铸造英语阅读教学高效课堂的最佳路径

刘海艳

(辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁 盘锦 124000)

在高中英语教学中，阅读教学一直占据着举足轻重的地位，它不仅能够帮助学生积累和巩固词汇，而且可以培养学生英语语感，其重要性无庸赘述。然而，传统的高中英语阅读教学，素来都是教师一人“独掌朝纲”“傲视群生”，致使课堂气氛如同黑云翻墨，压抑的气息弥漫在每位学生的心头，脸上皆呈现颦眉蹙额之态，大大顿挫了学生的学习热情，导致阅读教学收效甚微，甚至无效。有鉴若此，英语教师要及时转变自身教学观念，从“统治者”的宝座上“激流勇退”，把课堂归还给学生，以此点燃学生自主阅读的热情，掀起学生的情感波涛。这是实现英语阅读高效教学的第一步，也是最为重要的一步。

1.创设情景，激发学生学习兴趣

兴趣是一阵高效催化剂，可以化徒劳无益为事半功倍；兴趣是一味良药，可以化恹恹不振为斗志昂扬；兴趣是一种驱动力，可以化被动为主动……由此可见，兴趣对一个人发挥着何其重要的作用。在平日的高中英语学习中，许多学生之所以认为英语难学，无法掌握，究其根源，就是由于缺乏兴趣的缘故。所以笔者认为，要想让学生学好英语，就必须在培养学生的学习兴趣上面狠下功夫。对此，在平日的阅读教学中，英语教师可以在紧紧围绕授课内容的基础上，精心设计一些富有趣味，充满生活气息，但又不失目的性的教学情景，以此唤起学生强烈的求知愿望，拨动学生久未弹奏的心灵琴弦，促使他们丰神异彩、兴缓筌漓地投入到阅读教学活动中来，进而实现教与学的并辔齐驱。

譬如，在教学外研版必修二“films and tv programmes”这篇文章前，为了缓解课堂昏昏欲睡的气氛，笔者就特意对学生发问：What's your favorite films and TV program？此话题一经引出，就好像在寂静的水塘扔下了一枚重磅炸弹，瞬间打破了教室的沉闷，同学们踊跃发言，争相回答，气氛顿时活跃起来。待台下的声音尘埃落定以后，笔者趁势引入了本节课要讲的内容，结果收到了令人喜出望外的教学成效。

一言以蔽之，在平日的英语阅读教学中，教师要注重创设一些生动新颖、逸趣横生的情景，以此来调动学生的学习动机，激发学生阅读的主观能动性。长此以往，学生对英语学习的兴趣必然会水涨船高，那时即便不用教师督促，学生也会自觉自发地投入到英语学习中来。

兴趣是万古长夜中的一盏明灯，能够引领我们从黑暗走向光明；兴趣是一种无形且坚韧的力量，能够支撑我们驶向梦想的远方；兴趣是一双丰满的羽翼，能够载着我们翱翔宇宙天际……

2.授之以渔，教给学生正确的阅读方法

在新课改下，教师不仅要对学生“授之以鱼”，教给其理论知识，更为重要的是“授之以渔”，教给学生正确的学习方法，前者可解一时所需，后者却能受益终生。在英语阅读教学中，要想实现高效课堂的构建，教师必须传授给学生科学的阅读方法和必要的阅读技巧。对此，笔者整理了以下三种方法：

2.1 略读。这种阅读方法要求学生在阅读文章时，先走马观花式地浏览一遍，只需对文章的内容、框架有一个大致了解，并找出各段的中心句即可。例如，在教学“our body and healthy habits”一文时，教师可以先让学生粗略地阅读课文，找出段落的中心句，明白什么样的生活习惯才是healthy habits。

2.2 精读。这是一种需要咬文嚼字，细心品味的阅读方法。在阅读中，要求学生层层剖析，对文章各个段落之间的联系做到心中有数，把握文章的过渡句和关键词语，加深对文章的理解。

2.3 跳读。这是一种不依次序，跳跃式的阅读方法，通常用于寻找特定的信息。这种阅读方法，能够帮助学生快速地找出所需要的信息，如文章出现的一些地名、年代、数字等等。举个例子来说，在学习“Europe”一文时，可以让学生用跳读的方式找出文中所涉及到的counties。

3.选取阅读材料，提升学生阅读能力

提高学生的英语阅读能力，这是铸造高效课堂的关键，它需要学生进行大量的阅读和积累。不过，课内阅读材料毕竟十分有限，因此课外阅读材料的扩充就显得非常重要。对此，教师可以给学生推荐一些适合他们这个年龄段，并且对提高他们英语成绩有所帮助的课外读物。例如，《动物农庄》、《纯真年代》、《傲慢与偏见》、《麦田里的守望者》、《少年维特的烦恼》、《三怪客泛舟记》等等，这些都是较为不错的英文书籍。如此，既大大拓展了学生的课外阅读量，更能诱发学生广泛的英语阅读兴趣，可谓一矢双穿之举。

总而言之，铸造英语阅读教学高效课堂，不仅是新课标对高中英语教师提出的要求，同时也是英语课堂发展不可或缺的重要一环。对此，这就需要教师不断更新教育思想，转变教学观念，采用与时代发展步调相符的教学手段，力求达到最优的阅读教学效果，提高学生的英语阅读水平，让教与学真正做到有机统一。以上三点，仅仅是笔者的浅陋拙劣之谈，以期能对诸君的英语阅读教学有所帮助，此文章的初衷所在，也是笔者今后不懈努力的风向标！