关于网络时代高职院校学生思政工作创新的思考

汤红梅

当今社会日新月异，新生事物不断涌现，尤其是网络信息化时代的到来，互联网为人们的生活学习方式都带来了非常积极的影响。对于高职院校的学生而言，也对他们的生活和学习产生了严重的影响。在互联网时代背景下，高职院校的思政教学工作也需要进一步创新改革，才能促使学生身心健康发展。

引言：互联网信息技术能够帮助学生对其中的文字、图片和视频有更深的了解，并且容易接受和产生兴趣。网络时代下思政教学工作的创新，对于教师而言是一种挑战也是一种责任，要促使学生在课堂中享受学习带来的成就感，从而潜移默化地提升自己各方面素质。

1 网络时代为高职院校学生思政工作带来的机遇

1.1提供了思政工作的新载体

网络时代的到来，对传统的思政教学工作带来了很大的冲击。课堂教学模式由传统的单向讲解式转变成了双向沟通交流式，激发了学生的学习兴趣，促使学生能够积极主动地参与到课堂教学中。在网络信息技术的应用下，教师就可以将思政教学工作中涉及到的相关知识内容全部通过网络进行传播，学生就可以随时随地的观看查阅学习资料，为思政教学工作提供了新的载体，还获得了良好的教学效果。

1.2促进了教育方式的转变

网络信息具有着实效性、平等性、可选择性等优点，促使高职院校的思政教学工作更加具有亲和力和高效性。在网络信息技术的支持下，教师和学生处于平等地位，教师可以对学生进行引导和影响，通过QQ交流群或者微信交流群等方式，促使教师对学生有一个全面的了解，促使学生将自己的心声流露出来，促进了教学方式的转变。

2 网络时代下高职院校学生思政工作创新的途径

2.1正确运用网络资源，开展针对性思政教学

随着互联网信息时代的到来，互联网的应用也越来越广泛。而互联网是一把双刃剑，在带给人积极作用的同时，也带来了很多负面影响。对于现阶段的大学生来讲，网络时代的到来，也在逐渐转变者大学生的思想觀念、人生态度以及价值观取向。如今，网络已经成为人们获取信息的主要渠道，更是大学生获取信息的主要渠道，因此校园网络具有着非常高的利用效率。高职院校的学生大多都是一些刚刚成年，思想认知还不够完全成熟的青少年，一些不健康的网络信息就会影响大学生人生观、世界观以及价值观的完善，还会带来更多的消极影响。当大学生沉迷于网络世界时，交往能力以及鉴别能力就会下降，导致封闭心理的形成，严重影响大学生的身心健康。因此在高职院校的思政教学工作开展过程中，教师就要引导学生学会正确运用网络资源，广大教师要具有极为强烈的责任心，在学校内宣传正确网络运用的思想观念宣传，增强学生对网络信息的正确运用意识，才能做好思政工作。

其次教师还要开展针对性的思政教学工作，在校园内部多建立一些红色网站和爱国网站，鼓励学生多了解一些相关知识内容。教师还要积极将网络信息技术运用到思政教学课堂中，进一步加强学生价值观取向的正确培养和完善，充分发挥网络资源的价值，让思政教学更加具有感染力和有效性。教师在课堂教学中，还要仅仅围绕邓小平理论、毛泽东思想以及三个代表重要思想，为学生展示改革开放以及现代化社会建设的过程和结果，将当代大学生的思想政治教育工作当作重点，要突出爱国主义情感和民族文化的继承和传承。

2.2强化网络管理，引导学生文明上网

强化校园网络的管理工作也是一项十分庞大的系统工程，因此首先要建立长期有效可行的相关机制，加强管理，将管理工作落实到每一位负责人身上和学生身上。其次还要对校园网络进行严格实时监督管理，净化网络环境，禁止各种不良网站以及信息内容流露到校园网络中，进一步危害学生的思想认知。最后教师还要引导学生文明上网，坚持以爱国主义等为教育主导，运用丰富多彩的正面教育吸引学生眼球，促进大学生身心健康成长。

2.3立足实践，加强师资队伍的建设

大学生属于一个特殊的群体，因此必须具有丰富的专业知识技能、高强度的辩证思维，才能适应将来社会岗位对于人才的需求，才能获得更加长远的发展。因此在开展思政教学工作时，必须立足于实践，根据现阶段的教学情况，根据学生的认识思想，根据社会时代对人才的需求，紧跟时代发展的潮流和趋势，加强师资队伍的建设。只有建立一支既能够高效开展思政教育工作，又能够灵活运用网络信息技术的新型师资队伍，才能在网络时代下积极有效开展思政教学工作，才能促使学生的全面发展。

3 结语

综上所述，网络时代的到来，不仅能够促使教师与学生进行良好的沟通交流，还为思政教学工作带来了更多的优势。促使学生的课堂学习更加贴近于真实的社会和现实的生活，使学生易懂和易学。

（作者单位：重庆科创职业学院）