浅谈中职生社团活动建设与发展目标研究

袁雯

摘 要：学校充分利用职业学校的专业优势，在社团文化建设中从职业形象塑造、职业态度培养、语言表达能力培养、书面表达能力的培养、沟通能力的培养、目标管理能力培养等出发，让学生树立敬业、精业的思想，从而使他们诚实守信，有责任感，更好的为企业、社会服务。但是如何让社团顺利发展并且发挥其应有的效应是教师首先要解决的问题，本文以音乐社社团活动为研究对象，促进中职院校社团的健康发展。

关键词：社团活动;发展;音乐社;中职学生;能力

一、社团活动对中职学生素质全面发展的重要性

虽然中职学生大多数文化基础较差，但其智力并不差，很多学生在某些方面甚至还很有天赋，他们的思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强。学校开设学生社团，如：文学社、篮球社、美术社、瑜伽社、钳工社、电工社、车工社、创新社等，不仅可以锻炼学生实践技能水平，还可兼顾学生的文体特长，符合学生的发展与需要，吸引广大学生的强烈兴趣，从而不断提高他们的实践技能水平以及核心素养，培养出符合现代社会需要的技能技术型人才。开展社团活动不仅丰富了学生的课外活动，还营造了良好的校园文化生活。教育局、学校举办各项比赛，有美术社的手抄报比赛、音乐社的百灵鸟比赛、钳工社的技能竞赛DIY手工大赛等项目，通过这些比赛培养了学生的审美能力、实践能力以及创新能力。

二、音乐社团的建设意义

在素质教育的大背景下，大力推动音乐社团的建设，有着多方面的意义，主要表现在以下几个方面：

1.开展音乐社团能够提高学生的实践能力，增强学生的社会活动能力。大多数中职院校学生毕业后直接就业，因此对他们来说提高社会实践能力具有重要的意义。

2.丰富并提升了学生的音乐审美能力，大部分加入音乐社团的学生都是得到兴趣满足因为喜欢音乐，所以想更透彻的了解有关于音乐的知识。学生参与音乐社后社团活动的机会更多了，比如学校举办的校园歌手大赛，校园文化艺术节，红歌大赛等。

3.音乐社团能够锻炼和提升学生的综合能力。当今社会对于中职毕业生的要求越来越高，除了专业上的知识和能力外，还要求学生要具备多种综合素质和能力。而在音乐社团活动中，综合能使是最能得到全面的锻炼和提高的。音乐社团每次活动的举办都是一次锻炼，从活动的策划、组织与参与，从活动的准备到彩排、从正式演出到演出后相关事宜的处理，还有制作邀请的领导参加活动的邀请函，活动场地的安排等等细节问题都是需要他们以合作的方式完成，个人能力和合作能力均得到了有效的锻炼。

为了更好地体现社团活动对中职学生发展的重要性，音乐社统计了部分学生参加社团后获得的荣誉，如下：

三、音乐社团的现状

每次音乐社团的活动大部分学生能积极参与，但是社团发展也面临瓶颈，如社团活动怎样保持新鲜或者如何能够创新;让学生每一次参与都保持热情;社团成员每一次的活动方案、制定的计划都有雷同等等。因此针对此现状，每次有活动要举行的时候，我督促社员应该相互参与策划活动，将活动的主题、时间、地点等都要事先做好统筹。社员在不与个人工作冲突的情况下要积极参与每一次排练任务，给学校的其他学生起带头作用。

四、音乐社团发展目标

社团活动的本质不是培养音乐艺术家，而是希望通过每一次的社团活动，激发学生强烈的学习兴趣，让学生在社团活动中，全身心参与到音乐学习中，我们应该更注重的是学生在音乐社团活动中的精神面貌，树立自信心等这些远比活动本身更有意义，

让学生能够更好地感受音乐从而表现音乐的方面。

每次的社团活动不是仅仅在课上学习知识，而是另一种审美愉悦的体验。社团活动中学生体验音乐、参与活动，从而提高了他们的音乐学习能力，塑造了他们探究的实践能力、合作意识、团队精神以及开拓了他们的审美视野，让学生既在课堂中有充分展现的机会，又在音樂审美的体验中享受成功的心情。

五、结语

音乐社团是学生放飞艺术梦想的舞台，社团活动影响着学校校园艺术的氛围，培养了学生各方面的能力，对他们的发展有着重要的推动作用。所以我们应该大力支持学校社团活动，相信在所有人的共同努力下，中职学校的社团发展一定会有更好的成果。

本文系易晓荣主持的江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点课题《基于全面发展的新时代职业学校学生社团建设的目标、类型、活动设计的研究——以江苏省陶都中专张渚校区为例》（课题代码XHZDKT201805-13）的阶段性成果之一

参考文献

[1]李佳.浅谈高职音乐教育中的学生社团活动[J].教育与职业，2006（24）.

[2]王宾，李振涛，罗金凤.大学生艺术社团在校园文化中的作用[J].山东商业职业技术学院学报，2006（2）.