基于校园贷引发的大学生德育现状思考

张玉江 施洪涛

牡丹江师范学院武装保卫处，黑龙江 牡丹江 157011

在如今社会经济快速发展背景下，人们的生活水平与生活质量正在不断提升，与此同时，促使人们的经济借贷产生一定变化。特别是在当今的大学生校园中，因为大学生未经过社会历练，因此，很难抵御诱惑，导致校园贷问题严重。校园贷对大学生的学习以及生活等，都会造成影响。产生这一问题的原因有很多，比如，当今学生拜金主义思想严重、更加追求高品质生活。因此，为在最大程度上避免大学生出现这一问题，需要加强对学生的德育教育，本文将针对基于校园贷引发的大学生德育现状相应内容进行阐述。

一、校园贷存在的形式

校园贷通常情况下主要是指，大学生通过利用校园贷款平台，进行资金贷款相应操作。在网络上展开相交易，在实际的借款过程中，借款操作较为简单。校园贷的存在形式主要体现在以下几点中：第一，一般而言在校大学生的经济能力相对较差，校园贷能够为有需要的学生提供有效借款平台，然后，通过分期的方式进行还款，为学生提供方便。第二，推荐给学生相应的贷款平台，学生的学费以及创业费用等提供便利。第三，通过加强对第三方平台的利用，实现对学生的贷款[1]。校园贷更集中在二线城市或者三线城市中，学生受到家庭条件的影响与限制，使得学生目前的能力，无法承担生活费或者学习，同时创业资金无法得到保障。因此，大学生就会通过不同的方式进行贷款。

二、大学生德育现状分析

(一)功利性较为明显

价值观主要是指，个体针对某个客观事物的意义以及重要性等，给出的评价或者看法等。在如今社会不断发展背景下，我国社会出现呈现出文化以及思想观念，多元化的发展观念。但是，在这一过程中价值观的主流导向是积极的、健康的、向上的。但是，在这一过程中，也不乏有许多大学生更加注重金钱享受以及物质享受等，在日常与人的交往过程中，出现明显的功利心。比如，学生在工作的选择当中，经常将薪酬放在第一位。再如，学生的入党动机不纯等。种种问题的出现，是学生德育的缺失[2]。因此，为促进学生更好发展，同时在最大程度上避免学生盲目进行贷款等，需要加强对学生的德育教育工作。

(二)道德情感较为淡漠

道德情感一般情况下主要是指，一个人道德意识的组成，是人们能够在相应道德观的前提下，将自身的人生观念以及道德理想等作为出发点，从而对现实道德行为以及道德关系所产生的心理感受。从目前大学生的发展过程中可以看出，许多大学生的道德情感较为淡漠。每天沉迷于QQ、微信、微博以及网络游戏等。对于网络世界过度依赖，在日常生活中，与同学之间的交往很少。此类现象都是学生道德情感淡漠的主要体现，这一问题的出现，会对于大学生的更好发展产生制约。

三、基于校园贷引发的大学生德育教育措施

(一)以学生为本

在现如今大学的发展过程中，大学生校园贷问题逐渐严重，因此，为实现大学生的更好发展，帮助大学生树立正确人生观、世界观与价值观，需要加强对学生的德育教育工作。在德育教育工作的开展过程中，需要以学生为本。将大学生作为整个德育教育工作的出发点与落脚点，保证德育教育工作的开展能够符合学生的学习与发展。因此，在以学生为本的德育教育工作的开展过程中，要注意以下几点问题：第一，德育工作要保证能够与学生的是生活相贴近，在日常的生活以及教学过程中，需要能够对学生发生的小事给予更多关注与重视。如果学生出现困难，需要保证学生面对困难并度过困难[3]。第二，将学生的主观能动性充分发挥，处理好老师与学生之间的关系。鼓励学生参与到德育工作中，针对老师开展的德育教育工作给出自身的意见与建议。第三，在以学生为本的德育教育工作开展过程中，可以通过开展主题班会的方式，构建班级微信群的方式、微信公众号方式依QQ群方式等，实现线上教育与线下教育的联动，积极主动关注学生出现的变化，从而加强对学生的引导与帮助。第四，要将学校的全员育人精神充分发挥，比如，可以通过上好思政课的方式，将德育教育融入到教学活动以及实践活动等，通过该种方式，帮助学生树立正确思想价值观念、正确的人生观与价值观。

