协同理论视角下中职学校电子商务校企合作的影响因素探讨

王瑞仙

(曲靖财经学校 云南曲靖 655000)

引 言

校企合作的主要目的是让中职学生的教育受到学校方面的知识影响以及企业方面的社会影响。影响中职学校电子商务校企合作的因素主要来自于三个方面，分别是政府方面的原因、学校方面的原因及企业方面的原因。

一、政府政策要素分析

政府机构在中职学校电子商务校企合作过程中是一个领导者的地位。为了保证中职学校电子商务校企合作教学的顺利开展，政府部门要尽可能地出台一系列优惠政策，通过政策扶持的方法来提高中职学校电子商务校企合作的教学质量。同时，政府机构还可以给予中职学校一定的经济支持，经济支持的主要表现在对电子商务企业的税收减免上。电子商务企业需要将校企合作培养专业性的人才作为自身专业队伍建设的后备军，而不是仅仅将校企合作当做一个获得收益的渠道[1]。电子商务企业需要端正政府对于中职学校电子商务校企合作教学出台政策的态度，将重点放在电子商务人才培养的工作中，实现校企共同育人，并结合政府税收减免的制度，将人才培训的成本投入当成企业的正常成本投入。政府部门通过一系列有针对性的政策措施，尽可能地对校企合作进行宏观控制，并起到监督管理作用。

二、企业合作方式要素分析

电子商务行业人才的实际能力与企业人才需要拥有的技术能力存在一定差距。其原因主要是电子商务行业正在飞快发展，而中职院校不能够在第一时间内与企业人才的要求同步。这就导致中职院校培养的人才是满足于前几年的电子商务行业对于人才的实际需求[2]。校企双方发展不同步导致了学校的人才培养与企业的人才使用脱节。

中职学校电子商务校企合作在一定程度上可以解决电子商务行业人才短缺的情况。校企合作可以拉近中职学校与电子商务企业的实际距离，帮助中职学校更好地了解电子商务企业的人才需求情况。一方面，校企双方可以共同调整中职院校电子商务专业人才的培养方案；另一方面，校企合作可以有效改善电子商务企业人才难寻的问题，也可以解决中职学校电子商务专业学生就业难的问题。

三、中职学校实施要素分析

(一)电子商务企业工作地点与学校教学场地共享分析

中职学校电子商务校企合作可以实现灵活工作时间以及灵活工作地点的工作目标，可以将工作转移到中职学校中来，让中职学生参与其中。学生们有着足够的时间以及精力，可以参与企业工作。这在一定程度上提升了学生学习电子商务课程的新颖性及实战性；对于企业来说，降低了在人力资源上的成本投入；对于中职学校来说，可以丰富电子商务的教学课堂，为学生们提供一个实习的平台与机会。

(二)电子商务专业学生职业能力不同层次的培养分析

在实际的中职学校电子商务校企合作教学中，电子商务企业对于中职学生的培养工作主要可以根据工作岗位的不同分成三种形式。

1.专业知识要求最高的技术岗位。对于这一类专业要求很高的技术人才，电子商务企业要允许中职学生在老师傅的带领下顶岗实习。对于专业技术性强的职位，电子商务企业要对中职学生进行专业能力培养，以及岗位技术技能培养。

2.服务输出型的服务岗位。在中职学校电子商务校企合作教学过程中，电子商务企业要与中职学校共同培养中职学生的沟通技巧以及营销服务理念，让中职学生在实际学习过程中，学习营销服务课程的相关知识以及电子商务的专业基础知识。在实践过程中，中职学生要参与到电商企业岗位的工作任务中，为企业带来真正的利润和价值。

3.专业技术含量不高的体力输出型劳动岗位。这一类工作岗位往往是需要付出一定的汗水的。根据电子商务工作的特点，工作人员会在某一段特定时间内猛增工作量。中职学校就可以在这一阶段，让学生们作为临时性的劳动力去参与到企业的实际工作中，为企业解决某一时间段急需人力资源的难题。这也为学生们提供了一个短期的工作机会。

电子商务校企合作可以从以上三个方面，有效地落实电子商务专业学生职业能力进行不同层次培养的教学目标。

(三)季节性用工与学校培养进度结合的可能性分析

电子商务行业有着很显著的特点，尤其是在“双十一”“双十二”这种全国性的电商企业促销活动中，他们的货物运输量以及营销服务工作猛增。其中某一个环节一旦出现纰漏，会导致整个电子商务行业出现很大的工作脱节。我国最近几年电子商务企业的促销活动，由于巨大的下单量，导致网购流量猛增，进一步导致很多网购服务平台出现系统崩溃或者系统拥挤的现象，支付系统出现严重的应对无力问题。

四、小结

协同理论视阈下中职学校电子商务校企合作的影响因素主要在于政府、企业以及学校。中职学校电子商务校企合作可以为社会培养出一批有能力、符合企业实际需求的电子商务人才，进一步推动我国电子商务行业的发展。中职学校电子商务校企合作还在一定程度上提高了中职学校的就业率，提高了中职学校人才培养的效率，为电子商务企业提供实际需求的专业人才，弥补了企业在发展中的人才缺口。同时，对于学生来说也，校企合作也有效地减轻了他们的就业压力，在一定程度上保证了术业有专攻，实现了多方面共赢的局面。