试论我国普通高校体育训练中的问题及优化策略

龙明壮

（广西警察学院 广西南宁 530023）

引言

随着我国教学事业的不断发展，越来越多的高校对于体育教学的重视程度不断提高，通过宣传、开设相关课程等方式鼓励学生积极地进行体育锻炼，但就目前来讲，我国普通高校体育训练中存在一些问题，阻碍了良好效果的发挥，需要采取有效措施提高体育训练效果，从而有效提高学生的身体素质。

一、我国普通高校体育训练中存在的问题

（一）普通高校对于体育训练的重视程度不足

随着体育锻炼理念的不断普及，当前多数高校对于体育课程的重视程度有所提高，在体育课程的设置安排比重有所增长，但是忽视了体育训练的重要作用，对于体育教授的重点放在了理论学习与技能的训练上，没有关注学生的身体素质[1]。此外，学校对于体育素养的教育程度较低，片面的重视体育成绩，注重举办运动会以及一些体育项目比赛活动良好的成绩，对于体育训练的认识程度不足。

（二）对基础设施的资金投入力度较弱

当前高校的相关体育设备普遍存在陈旧等问题，部分体育设备的老化无法正常的支持学生进行正常的体育训练。造成体育设施出现以上局面的主要原因就是资金投入短缺，学校没有投入足够的资金运用到体育设施的建设上来，部分设备存在着一定程度的质量问题，并且学校没有安排相应的工作人员及时对设备进行检查，忽视了一些设备因老化而产生的一系列问题，没有及时进行相应的维修工程，使得体育设施的安全性能变差，无法发挥良好地功效，学生在使用这些体育设施进行锻炼时会因设备老化产生一些安全隐患，使得多数的学生无法正常的使用这些设备，部分器材大多无法正常发挥效果。如今随着教学水平的不断提高，一些新兴的体育训练项目逐渐的应用到训练中来，由于学校的资金投入较为短缺，一些与新兴训练项目所配套的设备无法进行设置，阻碍了体育训练水平的进一步提高以及良好效果的发挥。

（三）教师对于体育训练的教学水平较低

具有较高的水平的体育教师能够通过对学生的教学和训练，有效地提高体育训练的效果，提升当前体育教学的质量。但就目前来讲，学校体育老师的教学水平由于没有得到及时地更新，无法适应当前对于体育训练的教学要求，且部分老师存在一些较为落后的教学理念，坚持一成不变的教学方式，没有及时根据社会发展的发展更新自身的教学水平并对教学方式进行创新，这就使得多数学生对于体育训练的积极性较低，无法培养起对于体育训练的乐趣。当前科技的进步使得较多的与体育训练相关的设备广泛地投入使用，能够有效地改善当前体育训练的短板，打破体育训练对于场地的限制，但是多数老师并没有充分的掌握这些先进的体育训练设备，无法将其利用在体育训练上，从而降低了教学水平的提高，无法发挥良好的教学效果[2]。

二、提高我国普通高校体育训练效果的策略

（一）提高对于体育训练的重视程度

高校应该提高对于体育训练的重视程度，采取一系列有效的措施鼓励学生积极地参加体育训练。作为体育教育必不可少的一部分，学校应该不断与时俱进，转变传统的思想教育观念，积极学习体育训练的重要性以及教学方式，通过各种途径对学生进行有关体育训练的宣传教育，使得学生能够正确认识体育训练在整个体育教学中的地位[3]。学校可以完善体育训练的考核系统，作为判断学生身体素质的一项重要指标，从而在制度方面强调体育训练的重要性，提高学生进行体育训练的参与程度。

（二）加大对于技术设施的资金投入力度

学校可以通过多种形式拓宽资金来源，增加资金筹集渠道，将充足的资金投入到体育训练当中，对于存在老化的体育设备及时进行更新和维护，确保每一个设施能够正常使用，可以增设相关的设备检修人员，定期对这些体育设备进行检查，发现问题及时进行维修处理，并注重对体育设施的保养，使其能够正常发挥作用，鼓励学生积极地利用这些运动设备进行体育训练，从而提高体育设备的使用效率[4]。同时针对一些新增的体育训练项目建设与之相配套的运动设施，保证这些体育项目能够正常的投入日常教学活动中，提升教学水平与质量，发挥良好的体育教学效果。

（三）提高教师的教学水平

教师需要从思想观念上入手，不断吸取先进的体育教学思想，消除自身存在的一些落后的教学理念。其次，教师可以通过参加培训的方式努力学习与体育训练相关的知识内容，不断完善自身在教学过程中存在的短板，学习一些与体育训练有关的优秀教学案例，掌握多种体育训练方法。在实际的教学活动中，教师需要充分了解学生的实际需求，根据不同的需求设置不同的教学方式，提高学生进行体育训练的积极性和参与程度，从而达到良好的教学成果。

三、结束语

随着整个教学观念的发展，重视体育相关项目的课程教学来提高学生的身体素质成为了当前整个社会利益关注的重点，当前随着新的体育教学理念的不断发展和推广，体育训练成为高校广泛应用的体育教学内容，通过体育训练能够有效地提高学生身体素质。但就目前来讲，高校在进行体育训练的教学时依旧存在一些问题，对于体育训练的重视程度不足，对基础设施的资金投入力度较弱，教师对于体育训练的教学水平较低，制约了体育训练效果的发挥。这就需要高校提高对于体育训练的重视程度，加大投资力度，并建设一批具有较高水平的教师队伍，推动高校体育训练良好效果的发挥。