(二)保证与时俱进

大学德育教育工作的展开，还要保证能够与时俱进，这样才能促使学生可以学到更为先进的知识内容。在如今教育改革背景下，国家针对大学生教育已经做出明确规定，尤其是思想教育工作。要保证思想教育工作能够跟上时代发展步伐，对工作对象以及工作环境有正确认识与把握，从而对德育教育工作做出调整与完善。在保证德育教育工作的与时俱进中，要注意以下几点问题：第一，德育教育工作并不是单一的理论说教工作，更不是空教条、大理论。而是学生在生活中以及思想中面临的困惑解答[4]。因此，为促使德育教育工作能够符合大学生学习，那么需要相关工作人员能够深入到学生的日常生活当中，从学生日常的衣食住行中，对德育教育工作进行调整与优化，保证德育教育工作能够符合实际。第二，还要对我国市场发展实际情况，以及社会市场中对学生的要求进行分析。这样才能结合市场发展，对现行的德育教育内容做出创新与完善。在这一过程中，还要保障德育教育内容能够与国家发展理念相符合。

(三)加强思想教育

从近些年我国大学校园的发展过程中可以看出，校园贷问题逐渐严重，为在最大程度上避免这一情况的出现，需要在德育教育过程中，加强对学生的思想教育工作。在思想教育工作的开展过程中，可以从以下几点展开：第一，在日常的教育教学过程中，可以专门开设相应的课堂，促使学生能够从根本上对校园贷的真实背景问题，以及其中的利害问题有正确认识与掌握。第二，可以通过不同的形式，加强对学生的思想政治教育工作。比如，讲座方式、网络授课方式等。与此同时，因为QQ、微信是大学生目前普遍使用的社交软件，所以，在思想政治工作的开展过程中，可以通过该种方式，对校园贷的案例进行分析与研究，使得学生能够对校园贷有真实感受。第三，当代大学生针对金融理财工作的展开存在急于求成心理，因此，针对此类大学生，需要帮助大学生能够通过自身所学内容，对资金的可靠性进行分析。了解投资以及投资中存在的风险。不断强化大学生的校园贷风险意识，这对于从根本上避免校园贷问题具有重要作用。

(四)加强正确引导

在学生的德育教育过程中，老师在其中发挥着不可替代的作用。因此，在德育教育工作的开展过程中，需要老师能够加强对学生的正确引导。在具体的引导过程中，可以从以下几点展开：第一，帮助学生树立正确的消费观念，勤俭节约、艰苦朴素是我国中华民族的传统美德。因此，在德育教育工作中，需要通过正确的方式，帮助学生摒弃享乐主义、拜金主义等。帮助学生能够对家庭条件有客观评价，从而对自身的消费观念与消费模式进行调整。第二，帮助学生树立正确就业观念，因为就业是大学生面临的一个重要问题。良好的就业观念，可以促使学生能够形成积极向上的心理，从而在未来的岗位工作中，将自身的作用与价值充分发挥。因此，在帮助学生树立良好就业观念时，需要老师能够对市场发展情况进行分析与研究，向学生阐述实际情况。促使学生能够在未来中，将更多精力集中在学习以及就业等方面中。

四、结束语

综上所述，在现如今大学的发展过程中，校园贷问题逐渐严重。因此，为帮助学生树立正确人生观、世界观与价值观，需要老师能够意识到加强学生德育教育工作的重要作用。结合学生实际发展情况，采取有效德育教育措施。保证德育教育内容，能够符合学生的发展，从而为学生未来的进步打下良好基础。