德州市高中校园足球社团建设发展状况调查分析

高鹏 孙文杰

【摘 要】 本文在查阅大量相关文献的基础上对目前德州市高中校园足球社团的建设发展状况进行了调查分析，厘清了其影响发展的因素，并对校园足球社团的发展提出几点建议：一要领导重视;二要保障师资;三要资金到位;四要扩大宣传;五要制定保障制度;六要改革招生政策。

【关键词】 高中;足球社团;发展状况;调查分析;德州市

2009年5月，教育部联合国家体育总局推广校园足球活动，旨在推动我国青少年足球运动的发展，提高我国足球运动水平，同时为我国足球后备人才的培养奠定基础，为日后选材提供更广阔的选择空间。后期，国家颁布《足球改革总体方案》，标志着校园足球进入了迅速发展的时期。足球社团的建立和发展，一方面促进了学生的全面发展，另一方面也培养了学生的兴趣和爱好，激发了学习积极性。高中体育新课程标准（2017版）也明确提出，加强学生的体育健康教育，培养学生健康的生活方式。由此可见，在高中开展校园足球社团活动十分必要。

一、研究对象与方法

1、研究对象

本文以德州市三所高中（德州一中、德州二中、德州实验中学）为例，从各校每年级抽取一个班级，共九个班级300名学生与几位教师作为调查对象，在学生与各位教师的帮助下完成本次调查研究。

2、研究方法

（1）文献资料法。本文通过查阅相关文献，结合研究目的与内容，了解当今高中学校足球社团的现状。

（2）问卷调查法。本文通过制定调查问卷，了解德州市高中校园足球社团的建设情况，对其存在的问题进行剖析。本次调查发放学生问卷300份，回收 288份，有效回收278份。

（3）访谈法。本文通过访谈德州市几位高中体育教师，了解足球社团活动开展情况，讨论存在的问题及今后发展方向与措施，为本文的写作提供了详实的资料。

（4）数理统计法。本文应用数理统计法对调查问卷统计分析，回收调查问卷后对存在的问题进行剖析，得出了相应的结论。

二、调查结果与分析

1、德州市高中足球社团建设基本概况

德州市三所高中足球社团建设情况并不乐观，学校对校园足球社团的重视程度不够，在人力、财力、物力等方面都缺乏支持，在人力方面需要教师和爱好足球的学生协助完成足球社团活动，财力方面需要大力投资，在物力方面也需要适合学生开展足球活动的场所等等。学校弘扬足球文化的力度不够，校园足球社团的建设还比较落后。

2、德州市高中学生对参加校园足球社团的态度调查分析

通过对学生参加校园足球社团的态度调查得知：德州一中46%的学生表示喜欢参加足球社團，30%的学生不喜欢，24%的学生持无所谓的态度;德州二中41%的学生表示喜欢参加足球社团，34%的学生不喜欢，25%的学生持无所谓的态度;德州实验中学39%的学生表示喜欢参加足球社团，35%的学生不喜欢，26%的学生持无所谓的态度。总体来讲，大多数学生对参加校园足球社团持喜欢态度，有少部分同学持无所谓的态度。

3、德州市高中学校校园足球社团的活动开展现状调查分析

调查得知，德州市高中校园足球社团的活动开展现状如下：在时间安排上，足球社团一般在每周三下午三四节课进行活动，每周仅有两小时的活动;在组织形式上，有两个学校是学生报名参加，资源不足，名额有限。另一个学校由足球老师选才并上课;在资金、器材、场地等方面投入力度不大，校园足球社团发展极为缓慢;在教师中，专业的足球教练数量明显不足;学校也没有进行以足球为主题的文化建设和推广。学校体育管理人员表示，将进一步完善校园足球社团制度，加快校园足球社团的建设。

4、德州市高中建立足球社团的意义

在高中设立足球社团可以培养学生对足球的兴趣，提高学生的技术水平，对培养优秀的足球人才有积极的作用。同学之间可以取长补短，提高交际能力，愉悦身心，更加积极地去练习足球，从而更好地推广校园足球运动。

