浅谈普通高中美术高考的专业训练模式

胡昌根

根据近几年的福建省美术高考规律来看，一般全省统考时间定在每年十二月上旬，专业训练的时间以此为界，到此为止。那么，从高一入学之时算起，也就是30个月的时间，其中包含2个暑假（寒假由于时间过短，加上春节休息，专业训练时间可以忽略不计）。根据高考专业要求，我们将这30个月分解为五个阶段，每个阶段的任务及时间均不相同，进行阶段性的训练。

1 高一阶段（一）

名称：初级教程 训练时间：高一第一学期 训练课时安排：80课时（名词解释：1课时=3小时）具体安排：每月4周，每周4次课，每次课3小时。共计需要20周80课时240小时。内容：几何石膏、静物 总体要求：掌握正确的观察和表现方法（正确的比例、透视、明暗区别）。

初级教程训练计划（80课时）

阶段一： 几何石膏结构素描（20课时）

第一课：正确拿笔、板等画姿，练习画直线，寻找形体感觉。具体内容为临摹一正方体，目标要求是不要画成长方体。第二课：方形比例、透视。临摹一大一小两正方体，要求有大小 区分、有近大远小的感觉。多角度写生一大一小两正方体，写生三角体、六面体、八面体、长方体等方形几何体，要求正确的比例透视。第三课：圆的透视。临摹圆柱、圆锥、球体，写生圆柱、圆锥、球体。要求会画圆。第四课：多面体。写生多面体。要求形准确。

阶段二：几何石膏光影素描（20课时）

第一课：认识三大面五大调。临摹正方体，临摹各单独几何体、写生各单独几何体，要求形体准确、能区分出黑白灰关系，有一定的空间感和质感。第二课认识整体明暗规律。临摹组合几何体，写生组合几何体。

阶段三：静物素描。（40课时）

第一课：苹果的几何分解，临摹苹果结构素描，要求结构准确、比例、透视准确。第二课：各种水果的几何分解，临摹水果结构素描。第三課：各种静物的几何分解，临摹结构素描图，写生组合静物。第四课：光影苹果。临摹苹果素描，要求形体准确、能区分出黑白灰关系，有一定的空间感和质感。第五课：组合静物。临摹组合静物，写生组合静物。

2 高一阶段（二）

名称：初级训练 训练时间：高一第二学期 训练课时安排：80课时 内容：石膏五官、石膏半面像、色彩入门 总体要求：掌握正确的观察和表现方法

阶段一：石膏五官。要求正确的形体、比例、透视，形体准确、能区分出黑白灰关系，有一定的空间感和质感。（30课时）

第一课：结构单体五官的写生与临摹。第二课：光影五官的写生与临摹。第三课：组合五官的写生与临摹。

阶段二：石膏半面像（20课时）

第一课：半面像结构素描的表现，亚历山大面像。第二课：半面像光影素描的表现，阿波罗面像。第三课：写生半面像，米开郞基罗。

阶段三：色彩初步（30课时）

第一课：单色苹果。以单色画水粉苹果，要求熟悉材料，有一定造型能力。第二课：单色组合静物。要求有一定的空间关系。第三课：认识色彩：认识色彩的基本属性，明度、纯度、色相等基本知识。第四课：以色彩造型。用色彩来表现静物组合。要求色调和谐，有一定的造型能力、空间感和质感。

3 高二阶段（一）

名称： 中级教程 训练时间：高二第一学期 训练课时安排：80课时 内容：石膏头像、色彩、速写 总体要求：掌握正确的观察和表现方法

阶段一：石膏头像（30课时）要求正确的形体、比例、透视，形体准确、能区分出黑白灰关系，有一定的空间感和质感。

第一课：头骨的结构素描的表现。第二课：头部肌肉。第三课：阿格里巴结构素描。第四课：小卫光影素描。

阶段二：色彩练习（30课时），要求色调和谐，有一定的造型能力、空间感和质感。

第一课：冷暖色调练习。第二课：明暗色调练习。第三课：组合练习。 第四课：专题练习。

阶段三，速写（20课时）要求掌握速写的表现方法，熟练运用线条，形体比例准确。

4 高二阶段（二）

名称： 中级教程 训练时间：高二第二学期 训练课时安排：80课时 内容：真人头像、色彩、速写写生 总体要求：掌握正确的观察和表现方法

阶段一：真人头像（30课时）

要求正确的形体、比例、透视，形体准确、能区分出黑白灰关系，有一定的空间感和质感。

第一课：头骨的结构素描的表现。第二课：复习复习头部肌肉。第三课：男青年结构素描。第四课：男青年光影素描。

阶段二：色彩专题练习 （30课时），要求色调和谐，有一定的造型能力、空间感和质感。

第一课：水果类器皿类。第二课：花卉文具类。第三课：蔬菜类。第四课：生活类。

阶段三，速写（20课时）要求熟练掌握速写的表现方法，熟练运用线条，形体比例准确。

5 高三阶段（集训阶段）

名称：高级教程 训练时间：高二暑期开始7月至高考 训练课时安排：420课时 具体安排：7、10、11、12月每周6天，每天三次课，每次课3小时。总体要求：掌握高考要求的表现方法

此阶段为集训阶段，放弃文化课学习，全天候练习专业，

内容一：真人头像，要求掌握各性别、各年龄段、各角度、各种光线的真人相片写生。内容二：色彩，各种类别、各种色调的组合练习写生。内容三：速写，各年龄段、各种光线、各种性别、各种动态、单独与组合的写生。内容四：模拟考阶段，以考代练。内容五：校考阶段，适应校考训练。

经过近三届5年的实验操作，按此模式训练，学生专业过线率高达98%以上，模式有效。

（作者单位：三明市三明九中）