全面从严治党视域下高校学生党建工作的创新路径

（辽宁科技大学土木工程学院，鞍山 114051）

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的新一届中央领导旗帜鲜明的提出了全面从严治党的战略思想，围绕从严治党的党建问题习总书记在许多重要讲话中都多次提出，这些重要论断的不断提出形成了习总书记全面从严治党的思想。高校党建是新形势下党的建设新的伟大工程的重要部分，是全面从严治党战略布局的重要领域。习近平总书记高度重视高校党的建设，在对高校党建工作的重要指示中强调指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”

高校作为培养社会主义合格建设者和接班人的主阵地，在落实和推动从严治党上肩负着重要责任。大学生党建工作是高校开展思想政治教育的主要抓手，也是加强思想政治工作的有效途径。做好新时代高校学生党建工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢坚持党的领导，聚焦立德树人，引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

一、从严治党对加强高校学生党建工作的重要意义

“从严治党”是中国共产党适应执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新情况新问题而提出的加强党的建设的基本方针和根本要求。党要管党，从严治党是党中央贯穿党建工作的一条重要红线。

习近平同志在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出，全国高校承担着学习研究马克思主义理论、培养具有中国特色社会主义理论知识和实践能力的建设者和可靠接班人的重任，这充分体现了党中央对高校学生党建的重视。

大学生党员作为党员群体中最年轻、最朝气蓬勃的力量，是践行贯彻党的基本路线方针政策的最主要和最基层推动者。高校学生党建工作，必须坚持高标准、严要求，引导大学生党员树立正确的价值观、世界观和人生观，成为大学校园中的先进典范，成为学生群众在学习、工作和生活中的学习榜样。在高校学生党建工作中落实从严治党，是适应时代发展变化的根本要求，是推进高校改革发展的必然要求。只有落实从严治党，才能让高校基层党组织成为党的建设过程中坚实、稳固的支撑；只有落实从严治党，才能为青年的成长保驾护航；只有落实从严治党，才能强化党对高校的领导，推动高校改革发展沿着正确的方向前行。

二、当前高校学生党建工作存在的主要问题

（一）大学生的入党标准问题

全面把握和坚持入党标准是加强和改进高校大学生党建工作的前提和基础。在高校学生党员发展的工作中，由于高校大学生入党并没有统一明确的标准，对大学生党员入党标准的把握上存在一定的偏差，不同程度地影响着大学生党员质量。主要表现在以下三个方面：一是唯成绩标准。在大学生入党过程中过分重视大学生的学习成绩，而忽视学生在其他方面，如参加社团活动、社会实践或担任学生干部等方面的表现，缺乏对学生的全貌综合考察。二是唯社会实践标准。在大学生入党过程中过分看中学生担任学生干部或在社会实践中的表现，而忽视学生的学习成绩，把是否担任学生干部作为标准。三是唯完美标准。在大学生入党过程中过分强调学生的完美，把学生在性格上的差异作为不符合党员入党条件的理由，将部分具有鲜明个性的学生阻挡在党组织的大门之外，扼杀大学生的创新精神和创造能力。

（二）疏于学生党员后续教育及管理

在发展学生党员前，对发展对象进行了重重考察和教育，参加入党积极分子培训、党校发展对象培训、党校发展预备党员培训等等，但发展后除了每学期一两次党支部的民主生活会上会对学生党员进行继续教育外，平时基本忽视了学生党员的再教育工作，导致部分学生党员对自己入党前严要求、入党后松松垮垮，党员的先锋模范作用没有得到发挥。而在具体开展学生党员教育的过程中，并没有重视全面从严治党的要求，依旧沿用传统的党员教育管理制度，相应所开展的学生党员教育活动不佳，不能良好地教育和培养学生党员，致使基层学生党建效果深受影响。

（三）创新手段不多成为高校学生党建向纵深发展的障碍

尽管当前我国高校学生党建方面有不少的创新和亮点，但是，纵观我国高校学生党建工作的现状，会发现仍然是以传统模式为主，创新手段不多，创新模式少见，特别是新媒体环境下信息传播的无序性与高校党建传播的规范性之间形成冲突。

（四）学生党建师资队伍缺乏专业性

给入党积极分子和党员搞培训、上党校的教师大多是学校的中层干部，并非党建工作或思政领域的专业人员，可以说大多数领导未必清楚现在党员培养发展的流程，他们一般照本宣科教条式宣讲，不接地气，内容缺乏吸引力，满足于一般的号召，简单性的完成任务，形式大于实质。

三、全面从严治党视域下高校学生党建工作创新路径

在全面从严治党的大背景下，高校学生党建工作面临着新的契机。显而易见，高校学生党建只能加强，不能削弱。这不仅是高校自身的工作，而且关系到国家的长治久安。今天的大学生就是未来社会主义事业的建设者、国家机器的运行者。鉴于当前诸多高校学生党建工作存在的主要问题，提出全面从严治党视域下高校学生党建工作的创新路径。

（一）创新组织活动形式

要紧密贴近学生党员的思想实际，面对现实，找出热点和关注点，有针对性地开展丰富多彩的学习教育活动。本着在实践中提升提高学生党员对党的理论学习教育的理解和认识，培养学生党员的服务意识，增强基层党组织凝聚力，坚定理想信念，学生党支部可利用党日、毕业季、重要纪念日等契机组织开展有意义的丰富多彩的学习教育活动，使党支部的凝聚力和战斗力得到加强。

（二）创新组织活动载体

要充分发挥互联网的优势，用积极健康的正能量占领网络阵地。要运用新媒体、新技术使工作活起来，建立党建工作网络平台（包括网站和微信平台），及时宣传、学习贯彻国家党建政策和精神。开发建设网络党课，通过网络课堂开展党的理论学习教育。依托微信平台开展系列微信展播，如“党史图片墙——光辉的历程”等。学生党支部通过党建网络新媒体矩阵的网络载体创新，使党员从被动学习转变为主动学习，拓展学习的时间和空间，切实提高学生党员教育的积极性、针对性和实效性，切实提高工作的执行力，提高学习教育工作效率和工作质量。

（三）加强基层学生党建队伍建设

高校学生党建要向纵深发展，必须有新鲜血液加入党务工作队伍，只有这样，才能实现可持续发展，才能激活学生党建的“一潭春水”。高校应专门选拔一批拥有较高业务素质及政治水平的同志从事基层学生党建工作，培养出一批以专职人员为骨干的高素质党务干部队伍，定期开展党建方面的学习培训，以最新的理论武装头脑和充实自身，有效增强党务干部队伍的业务素质，确保党建活动开展更具吸引力和专业性。

结 语

总之，高校基层学生党组织要严格按照全面从严治党的要求，进一步加强学生党员的教育管理，不断改进活动形式，丰富活动载体，充分发挥党员的先锋模范带头作用。只有做到从严要求、系统培养教育，才能切实提高广大青年学生党员的素养，这也是全面从严治党视域下对高校基层学生党建工作的基本要求。惟其如此，才能切实提高高校学生党建科学化水平，为建设优良党风奠定良好的基础。