高中化学图像题解题技巧分析

■蔡春锋

高中化学图像题主要考查同学们对所学知识掌握得是否全面,考查同学们能否针对不同的题目灵活转换解题思维,提炼出图像中的关键信息,从而巧妙地将题目解答出来。图像中往往包含一些不明显的信息,需要同学们细心观察。下面就高中化学图像题的解题技巧进行简要分析,希望对同学们的解题能有所帮助。

一、图像题解题技巧概述

1.作图法的理念。作图法是指将抽象的化学原理用图像的形式表达出来,进而对图像进行分析。因其具有创新性、应用性、实践性等特点,在化学中已经得到广泛的应用。

2.作图法的作用。在化学反应中,各种试剂的关系可以通过作图得到具体形象的展示,良好的作图能力可以锻炼同学们的动手、动脑能力。

二、不同题型的解题方法

1.反应速率因素题。影响反应速率的因素分为内因和外因两种,内因包括物质的结构、性质等,外因包括压强、温度、反应物浓度等。在解决影响反应速率的因素和化学平衡移动的题目时,除了要注意压强、温度等,还要注意物质状态的变化,以及化学平衡移动等。

图1

例1一定温度下在一密闭容器内进行着某一反应,X、Y气体的物质的量随反应时间变化的曲线如图1所示,下列叙述中错误的是( )。

B.t1时,Y的浓度是X浓度的1.5倍

C.t2时,该反应未达到化学平衡状态

D.t3时,逆反应速率等于正反应速率,该反应达到化学平衡状态

2.离子共存推断题。在解决这类问题时,一定要纵观全局,进行整体分析,提炼出解题的关键点。

例2有一种液体无色透明,可能含有Mg2+、K+、Fe3+、Al3+、NH+4和Cu2+中的一种或几种离子。现将Na2O2粉末加入到该溶液中,观察溶液,发生了以下变化:(1)生成了白色沉淀;(2)产生了无色、无味的气体。图2显示了加入的Na2O2的量和生成的白色沉淀的量之间的关系,试判断该溶液中的离子,哪些可能存在,哪些不可能存在,以及哪些一定存在。

图2

分析：因为溶液本身是无色透明的,所以一定不存在Fe3+、Cu2+。又因为往溶液中加入Na2O2后,产生的气体是无色、无味的,所以排除。另外,由图像也可得到一些信息,横坐标表示Na2O2的量,将Na2O2加入到溶液中,沉淀开始出现是在A点,加入的Na2O2越多,生成的沉淀也就越多,沉淀物的量达到最大(B点)时便呈下降趋势,在C点沉淀的量不再变化,可以判断溶液中含有Al3+、Mg2+,最终的沉淀物为Mg(OH)2。所以该溶液中Mg2+、Al3+一定存在,Fe3+、Cu2+、NH+4一定不存在,K+可能存在。