群众音乐教育及其艺术活动措施有效构建

摘要：随着社会的进步和国民经济的发展，国民物质生活逐渐丰富，对精神生活的追求欲望更加强烈，而音乐无疑是最亲民的一种群众艺术活动形式。本文首先分析了群众音乐活动的主要形式，继而探讨了群众音乐教育艺术活动的优化措施。

关键词：群众音乐;音乐教育;藝术活动

为丰富国民业余生活，优化社会主义文化建设，全国各地文化部门积极开展群众文化教育活动，获得了良好的效果。音乐是一种最具广泛性的艺术形式，音乐教育活动的开展可以面对不同人群。如何抓准音乐教育这一群众文化建设的重要形式，促进其艺术活动效果的持续优化，值得我们深思。

一、群众音乐活动的主要形式

群众文化具有非常强的生命力，这主要是由于群众文化有着非常强大的群众基础。随着生活水平的提升，人们思想观念不断革新，产生了富而思乐的殷切想法，很多人不再甘于自娱自乐，希望能有更为固定的音乐娱乐与学习场所，有更专业的人员进行辅导，有更大的平台进行展示。时至今日，群众文化活动内容和形式更加多样，活动对象各有特色。随着现代科技的发展，电视广播、家庭影院、KTV深入人们的生活，而电脑的普及，再次掀起了人们积极参与文化活动的热潮。

目前最为常见的群众音乐活动形式包括广场文化、民间文艺团体、节日庆祝等。其中，广场是最多群众聚集的地点，由于不受时间和地域方面因素的限制，参与门槛较低，受到人们的普遍欢迎。在广场所组织的各类群众音乐活动，比如广场舞、音乐晚会以及歌唱比赛等，都能充分吸引群众参与，大家可以在此过程中体验快乐，放松心情。

二、群众音乐教育及其艺术活动优化措施

群众音乐教育与普通学校所开展的音乐教育活动不同，虽然都从属于审美教育的范畴，是我国文化基础教育重要的组成部分，是艺术类人才发展与进步不可缺少的一种基本要素，深刻影响着国民生产及生活活动。但群众音乐教育具有更强的广泛性，所面对人群更加复杂，且具有明显的地域化特征。就音乐自身来说，群众音乐教育在表现形式上更加丰富多彩，具备多种风格，能够博取不同爱好、不同层次群众的喜爱。因此，必须要充分考量音乐教育活动的地域特征，结合各地区群众的普遍喜好，具有针对性地组织音乐活动，使音乐辅导工作成为丰富大众业余生活一种最为主要的形式。

群众音乐教育活动的优化措施主要包括：第一，应该选择特定人群，达到因材施教的效果。比如，对于老年人所组织的音乐活动，应该体现出一定的年代感和影响力，为老年朋友们搭建起可以展现自我风采的平台。面对老年人，应该更有耐心地进行艺术辅导和帮助，让他们可以在音乐的感染之下获得活力与自信。其实，许多老年人虽然一生并未从事音乐相关工作，但都有自己的一技之长。因此，在音乐教育活动中，我们可以充分挖掘老人们的特长，促进中国传统音乐文化的传承与发扬，形成一种独具传统特色的表演形式;第二，要定期组织筹办各类音乐比赛项目，这也是开展群众音乐活动最为有效和直接的方式。相关文化部门要结合地方特色，开展各种风格和主题的音乐竞赛活动，通过活动了解当地群众整体水平和偏好，并在活动中对群众加强专业音乐知识指导，促进大家音乐水平的提升。在音乐辅导工作中，需要具有针对性地分层次、分阶段开展，使每名参与音乐学习的群众都能形成良好的参与感，这样才能得到群众最真实的反馈;第三，若想真正搞好群众音乐教育工作，必须要走进社区，定期开展各项音乐辅导与培训活动，让社区居民的娱乐生活更加丰富，使音乐成为人们的爱好和特长[1]。

通过群众音乐教育实践，笔者总结出下述教育方法：第一，基础训练法。让每个参与活动的人员在经过培训之后都能将歌唱准、将曲奏准。由音乐简谱、演奏基础知识着手，逐步深入，保证群众整体接受度;第二，从易到难法。在辅导演唱技巧的过程中，要兼顾每一名学院的领悟能力，从独唱和小合唱开始，逐渐发展成大合唱，促进群体音乐水平的稳步提升;第三，以点带面法。在音乐教育实践中，可以在每个辅导单位先重点培养一些学习能力相对较强、更具天赋的歌手，使其在团体中起到良好的带头与示范作用，随后依靠少部分人影响与带动更多人的参与，在降低音乐教育人力投入的同时，优化实际教育效果。

三、结束语

总而言之，群众音乐教育活动的有效开展对于丰富国民业余文化生活具有非常重要的意义，值得广工大政府文化部门投入更多的人力、物力对其进行持续优化，为社会主义精神文明建设注入源源不断的活力。

参考文献：

[1]周蕊.探究群众文化中的音乐教育培养对策[J].文艺生活·中旬刊，2019（7）：217.

作者简介：黄小粤（1993.4-），女，汉族，籍贯广东陆丰市，本科，群文专干，深圳市龙华区文化广电旅游体育局，研究方向为群众文化（音乐、声乐类）。