高职院校思想政治工作体系创新研究

摘 要：以习近平新时代思政观为指导，以新时代高职院校思想政治工作体系创新为研究对象，围绕立德树人这一根本任务，立足高职院校实际，坚持问题导向，系统研究和设计高职院校思想政治工作的目标体系、实践体系、保障体系和评价体系，构建高职院校“四位一体”思想政治工作体系，以切实推进高职院校思想政治工作体系建设，有效提升高职院校人才培养质量。

关键词：高职院校;思想政治;创新

一、高职院校思想政治工作体系创新的必要性

有利于思想政治工作的理论创新。高职院校思想政治工作是整体高校思想政治工作的子系统，当前高职院校思想政治工作水平和能力相对较低，而且现有研究也相对薄弱。因此，研究高职院校思想政治工作体系建设，对于整体构建思想政治工作理论具有重要的理论价值。

有利于深化对高职院校思想政治工作规律的认识。高职院校虽然是高等教育的重要组成部分，但是它在生源基础、人才培养模式和具体的人才培养目标上与本科院校具有明显差异，目前针对高职院校实际和特点的相关研究还比较薄弱。因此，本研究以高职院校思想政治工作体系建设为研究对象，针对当前高职院校思想政治工作中存在的问题，积极探索和构建符合高职院校特点和运行规律的思想政治工作体系建设研究，以提高工作的针对性和实效性。

有利于为提升高职院校人才培养质量提供理论支撑。面对习近平总书记提出的“中国特色社会主义接班人之问”，高职院校应该直面问题，用实际行动做好科学解答。这就需要根据新时代对人才培养的要求，结合高职教育自身的特点，构建符合高职院校自身特点和特色的思想政治教育工作体系，落实好高等职业教育“四个服务”功能。

二、高职院校思想政治工作体系创新的内容

通过把国家对思想政治工作的要求这一宏大叙事与具体操作层面的落细落小落实相结合，尝试通过“以点带面”、“以小见大”的方式，从高职院校思想政治工作体系构建出发，通过思想政治工作体系的研究反观高职教育改革，对高职院校思想政治工作体系建设的个案研究，为整体建构高校思想政治工作体系提供实践基础。

1.时代诉求：加强思想政治工作体系建设重要性

一方面，我们国家经过长达几代人的艰苦奋斗，正经历由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，历史机遇前所未有。另一方面，当前的改革开放和中国特色社会主义建设事业正处于深水区，困难与挑战无处不在。培养既有高尚道德，又有真才实学的社会主义接班人，是新时代赋予各学校的重要使命和根本要求，要牢牢把握思想政治工作体系这一主线，不断完善和优化人才培养体系建设，加强思想政治工作的顶层设计与系统性推进，推动思想政治工作在人才培养体系中的高质量发展。身处新时代，面临新形势，高职院校应积极作为，主动担负起建设高素质劳动者大军的重任。

2.现实图景：高职院校思想政治工作中的问题、归因及诉求

找准问题，才能对症下药。为此，需要对当前高职院校思想政治工作现状开展调查研究，梳理分析工作中的有效做法、存在的问题，挖掘问题存在的深层次原因，使理论研究来源于现实，增强问题研究的针对性和实效性。一方面要深入部分高职院校，了解思想政治工作开展状况，另一方面需要对高职院校党政干部、辅导员、思政课教师、专业课教师以及在校学生开展访谈和问卷调查。

3.理论视野：高职院校思想政治工作体系建构的内在逻辑

加强思想政治工作体系建设是新时代高校人才培养体系建设的工作主线。对于高职院校而言，要科学建构思想政治工作体系，需要对思想政治工作体系建设的内在机理进行科学剖析。首先，坚持以辩证思维和系统思维为指导，实现由局部、微观视角对问题思考转向整体、系统把握事物的全面发展，突出思想政治工作的整体性、系统性特征，彰显高职院校思想政治工作的全过程、全方位和全员性覆盖，构建思想政治工作大格局。其次，结合时代要求和高职院校自身特点，从整体上构建涵盖目标体系、实践体系、保障体系和评价体系“四位一体”的高职院校思想政治工作体系建，围绕立德树人、培养社会主义建设者和接班人这一根本目标，明确任务、加强保障、落实责任、强化监督。

4.实践路向：高职院校思想政治工作体系建构的目标、原则及策略

思想政治工作体系的建构不仅是一个理论问题，更是一项重要的实践课题。本部分将在前面的理论分析和个案研究的基础上，聚焦职业院校思想政治工作体系建设中普遍存在的問题，着重探讨高职院校思想政治工作体系建构的目标、原则及策略，以期为其他高职院校思想政治工作体系建设提供理论参考。

三、高职院校思想政治工作体系创新的意义

有助于落实教育的根本任务，服务国家社会战略发展。习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。”新时代职业教育必须全面认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把学校思想政治教育工作摆在更加突出的位置，全面提升人才培养质量，为中国特色社会主义事业培养合格接班人。

有助于全面提升高职院校办学能力和办学水平。能否构建出与高水平人才培养体系相适应的思想政治工作体系，能否将思想政治工作体系真正有效落实到人才培养工作中，直接体现出一所高职院校的办学能力和办学水平，事关高职院校的人才培养质量。因此，加强思想政治工作体系建设研究与实践，有助于全面提升高职院校的办学能力和办学水平。

有助于服务学生全面成长成才。高职院校要真正做好思想政治工作，需要根据时代要求和自身实际，坚持好“三因”理念，严格遵循思政工作“三大规律”，但它终究是做人的工作，需要坚持“以学生的发展为中心”的教育原则，诚如习近平总书记所强调的“必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”

作者简介：

任素红（1964-），女，汉族，山东潍坊人，山东交通职业学院，副教授，工程硕士，研究方向为思想政治教育。

本文为2019年潍坊市科学技术局软科学研究计划项目《全面依法治国视阈下潍坊地区高校学生法律素质培养模式研究》（项目编号：2019RKX078）阶段性成果。