新时代推动民族传统文化传承发展必然性透析

2019-11-16 04:30马晓娟
艺术大观 2019年36期
关键词:民族传统文化传承发展新时代

摘要:传统文化是一个民族发展的根基和命脉,万丈高楼不可能平地而起,一个民族的发展壮大也必须有其底蕴与动力。中华文明之所以能够绵延数千年不绝,就是因为我们有优秀传统文化做内在支撑,这是国民自信的力量源泉,也是国家文化软实力的真实体现。进入了新时代之后,各种国内外文化潮流碰撞得更加频繁,国人的思想也更加活跃开放。因此,我们更要做好民族传统文化的传承与发展,不忘初心,夯实基础,未来的路才能走得更加稳健更加长远。

关键词:新时代;民族传统文化;传承发展

一、前言

中国是一个多民族国家,每个民族传统文化的形成都经历了漫长的发展历程,都是整个华夏文明不可缺少的艺术瑰宝。而在新时代发展的背景下,所有信息文化传播的速度越来越快,青年一代都倾向于从众从新,愿意根植于传统文化的人越来越少,很多民族的传统文明都面临着断代灭绝的风险。但传统文化是构筑国家命运共同体的基础,是增强文化认同感的保障,必须要做好民族传统文化的传承与发展。并且新时代带来的不只有挑战,只要抓住机会,传统文化也能够焕发新的生机。

二、新时代推动民族传统文化的重要性

在十九大报告当中,习近平总书记提出“没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。”而我们的文化自信来源于我们对优秀传统文化的继承和发扬,来源于我们对本民族传统文化的热爱和赞扬,目前在各地在中考和高考试卷中也加入了大量有关传统文化的试题,足以见得我们对传统文化的重视。

(一)民族文化内涵丰富、影响深远

因民族文化而形成的民族精神,鼓舞着辛勤劳动的人民。中华民族在历史航程中创造出了属于自己的独特文化,而正是因为这种文化的产生,整个民族才得以一直存续,才建立了如今伟大的中国。在这漫长的历史长河中不仅仅蕴藏着历史积淀,还会培育中华民族特有的优秀精神品质。优秀的民族文化如同人们的精神食粮,鼓舞一代又一代的人们在这片土地上幸福生活。

(二)民族文化的传承是创新的重要根基

民族文化经历了时间与岁月的沉淀,是人们在长期的生产生活实践过程中创造和产生的财富。换言之,一个民族的民族文化直接反映出该民族的发展水平。在一代又一代人的传承与沉淀的过程中,很容易受到外界文化的影响,因此,我们需要有一套完整的传承体制确保民族文化的完整与延续。同时,人们对生活、物质、精神的追求与从前也大不相同,这就为文化的传承创新提供了良好的环境,大力推动了文化的再造。此外,也应促进民族文化推陈出新,从而实现传统文化创新发展的目的。

三、新时代推动民族传统文化传承发展措施

当前我国对于弘扬优秀传统文化非常重视,习近平总书记十九大再次强调了其重要性,很多中小学课本已经融入了传统文化的相关内容,甚至中考和高考改革中也对此所占分分值进行了提升。这都是新时代民族文化传承发展的良好基础,作为中华儿女,我们有义务和责任来作为民族文化传承的代言人、践行者。下面则从几个方面展开具体论述。

第一,将民族文化与社会实践相结合,实现期其在新时代的存在价值。人们对精神文化的需求是民族文化能够不断发展的重要因素。在现阶段,优秀传统文化的传播与各行各业的发展都存在密切联系。通过各种媒介的有效传播,优秀传统文化以各种形式深入人们心中,激发了人们探究民族文化的兴趣,推动了传统文化的发展创新。在民族文化与现代文化的碰撞中,也会有新的火花的出现,从而使传统文化能够不断吸收新时代文化中的重要因素,经过不断地调整融合,逐渐新的文化体系,既保留了传统文化的精髓,又能体现新时代文化的特色。

第二,在加大引导群众对中华文化认同的基础上,要加强民族文化自觉的宣传与发扬。各民族成员才是民族文化传承的主体,但年轻一代迫于日益增长的生存压力,对学习传统文化没有很强的积极性导致出现一些优秀传统文化后继无人的局面发生。因此,从教育层面加强对传统文化的传承与发展。在学校教育中渗透民族传统文化知识是传统与发展传统文化最好的方式。要从小开始给学生全面深入了解民族传统文化的机会,让他们在潜移默化中自发形成对优秀传统文化的敬畏和热爱,为传统文化的传承与发展打下良好的人才基础。

第三,打造精品,促进民族文化产业高质量发展。文化自信需要依靠文化精品的出現,文化繁荣也必然要推出文化精品。文化精品是一个地区、一个民族的最鲜明的特点,要对中华文化的繁荣兴盛,增强民族共同体意识,实现中华民族伟大复兴中国梦,建设我们美好的精神家园做出应有的贡献。

四、结语

由此可见,为了更好地实现中华民族优秀传统文化的传承与发展,需要营造一个开放的文化传播的环境,实现在新时代中传统文化自身的继承与创新。我们必须要做好民族传统文化的传承与发展,不能自断根基。

参考文献:

[1]储峰,赵聪聪.习近平新时代中国特色社会主义思想对中华优秀传统文化的传承与发展探析[J].毛泽东思想研究,2019,36(190):89-98.

作者简介:马晓娟,河北省传统文化教育学会培训中心。

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