新媒体时代高校校园文化推动思想政治教育的有效策略

刘怡宁

摘要：新媒体时代，高校思想政治教育必须要结合校园文化建设来开展，这是确保有效开展思想政治教育工作的重要过程。网络信息技术，可以使高校思想政治教育工作得到进一步优化，对高校校园文化建设具有重大意义。因此，高校要结合新媒体时代的特点，在校园文化建设中有效渗透思想政治教育工作内容，通过融合“互联网+”进一步优化校园文化和思想政治教育形式，为高校学生未来健康发展提供坚实保障。

关键词：新媒体时代;校园文化;高校;思想政治教育

新媒体时代，高校在开展思想政治教育和校园文化建设工作中，应科学有效地借助新媒体技术，不断优化和落实，进而为学生营造良好的校园文化氛围。教师应借助互联网技术和融媒体技术，来建立良好的思想政治教育体系，使学生在良好的校园文化熏陶下强化自身思想道德素养，增强思想政治素质。

一、新媒体时代高校思想政治教育工作和校园文化

新媒体时代，信息的传播形式也呈现出多样化的表现，这对高校思想政治教育宣传、教育工作的开展有极大意义，而且也能调动学生学习和参与的积极性。首先，其不单是高校内的校园文化，也是在学习和生活中反映学生的生活、思维模式以及价值理念等综合的体现。其次，校园文化贯穿于高校的所有内容，包含基础设施建设、教学科研的成就等，也是基于校园课外活动为主，将学生视为主体，通过有效促进校园的精神文明建设为主的群体文化体系。只有建立良好地校园文化，才能为高素质人才培养工作开展提供保障。

（一）特征分析

首先，将校园文化视为载体。当前，很多高校明确了思想政治教育的重要性，逐渐增强了整体教育的力度。可是单一运用思想政治教育手段难以調动学生积极性，有时甚至会导致学生产生叛逆的心理，不利于教学活动的有效开展。有效地建立校园文化，能够为提升高校思政教育水平提供保障，将校园文化视为重要载体，由此为高校思想政治教育活动的开展提供保障。

其次，将思想政治教育视为核心。建立校园文化，关键点就是精神领域的建设，思想政治教育能够实现精神领域的建设，也能解决当前校园文化建设中存在的科学和人文背离的现象。

最后，将社会主义核心价值观视为传播目标。针对当前高校思想政治教育工作，社会主义核心价值观的传播是其重点工作内容，可以通过建立良好的环境，运用潜移默化地渲染形式，增强大学生思想政治水平，更好地促进高校的稳定发展。

（二）功能分析

首先，导向功能。高校大学生的思想相对比较活跃，在高校环境下能够汇聚多种思想和意识，意识形态的相互影响下，能够帮助学生建立良好思想意识。高校可以积极有效地利用互联网技术，建立信息化校园文化，为思想政治教育提供有利保障，满足主流意识形态的良好传播，使得大学生的思想意识能够向健康且正确的方向发展。可以说，校园文化的建立对高校思想政治教育具有一定的引导作用，这一点不但能够从政治方向表现出来，也能从大学生生活方向上展示出来。

其次，具有约束功能。现今，要想确保大学生建立良好的三观意识，高校就必须重视思想政治教育工作的有效开展。高校的校园文化有一定的思政功能，而且也具有约束效果，可以引导高校内部师生建立端正的思想意识和人生观念，对规范师生自身行为具有一定的意义。

最后，具有激励功能。新媒体时代，校园文化也具有一定的塑造品格和陶冶心灵的作用，这在高校教育中是非常重要的。在实际教育中，高校自身的文化底蕴、有效教学理念和良好学术风气等，对建立良好校园文化有极大帮助，在这样的环境下能够有效地陶冶学生的品行，进而促进其发展。

二、新媒体时代高校思想政治教育和校园文化间的关系

（一）校园文化增强思想政治教育水平

校园文化是高校社会主义精神文明建设的关键内容，是社会主义核心价值观的良好引导，用马克思主义思想理论有效地武装大学生的思想和意识，进而使其形成正确的三观意识，更好地展示出校园文化在思想政治教育工作中的作用。在新媒体时代下，校园网络已逐渐成为校园文化建设中关键的过程，而且具有了新的定义——校园网络是结合现代技术、文化、教育和价值观等为核心功能的载体。校园网络可以通过运用校园氛围、校园图书馆及宣传栏等，也可以通过专业特色社团及展板等载体，将思想政治教育核心内容渗透到其中，借助校园文化有效载体更好地展示社会主义的核心价值观。

