五四运动及其对当代青年理想信念树立的启示

李春丽

（郑州大学马克思主义学院，河南郑州 450000）

“山雨欲来风满楼”的社会情况，加之“巴黎和会”外交的失败使得五四运动轰烈爆发。五四运动是一次伟大的反帝反封、思想解放运动，它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。这次运动高举爱国主义的旗帜，弘扬民主、科学的精神，促进了马克思主义在中国的传播。回观这场被称为分水岭的运动，学生和青年是这场运动的主力军，他们的爱国热情、为真理和正义而战的决心、不畏牺牲的精神值得我们任何时代的青年学生学习。

1 五四运动的背景及意义

1.1 五四运动的时代背景

1.1.1 国内环境

当时复杂的国内环境促进了民族意识的觉醒。轰轰烈烈的辛亥革命以袁世凯窃取革命果实而以失败告终，北洋军阀的统治时期由此开始。辛亥革命虽然推翻了封建君主专制制度，但传统的封建统治依然存在，北洋军阀在地理上纷纷割据称雄、各树派系；政治上纵横捭阖、卖国媚外；经济上举借内债、滥发纸币票券、勒征苛捐杂税、甚至栽卖鸦片。一系列有悖民生发展的举措进一步激发了广大民众的反抗意识，促进了民族的觉醒。在民族工业方面，北洋政府的政策导向使得工业发展较为繁荣，一定程度上推动了工人阶级的壮大发展，为五四运动的爆发奠定了阶级力量基础。思想文化方面，1912年辛亥革命传播的民主共和思想、1915年的新文化运动提倡的民主科学思想等不断的传播和解放了人民的思想意识，促进了马克思主义的传播，也为五四运动的爆发奠定了思想基础。

1.1.2 国际环境

首先，日本方面的影响。日本凭借“明治维新”成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，使得其一战后在东亚地区的实力和影响力大增，进而逐渐跻身于世界强国之列。但当时中国的发展进程仍然缓慢，落后于世界很大一部分国家。1918年11月中国以协约国身份沉浸于一战的胜利之中，中国人民也迫切希望收回原在德国统治管理下的山东半岛的权利。但由于自身国家民族实力相对较弱，国际话语权受限，以及军阀政府的不作为，导致巴黎和会时中国外交的失败。这一事件使得中国人民对军阀政府的失望达到极点、愤怒也达到极点；其次，1917年俄国十月革命的胜利。革命胜利后俄国废除了沙俄时期的不平等条约，第一个以社会主义为政权的国家建立，马克思主义思想经过先进知识分子李大钊等人的学习跟宣传，在中国有了一定范围的传播，进而影响和鼓舞了中国的工人阶级，为我国的革命指出了一条全新的道路；最后，韩国的三一运动。韩国的三一运动也是发生在1919年，与中国的五四运动爆发时间仅仅间隔两个月。韩国人民愤然反抗日本帝国主义的镇压，掀起的轰轰烈烈的三一爱国独立运动对我国由知识分子主导的五四运动有一定的启迪和影响。

1.2 五四运动的历史意义

五四运动的爆发使得当时的革命形式由旧民主主义转变为新民主主义。此次运动吸取了辛亥革命以及新文化运动的经验和教训，清晰明确的认识到了封建军阀势力才是斗争的对象以及关键所在，人民群众对也更加清晰的认识到封建主义、帝国主义的真面目，开始反思和探索改造中国问题的正确道路，马克思主义在这一时期也得到了快速的传播。

五四运动后，中国进入了新民主主义革命阶段，中国无产阶级正式登上历史舞台，在运动后期发挥了主力军的作用。无产阶级成为中国革命的主导力量，促进了马克思主义思想与工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上和干部上准备了条件。

2 五四运动对当代青年理想信念树立的启示

邓小平说到：“我们要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力” 五四运动对中国的历史发展以及现阶段的社会进步都有着较大的积极作用，它所展现的“五四精神”也是历代中国青年顶礼膜拜的精神灯塔。中国都有举办纪念五四运动的活动的传统，在一系列的活动中使得我们青年以及社会各界人士能够牢记历史，勇敢创造当下。