5、影响德州市高中校园足球社团发展的主要因素分析

（1）学校领导因素。学校领导的支持具有决定性的作用。有领导的支持，就有人力、财力、物力的保障，会大大促进校园足球社团的发展。有的学校领导出于安全顾虑，减少了一些安全系数较低的运动项目，但是从学生发展的角度来看，参加足球社团活动，可以强健身体，磨炼意志，在一定程度上还能促进文化课的学习，学生参加足球运动利大于弊。学校领导的重视，可以保证校园足球社团健康稳定发展。

（2）师资因素。足球社团内教师的专业水平对于学生掌握足球技能、加深认知程度以及发展校园足球起着至关重要的作用。调查中发现，德州市高中基本是由非足球专业的教师进行足球教学，教学质量难以保证，这也阻碍了足球社团的发展。

（3）资金因素。资金是否到位是校园足球社团能否顺利发展的重要因素。德州市高中把主要资金投入到文化课的建设当中，在足球社团的建设上投入甚少，校内足球数量、质量不达标，训练用的辅助器材也少之又少。资金无法保障，足球社团就很难成长壮大。

（4）校园足球文化宣传的因素。学校可以营造良好的校园足球文化，培养学生积极参与社团活动的风气，提高学生对足球的认知，促进校园足球社团的发展。培养浓厚的校园足球文化氛围，有助于校园足球社团持续、良好、健康地发展。

三、结论与建议

1、结论

通过对影响德州市高中校园足球社团发展因素的研究发现，由于德州市高中校园足球社团是在学校内开展活动，其影响因素是以学校为主，而学校因素对高中校园足球社团开展的影响主要包括：德州市高中学校领导对校园足球重视不足，制约了足球社团的发展;德州市高中学校的足球专业教师较为匮乏，师资力量严重不足，阻碍了校园足球社团的发展;在调查中发现，资金投入不够，学校足球社团的场地器材比较落后，足球社团很难往好的方向发展;三所学校基本上没有见到以足球文化为主的宣传形式，迟滞了足球社团的健康发展;德州市校园足球的比赛制度和安全保障制度不够完善;德州市高中学校足球特招政策比较薄弱，应加以改进，以激励足球社团的发展。

2、建议

（1）领导重视。学校领导在校园足球社团的发展中起决定性作用。德州市高中学校领导应把握校园足球在学校教育中的作用和地位，提高对校园足球社团的重视程度，着力解决制约校园足球发展的因素，是校园足球社团稳定健康发展的关键。

（2）师资保障。德州市高中学校应该加强足球教师的培养和建设，加大引进足球专业教师的力度，选定有一定基础的教师成立足球社团教师组，加强学习和交流，以解决专业师资缺乏的问题。

（3）资金到位。国家在足球改革方案中明确提出要加大足球方面的资金投入，德州市高中学校也应响应号召，加大资金投入，努力建设多个简易实用的足球场，满足学生校内踢球的需要。校园足球社团的发展，还需社会的力量、完备的硬件设施满足学生踢球的需要。

（4）扩大宣传。加大对校园足球文化的宣传，营造良好的文化氛围，使学生认识足球，体会足球对自身发展的重要作用和价值，从思想上对校园足球社团的价值观进行塑造。通过各种手段进行足球知识的普及宣传，推动学生对校园足球的认知，以促进校园足球社团的良性发展。

（5）制度保障。完善成熟的制度是校园足球社团得以顺利发展的保障。校园足球社团活动应配合学校行政部门抓好校内完善的比赛制度以及安全责任制度，使校园足球在系统内健康稳定发展。明确学校要购买校方责任附加险，同时还要提高师生安全意识和自救互救技能，以减少体育安全事故的发生。

（6）改革招生政策。在招生政策上，要继续推动各高校招生制度的改革，在符合国家教育发展质量的基础上，增加一定数量的足球特招生，推动内需式发展，从而使得德州市高中校园足球社团持续健康的发展。

【参考文献】

[1] 王长琦，刘红果.足球改革大背景下上海大学校园足球社团建设重要性研究[J].贵州体育科技，2018（04）24-27+38.

[2] 蒋学强.足球社團建设助力学校足球特色[J].科学大众（科学教育），2018（10）177.

[3] 申威.可持续性发展视角下校园足球开展现状研究[J].当代体育科技，2018.8（18）179-180.

【作者简介】

高 鹏，任职于德州学院体育学院，讲师，研究方向：体育教学与训练.

孙文杰，任职于德州学院体育学院，硕士，讲师，研究方向：体育人文.