初三，我多了一分拼搏

孙小媛

十几年的光阴流逝，只在弹指一挥间。不知不觉中我已走到人生中第一个十字路口：是止步，还是前进;是安于现状，还是跃过龙门？我选择了后者，奠定了我初三生活的主旋律。

踏上这条路，我信心满满，意气风发。然而没有平坦路途，顺风顺水，随着课程的横向展开，知识的纵向深入，我的脚步慢了下来，前方是错综复杂的电路图，是“旋转跳跃”的几何图形，是扑朔迷离的化学式……一系列的困境没有击垮我，反而增长了我昂扬的斗志！

窗外昏黄的路灯无声的亮着，屋内悄然无声，只有笔尖滑过的沙沙声。又一条辅助线失败了！困意席卷而来，温暖的被窝也向我张开臂膊。蓦地，一个声音在脑海中响起：“你难道要认输吗？”一股不甘放弃的劲头涌上心来，我再次满血复活，左右突击战胜了难题！

再一次，我行走在路上，步伐稳健，游刃有余。荆棘丛拦住了我的去路，浑身伤痛使我踌躇不前。我又想到了放弃二字。每天高强度的体育训练使我四肢酸痛，呼吸困难，眼睛四周被某种液体紧紧包围，早已分不清是汗水还是泪水……晌午的阳光热烈地播洒在红色的跑道上，目之所及，一片白光。随着一声哨响，身边的人好似离弦之箭，我不敢落后，竭力跟上。一步、两步，眼见他们渐行渐远，偌大的操场上独留我一人蹒跚向前，我该何去何从？愈发沉重的腿无法限制我思绪的飞翔。“不拼不搏，初三白过！”这句话出现在我脑海中，给予了我最渴望的精神食粮，我咬紧牙关冲了出去……

我选择的这条路崎岖不平，终点也仿佛遥遥不知所影。但我深信，它就藏在我的双手之中，镌刻着“拼搏”二字！

愿以此二字為“的卢”，勇跃青春的“檀溪”，在初三的路上留下金色的脚印！

【北京市第一七一中学教育集团怀柔三中分校初三14班】

点评

为了将自己的拼搏表达得自然流畅，考生可谓下足了功夫。无论是“我的脚步慢了下来，前方是错综复杂的电路图，是旋转跳跃的几何图形，是扑朔迷离的化学式……一系列的困难没有击垮我，反而增长了我昂扬的斗志”，或是“我四肢酸痛，呼吸困难，眼睛四周被某种液体紧紧包围，早已分不清是汗水还是泪水”，细腻逼真。也正是由于叙事的形象具体，于是倾诉的情感也显得格外真挚动人。