（二）校园文化是强化学生思想政治教育的关键补充

高校校园文化与大学生思想政治教育，在指导思想和基本原则上都是保持一致的，不但要注重价值导向，而且将马克思主义主导地位展示在其中，注重社会主义核心价值观的弘扬，主要目的是确保大学生实现德、智、体、美、劳的全面均衡发展，确保两者间相互促进与补充。高校的思想政治教育也促进校园文化建设，对培养大学生思想政治素养具有极大意义。因此，高校在新媒体时代，应科学有效地借助融媒体技术，对学生进行思想政治教育，通过手机等智能接受终端，将视频、广播、板报、校园报纸、杂志等的一体化形式进行宣传，让学生在良好的校园文化环境下，强化自身价值观、人生观，进—步确保他们成为符合社会需要的全能型人才。

（三）校园文化属于学生健康成长的关键阵地

传统思想政治教育形式，已难满足大学生的思维要求。因此，必须要制定科学完善的教育方法，才能提升学生学习积极性和主动性。很多学生比较喜欢参与社会实践活动和社团活动，例如微电影拍摄、宣传宿舍文化、摄影大赛等。通过借助微信、QQ等网络工具，对活动进行组织、策划和宣传，可以说新媒体已逐渐成为校园文化建设中关键部分，越来越受到大学生的青睐。高校可以有效地借助互联网技术和活动来渗透思想政治教育，丰富校园文化内容，为大学生的健康发展提供坚实保障。

三、新媒体时代校园文化推动高校思想政治教育的有效策略

（一）凸显校园文化思想内涵，强化思想政治教育工作

高校思想政治教育工作的开展，不但要注重校园文化的建设，也要注重思想内涵的强化，这不仅能够丰富校园文化的内容，也能优化高校思想政治教育体系。结合时代发展组织多样化的高校校园文化活动项目，能更好地丰富学生的校园文化生活。因此，高校可以借助互联网技术宣传校园文化，不断强化校园文化的思想内涵，使学生能够在互联网当中学习到更多的思想政治知识，为高校教育工作的有效开展提供保障。另外，这对深化校园文化内容也有一定的帮助，尤其是在校园文化活动当中，能够展示出创新型人才思想政治教育客观需求，能够在高校培养素质高、专业强的人才，最终实现高校思想政治教育目的。

（二）优化思想政治教育目标，丰富校园文化

新媒體时代，高校应借助先进的技术来营造良好的校园文化，通过借助融媒体技术，为学生营造更为形象且完善的校园文化氛围，使学生在良好的环境下强化自身思想政治素养。在高校校园文化建设中，应将思想政治教育的目标渗透到其中，由此促进思想政治教育工作有效开展。高校思想政治教育的目标，就是结合社会时代发展，从人才培养的客观要求转变为大学生自身发展的客观要求，在良好的思想政冶教育中，进—步增强大学生思想政治道德水平。校园文化具有育人功能，能够为大学生的思想意识带来积极影响。针对校园文化渗透思想政治教育目标，让文化育人功能渗透到思想政治教育中，进而确保高校大学生未来良好的发展。

（三）借助地方传统文化，优化思想政治教育形式

地方传统文化资源是我国重要且优秀的文化资源，不仅承载着地区文化的软实力，也是增强民族自信心的关键，将其渗透到高校思想政治教育工作当中，能够进一步优化整体教学水平，丰富校园文化体系，对大学生有着一定的激励效果，使其能更为积极地参与到高校教育活动中。因此，高校应科学有效地结合当前实际，通过开展科技、艺术及学术活动，将地方文化渗透到实际的校园文化教育中，进而提升整体的教学水平，展示出校园文化的积极作用。同时，也要积极有效地借助互联网技术，为学生宣传传统文化的重要性，使其在良好的引导下形成正确的传统文化意识。

四、结语

新媒体时代，高校校园文化建设工作应进一步地优化，把新媒体技术运用到高校思想政治教育工作中，积极有效地改善传统教学形式，以新媒体技术为基础为学生建设良好的校园文化环境，使其可以在健康的校园文化中稳定地发展和提高，在潜移默化中接受思想政治教育，促进大学生综合素质进一步提升，进而为高校教育水平的提升提供坚实保障。

（作者单位：济南大学马克思主义学院）