博兴县中小学啦啦操开展现状调查

柏颖 西安体育学院研究生部

一、研究目的及意义

啦啦操运动是一项集体项目，其独特的魅力深受师生的喜爱。本论文通过对博兴县中小学啦啦操的发展现状进行调查，找出制约博兴县啦啦操发展的因素，根据制约因素找出相应的对策，促进啦啦操在博兴县中小学的快速发展。

通过对博兴县啦啦操的调查，可以深入了解博兴县啦啦操的发展状况，并提出相应的对策。啦啦操运动能够增强学生的成就感和自信心，促进学生的交流与人际关系。啦啦操进校园，是提高博兴县中小学素质教育的重要举措，同时促进学生德、智、体、美、劳、全面发展，对博兴县中小学的教育发展有着十分重要的意义。

二、器材场地情况

每个学校都有不同的教学方法，学习啦啦操的设施也不尽相同。从这个学校设备的多少，我们可以看出学校对啦啦操课程的重视程度。因此，对博兴县5所中小学的器材设施进行了调查。

博兴二中与博兴五中的设施设备比相对完整，而博兴实验中学与博兴一小的设施设备就像对于落后。啦啦操的设施设备是保证啦啦操教学正常进行的基本物质条件，是提高啦啦操教学质量的重要保证。

三、博兴县五所中小学啦啦操师资队伍现状

(一)中小学啦啦操师资情况

师资情况在博兴县五所中小学中所占比拉较少，缺乏啦啦操专业教师会影响学生学习啦啦操的积极性，对啦啦操不够了解，这样则会影响啦啦操在中小学的发展。因此，投入专业啦啦操教师也是对发展啦啦操专业是十分重要的。

(二)中小学教师对开展啦啦操的认知情况

啦啦操对促进学生身心健康发展起着积极的影响作用，而啦啦操教学能力、自学能力、创新能力和实践能力在博兴县中小学发展相对落后。因此教师对啦啦操项目的开展有较大争论，由此为啦啦操在中小学发展是否有必要进行了调查。

四、博兴县五所中小学学生对啦啦操的认知及喜爱程度

(一)学生对啦啦操的认知情况调查

在现代高速发展的社会，学生的学习压力相对较大，学习生活相对贫乏，业余爱好相对较少，学习的压力也越来越大，开展校园啦啦操项目有利于在学生的学习生涯中添加色彩。但是每个同学对于是否有开展啦啦操项目存在较大争议，同时制约学生学习啦啦操的因素也有很多，比如协调性、柔韧性、力量型等相关因素。

在对博兴县中小学学生对啦啦操的认知程度调查中，有189名学生认为学习啦啦操是非常重要的，占42%；比较重要的有112人，占25%；不太重要的有117人，占26%；不重要的有32人，占7%。说明啦啦操项目对学生有一定的影响力。

(二)学生学习啦啦操的动机调查

中小学啦啦操教学形式不同，学生学习啦啦操的动机也不尽相同。许多学生通过学习啦啦操来增强体质，调节情绪，增加自己的兴趣爱好。为了解学生学习啦啦操的动机，更好地调动学生参与啦啦操项目的积极性，更好地开展啦啦操项目，因此对博兴县五所中小学学生学习啦啦操的动机进行调查。

四、博兴县五所中小学啦啦操项目的开展对策

(一)提高啦啦操教师的教学能力

提高教师的专业技能水平，增加啦啦操教师的专业培训机会，特别是特殊的非啦啦操专业的教师。啦啦操教师要不断加强科研能力，不断学习扎实的啦啦操专业理论知识，更好地应用于实践教学中，不断提高中小学啦啦操教学质量，提高自身的教学能力。

(二)加大对场地器材的投入

为了提高中小学啦啦操课程的有效实施，学校要增加对场馆和相关设施设备的投资，应合理布局，并按照标准提供相应的设施，以满足学生的学习需要。加大对啦啦操教学的投入，只有改善教学条件才能为做好啦啦操项目奠定坚实的基础，提高了啦啦操课的教学质量。

(三)加强领导对啦啦操的重视

学校领导应积极发展啦啦操教学队伍，丰富校园文化生活，设立啦啦操等体育团体课外活动是开展校园文化的最佳选择。啦啦操课余兴趣小组每周锻炼2—3次，从简单到复杂、从单一到多元的丰富课外活动体系。

四、结论与建议

(一 )结论

1.啦啦操项目在博兴县中小学能够得到普及，但学校教师的不重视以及场地设施的单一影响了啦啦操在博兴县的广泛实施。

2.博兴县五所中小学啦啦操教学形势不容乐观，教学水平质量不高，专业的啦啦操教师缺乏，学校应适当投资来培训教师的专业技能水平与专业的理论知识，增加对啦啦操的重视程度。

(二 )建议

1.根据啦啦操的艺术风格，要充分利用学校现有的设施设备，因地制宜将啦啦操项目真正开展起来，并落到实处，以达到学生强身健体的效果。

2.以学生对啦啦操的兴趣为出发点，选择适合学生的啦啦操教学内容。一套基本的跳跃步伐，一套完整的风格动作，激发学生对啦啦操运动的学习兴趣。