2.1 思想的解放以扎实的马克思主义理论基础为前提

辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度、建立起共和政体、传播了民主共和理念、极大推动了中华民族思想解放。但仍以失败告终，这使得当时的先进知识分子领悟到只有彻底的思想革命才能真正的救中国，继而以陈独秀创办《新青年》为标志的新文化运动扑面而来。民主与科学的深入人心、俄国十月革命的胜利、马克思主义的宣传使得其成为一次空前的思想大解放运动。坚持不懈的中国人民从失败中不断吸取经验教训，终于迎来了胜利的转折、中国的革命也进入新民主主义阶段。真理需要不断探索，更需要实践的检验，马克思主义真理虽然来的有些曲折，但终究我们抓住了它。

习近平在北师大座谈会上讲到：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。” 建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是现阶段全国人民的共同理想；坚持马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路的信念，是现阶段全国人民的共同信仰。马克思主义不仅是科学的，它也是经过中国革命、建设、改革的实践证明的，是经过实践检验的正确的、符合我国发展的真理。我们国家正处在改革发展的攻坚期和深水区，理想信念的树立需要科学理论的支撑，我们青年学生要用马克思主义理论武装自己的头脑，扎实自己的科学理论基础、坚定正确的政治方向。

2.2 爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力

“爱国”是五四精神最为突出的体现，北洋政府统治下的屈辱外交唤起了青年学生和社会民众的觉醒，民族复兴便与青年学生运动交织在一起。一些热血青年为表达强烈的爱国情感、为激励大家不屈不挠、为向当局表达抗争，决然地采用割指、断指、割臂等方式写血书来表达自己的爱国热忱。革命的时代有热血的形式表达爱国，建设发展时代，有新的符合时代特色的方法壮大中国。习近平讲到：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为‘中国梦’” 中国梦的实现需要我们一代又一代人的努力。爱国主义是一个历史性范畴，在不同时期有着不同的内容。现在我们正处在社会主义建设新时期，建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国不是一句口号，而是需要我们青年学生付诸于实际的行动。青年作为社会的主要建设人、未来国家的责任承担者，价值观树立的正确与否，将直接影响中国未来社会的价值观。因此，青年学生要坚守和践行社会主义核心价值观，要向着“勤学、修德、明辨、笃实”出发，从小事做起，从我做起。

爱国不仅仅是对当代理论文化的接纳和学习，更是对民族文化和民族精神的传承和发扬。党的奋斗历程时刻不忘，它是激励当代人的精神源泉、是我们矢志奋斗的崇高使命。“五四”精神、“红船”精神、“井冈山”精神、“延安”精神等是我们应该时刻牢记心中的红色文化。广大青年学生要在党的领导下，以史为鉴、以史为念，勇敢走在时代前列、勇做时代奉献着、开拓者、奋进者，以伟大的理想、坚定的信念，担负起祖国建设和发展的重担。

2.3 深入探索，奋力实践，从现在做起

五四运动是思想解放运动、是群众爱国运动，更是一次伟大的革命实践。古往今来任何改革和革命的成功，从来都不是停留在纸上的规划和空谈，而是理论和实践的结合。胸怀报国志、肩担救国责的五四先辈们，响应时代的潮流、投身革命的实践，学习先进文化、宣传新思想，创设团、办刊物，不怕流血牺牲参与、组织政治斗争。一群人的努力、一代人的奋斗、一位又一位先烈的流血和牺牲才换来了思想的解放、革命的转折。实践是检验真理的唯一标准，是化理想为现实的桥梁，当代青年学生在培养爱国之情、坚定理想信念、扎实马克思主义理论学习后，更要将学习的理论化为实践，做到内化于心、外化于行。

当代是和平的时代，革命已不是实践的主流与途径。广大青年要积极响应国家的号召，到基层去、到人民真正需要的地方去，脚踏实地的走工农密切结合的实践道路，从而提升青年学生参与社会建设的积极性；创新也是当代实践的一种途径，牢记历史不仅仅是紧抓屈辱与弱小不妨，更是为了以史为鉴、探索新的适合时代发展的路径与方法。青年学生是当代创新的中坚力量和“先行者”，要在我国高等教育政策法规带动下，不断挖掘自身在科技创新方面的能力和潜力；理想信念的树立、社会主义核心价值观的培育不仅仅要入脑，更要入心、入行动，要积极投身于社会主义道德的实践中，由青年人出发，逐渐形成良好的社会道德风尚。

3 结语

五四运动在历史上有其独特的伟大意义，“五四”精神是一个丰富的宝藏，值得我们后人深入的学习与思考。当代青年学生是中国未来的建设者和希望，应当牢记五四历史，在习近平新时代中国特色社会主义新思想的引领下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。