工艺美术专业的“产”“学”“研”实践教学体系建设研究

谌威 牟培培

1 概述

随着时代的发展和创新理念的转变，工业美术专业无论是在“产”、“学”、“研”和“践”中的哪一个环节都发生了较大的改变，这对于工艺美术专业的老师和学生们来说都是一次全新的挑战，所以在教学和实践的过程中，老师要将工艺美术的专业特点和教学实践紧密地联系在一起，才能够有效提高工艺美术的教学效率。

2 课题的研究背景——新时代下工艺美术专业的特点

随着时代的变化和美术理念的不同，新时代下的工业美术专业特点则发生了一系列的改变。

2.1发扬“工匠精神”，表现文化自信

在新时代工业美术的发展背景下，要求创作者们贯彻落实“工匠自信”，这不仅要求创作者在创作的过程中不断的雕琢自己的作品，并通过不断的学习和实践来完善自己的工艺，还要求创作者在创作的过程中切实感受工艺美术的魅力，在不断的雕琢中提升自己的创作品质，实现工艺创作的不断创新。此外，在完成工艺美术创作的过程中，还要求创作者对自己所坚守的文化表现出足够的自信心，正视、继承并弘扬自己所代表的文化，看到到自己文化中的闪光点，并将自己所代表的文化应用在自己的工艺创作之中，向全世界传递自己的文化自信。

2.2顺应时代需求，结合传统工艺和现代设计理念来完成来进行富有生活味道的文创作品

在完成自己的工艺美术创作的过程中，不过分坚守自己国家的传统文化，发现和挖掘自己文化中获得优秀之处，但对于自己国家传统工艺中的不足之处也能够做到大方承认，正式这些不足之处。顺应时代的改变，在设计和制作工艺美术产品的过程中，能够将传统工艺和现代设计理念紧密地结合在一起，在保留创作美感的同时还要融入一些生活气息，真正意义上做到作品服务于群体，创造出艺术美感和生活气息结合在一起的工艺作品，拉近观众和工艺美术之间的距离，有效地拓宽工艺美术的普及范围，让更多没有工艺美术基础的群体能够更加直观、真切地感受到美的存在。

2.3用工艺来提点生活，用美术来创造价值；

很多工艺美术创作者在创作的过程中都会进入一个误区，他们会认为艺术和生活之间的距离是很远的，但事实上，艺术源自于生活，所以必将也会回归到生活之中。这就要求工艺美术创作者在制作成品的过程中能够做到用工艺来提点生活，用美术来创造价值，例如最近所出現的《国家宝藏》、《我在故宫修文物》等综艺，这些科普类综艺的出现，不仅向更多的观众展示了博物馆中获得珍贵藏品，并请来了专业人士来讲解这些工艺作品的前世今生，作品和故事的结合，不仅在一定程度上激发了观众们的观看兴趣，还能够让更多的观众们感受到传统工艺产品中所蕴藏的美，是实现中华民族的伟大复兴、传播中华文化的最佳途径。

3 工艺美术专业教学是研究、创作和实践教学体系的结合

3.1在教学过程中创作出的作品，可以转变为市场价值的特性

相较于其他美术专业来说，工艺美术专业的特殊性就体现在实用与审美相统一，工艺美术品在处理实用与审美相统一的关系时，实用是第一位的，在考虑作品是否美观的同时，还需要考虑到作品是否实用，而在考虑作品是否实用的过程中，还需要考虑到作品是否美观。在工艺美术创作特殊性的指导下展开的教学过程中，学生们在老师的引导下所创作的瓷器，在制作盘子时，为了更好的展现盘子内所称放的物品，学生们大多选择较为扁平的形体设计形式，在配色图案上则会选择比较清新淡雅的搭配来更好地发挥盘子的主要功能，学生们从实用性和美观性两个方面出发所涉及的盘子更加符合市场中人们对于留白文化的要求，并以此特点来吸引到更多消费者，切实提高工艺美术作品的销售价值。例如，最近天猫联合苏州博物馆推出的新文创项目“你好，苏州博物馆”——以唐寅为首的江南四大才子，基于“春日现代游”的主题，跨界与八马茶业、西湖茶叶、卢正浩、艺福堂、乐品乐茶、天福茗茶、碧潭飘雪、立顿等8款茶品牌推出春茶合作款。该文创系列产品上线，苏州博物馆很快收获了5000多万的流量，也让天猫春茶核心品类绿茶成交量上涨近六成，参加联合营销的8大茶品牌新客同比增长超过1倍。中国美术学院文创设计制造业协同创新中心自主品牌实验方向负责人吴碧波和她的团队在创作的过程，选择将茶叶和四大才子结合在一起，发挥了工艺美术作品的市场价值的特性，不仅刺激了我国茶行业的消费，还推动了我国工艺美术行业的发展。

3.2在课程中介入课题来完成作品

很多学生虽然熟练地掌握了工艺美术作品创作技巧和基础知识，但是在实际的创作过程中，由于没有具体的创作方向而导致作品的质量直线下降，所以在展开工艺美术课程教学的过程中，老师们可以通过制定教学主题来帮助学生们发散思维，老师对于教学主题的选择，不仅能够帮助学生们制定大概的创作方向，还可以帮助学生们在不断的练习和实践中提高自己的创作能力和创新能力，为学生们的自主创作和创新设计打下坚实的基础。除此之外，老师们在选择创作主题的过程中，还可以结合真题、热题来拉近学生们和工艺美术创作之间的距离。

3.3课下研究过程中把研究项目和市场有机的结合，创造出深受大众喜爱的文创作品

工艺美术产品最后的受众是面向市场中所有群体的客户的，所以在展开工艺美术作品课下研究的过程中需要把研究项目和市场有机地结合在一起，才能够创作出大众所喜爱的作品，所以学生们在日常学习和创作的过程中，还需要密切观察美术创作市场的整体走向，找到美术创作市场中的闪光点，并将这些闪光点应用到自己的作品之中。

4 实践体系的成立和应用

工艺美术作品是和生活密切相关的作品，所以在教学的过程中老师们需要注意到实践课程在教学中所占的比重，并根据学生们的实际情况制定适合学生们的实践学习目标，在激发学生们学习兴趣的同时，还要构建完善科学的实践体系，充分发挥实践课程的作用，让每一位学生们都能够在实践课程的学习过程中掌握工艺美术创作的重点，此外，校方还可以通过建立校商、校企等合作模式来提高学生们的实践质量和实践效率。

课题名称：工艺美术专业的“产”“学”“研”实践教学体系建设研究

2018湖北美术学院校级教研项目 项目编号：201813