浅谈中国优秀传统文化融入大学生思政教育的问题及策略

庹江子

摘要：中国优秀传统文化融入到大学生的思政教育中对大学生的发展有着很大的影响，同时在一定程度上也能够促进学生的未来发展。为什么要将中国优秀传统文化融入到大学生思政教育中，简单的说就是能够给大学生带来巨大的好处，对于有哪些好处在前面已经对其进行了一定的讲解，中国优秀传统文化是多少古人或名人的结晶，不仅仅对大学生有好处对中国的每一个人来说都有着巨大的好处，将其融入到教育中是最好的一种方式让学生对其进行学习和了解。本文主要围绕浅谈中国优秀传统文化融入大学生思政教育的问题及策略来进行叙述，希望能够给相关的读者带来帮助。

关键词：中国优秀文化;融入;大学生;思政教育

引言：随着时代的不断更新和发展，不少的人已经慢慢的不在重视中国优秀传统文化，渐渐的中国优秀文化开始出现缺失的现象，中国优秀传统文化对于学生的发展来说有着很大的影响，中国优秀文化能够得到远远流传是有一定的原因的，能够获得持续的传承是因为无论在什么时候都具有很大的意义，都能够给人们带来巨大的益处，对此对于学生来说学习中国优秀传统文化是必须要做的一件事。

一、中国优秀传统文化对于对学生思政教育的意义

中国优秀传统文化在一定程度上是有着很大的精髓的，只要能够仔细从中进行了解便会发现其中的智慧，对此对于大学来说将其融入到思政教育能够使学生对其进行深思，在一定基础上使学生有所感悟，同时还能够让学生找到自己的发展方向，例如学生在思政课上听老师讲述一些相关的优秀传统文化能够从中发现一些古人的智慧以及才能，在自己的心中会对其进行评价，同时会思考怎样去过完自己的一生，怎样去追求自己想要的生活，对此在一定程度上能够帮助学生找到自己发展的方向以及对自己的现状进行思考，对此中国优秀系统文化对于学生的思政教育来说有着举足轻重的意义^[1]。

二、为什么要将中国优秀文化融入到大学生的思政教育中

将中国优秀传统文化融入到大学生的思政教育中能够在一定程度上提高学生的思政成绩，同时能够了解更多和思政相关的知识，对大学生未来的发展有着重要的影响，对于大学生来说即将面临的事情就是进入社会开始闯荡，开始开启自己的生活，对此在进入社会后必然会遇到各种各样的情况，将中国优秀传统文化融入到大学生的思政教育中能够在一定程度上让学生对社会有一定的了解，明白社会的现状，并从中学到一些技巧在进入社会后遇到的坎坷会在一定程度上有所减少，同时在遇到困难时也能够有一定的能力去解决，对此可以说将中国优秀传统文化融入到大学生思政教育中对大学生的影响是非常大的，带来的益处也是非常多的。

三、中国优秀传统文化融入大学生思政教育存在的问题

（一）融入方式的不正确

为什么中国优秀传统文化不能够很好的融入到大学生的思政教育中最重要的问题便是融入的方式是否正确，融入的方式也是有一定的技巧的，只有采用正确的方式才能够真正实现融入，在融入的过程中对于相应的人员要懂得寻找合适的方式去提高融入的效率，做好调查倘若在融入的过程中发现融入的方式不正确要及时上报修改，重新对其进行规划，找到合适的融入措施^[2]。

（二）重视度不高

其次存在的问题便是在融入的过程中相关的人员或者是机构不重视，重视度的高低对融入效果有着直接性的影响，如果在融入的过程中相关的部门或者是人员对其不够重视认为无关紧要那么想要得到很好的融入是不大可能的^[3]。

（三）相关机构措施不到位

相关机构的措施不到位也是非常容易导致融入失败的，像学校这个重要的机构如果在融入的过程中措施不到位，不能够做好要求，老师在融入的过程中不能够严格按照学校的要求对其进行融入那么想要做好融入工作也是不大可能的，对于学校来说在融入的过程中是最重要的角色，往往只要学校能够做好要求，采取適当的措施那么想要实现融入便是一件轻而易举的事情。

（四）大学生学习意识不高

最后最大的问题便是大学生的学习意识不到位，尽管学校，老师都做好了相应的工作但是学生没有学习的意识，对其爱答不理不加重视，那么对于学生来说是毫无意义的，对此对于学校或是老师来说要尽能的去提高学生的意识让学生知道学习中国优秀传统文化的重要性。

四、中国优秀传统文化融入大学生思政教育的策略

（一）相关的部门或机构找到一种合适的方式进行融入

对于融入方式不对的问题来说相关机构或部门要及时寻找一种合适的方式来进行融入，同时提高融入的效率，所以对于相关的部门或者是机构来说寻找一种合适的方式是非常重要的。

（二）提高相应人员的重视度

对于重视度的问题，要在一定程度上去提高相应人员的重视度，让其对融入的重要性有一定的了解，从而在融入的过程中对其进行重视。

（三）相关部门或机构严格按照要求对其进行采取相应的措施

对于相关的部门措施的不到位问题解决的办法是要求相关的部门或者机构严格按照要求对其进行采取相应的措施，相应的部门或者机构在其中的作用是非常大的，往往只有这些部门按照要求进行任务的实施那么想要实现融入才会有可能，像学校这个重要的机构在融入的过程中只有它做好相应的工作那么想要将中国优秀传统融入到大学生思政教育中才会有可能，对此对于相关部门或机构来说严格按照要求对其采取相应的措施^[4]。

（四）提高学生的学习意识

五、结语：

将中国优秀传统文化融入到大学生思政教育中存在很多的问题，但也存在很多的策略。中国优秀传统文化融入到大学生思政教育中是非常有必要的一件事，对此对于相关的部门和机构来说对其重视是非常有必要的，此外在融入的过程中必然会存在许多的问题，对于相应的人员来说要及时找到问题的关键，并及时做出合理的应对策略，这样才能够真正做好融入工作。

参考文献

[1]黄利敏， 刘洋. 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的问题及改进策略[J]. 才智， 2018（21）：52.

[2]李雁冰， 徐敬涵. 试析中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的困境与改进[J]. 课程教育研究：学法教法研究， 2018， 000（035）：220-220.

[3]朱琳，  徐启铭. 简析中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的策略[J]. 文学少年， 2019， 000（019）：P.1-2.

[4]郭红梅. 中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究[J]. 科教导刊-电子版（上旬）， 2019， 000（009）：27-28.