秋天的颜色

姜海燕

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。

核心素养：乐学善学。

給  把  力

口者，心之门户，智谋皆从之出。                               ——鬼谷子

加  点  料

1.扫描二维码，听歌曲《秋天来了》。

2.妈妈引导宝宝观察秋季里自然物的颜色变化，引导宝宝用“XX说，秋天是XX色的”，说一说秋天的颜色。比如：南瓜说，秋天是金黄色的。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅创编。

4.延伸问题：冬天是什么颜色呢？

秋天是什么颜色的？

菊花说，

秋天是黄色的。

苹果说，

秋天是红色的。

松树说，

秋天是绿色的。

大地说，

秋天是彩色的。

宝宝，你说，

秋天是什么颜色的？