我的理想

2019-09-28 03:16
广东第二课堂·小学 2019年9期
关键词:浮想灵光脑海

午后的阳光透过玻璃窗洒在桌上,我正坐在房间里对着电脑工作,屏幕上跳动着一行又一行的字。窗外传来孩子们玩捉迷藏的笑声,我像是受到了什么启发,又敲下几行字,读者们的期待让我丝毫不敢松懈……这就是我,一名未来作家的日常。

从小就会有许许多多小人“访问”我的脑海,他们让我的脑海中浮想出许多故事,我的脑海中呈现出一部又一部电影,从未停歇。可我就是不知道该怎么把它们“处理掉”。

直到我五年级时,一篇文章令我难忘。那篇文章的描写很细腻,令我对男主的经历感到悲哀,同时也对故事情节的发展感到惊叹。我觉得作者可真厉害,又能想,又能写。突然灵光一现——我也可以把脑海中的故事释放出来啊!

于是我开始尝试写作,在那之前,我对写作可谓是一窍不通,不知道该如何开头和结尾。我曾经对写作是厌恶的,但是我发现把自己的想法写出来的时候,是愉悦的,有种如释重负的感觉。我对写作不再那么討厌了,甚至还对它产生了好感。我在写作的过程中越来越享受,写作成了我的一种日常。也因此,我的文章越写越好。生活中的点点滴滴,脑海中的奇思妙想,都变成了我的作品。

慢慢地,我的理想日趋清晰起来——那就是成为一名作家。我要把脑海里那些小人赠与我的“礼物”送给更多人,让更多人分享它们。

猜你喜欢
浮想灵光脑海
浮屠遐思
刘家瑞:像一道闪电
浮想联翩
三月的日子
喀纳斯河流闪着灵光
吆喝
黑色灵光
云的故乡
我的歌声里
插上“你”想的翅膀——历史教学经验点滴