新时代党校工作的根本遵循

丁晓莉

(中国铁路太原局集团有限公司党校，山西 太原 030013)

2019年10月25日，中共中央发布的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)指出，各级党校(行政学院)要牢牢把握党校姓党的办学原则，加强教学科研和管理服务等各项工作，不断提高办学质量和水平。《条例》为新时代党校工作提供了根本遵循，对于提高党校工作的科学化、制度化、规范化水平，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，具有十分重要的意义。

一、新时代新使命——党校要发挥好干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用

《条例》开宗明义指出：“党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。”这是新时代赋予党校的新使命，明确了党校的职能定位，回答了“党校是什么”的问题。为新时代党校更好发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用提供了更加广阔的舞台。

党校要完成好新时代赋予的新使命就要明确教育目标。《条例》明确指出党校对学员的教育培训六大目标，六大目标聚焦培养造就“忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍”，其中目标一至三是对学员“忠诚”的要求，目标四是对学员“担当”的要求，目标五是对建设“高素质专业化干部”的要求，目标六是对学员“干净”的要求。依据《条例》提出的教育目标，党校要根据自身工作新的时代内涵、新的工作要求，从强化学习培训，努力提高干部整体素质；强化教育管理，进一步激发干部队伍内在活力；强化职责意识，切实提高服务群众的水平等方面下功夫，努力实现新时代党校的教育目标。

党校要完成好新时代赋予的新使命就要加大培训力度，不断用马克思主义理论和党的最新理论成果武装全党。党校作为培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，在促进党员干部成长方面具有不可替代的重要作用。党校要通过对党员干部定期轮训与不定期培训、长期班与短期班、主体班与其他班相结合的培训方式，在相关课程的培训过程中，解决党员干部最需要、最直接、最现实的问题，提高党员干部实践工作的素质与能力。在培训中要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，使党员干部充分认识到中国特色社会主义道路的正确性，充分认识到中国特色社会主义理论体系的科学性，充分认识到中国特色社会主义制度的优越性。党校还要加大“送教上门”力度，及时把党的路线方针政策传递给每一位党员、每一位群众。开展“送教上门”是党校的重要使命。当前党校履行好这一使命，就要切实增强学习贯彻党的十九届四中全会精神的政治自觉和行动自觉，丰富宣讲载体，拓宽宣讲渠道，创新宣讲方式方法，让理论创新成果贴近实际、贴近生活、服务群众，为基层职工搭建起学习党的十九届四中全会精神的平台。

二、新时代新任务——党校教学要突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位

《条例》把“加强马克思主义基本理论研究，重点研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想”作为党校的基本任务之一，强调指出：“党校(行政学院)教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。”就党校工作而言，党的理论教育和党性教育是党校的主业；就党校课程而言，党的理论教育和党性教育是党校的主课。把理论教育和党性教育作为党校教育的主业和主课，是习近平总书记反复强调的党校治校方略，他指出，“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”这一重要论述，科学回答了“党校干什么”的问题，指明了党校存在的理由和价值，是对党校特色和优势的精准把握。

党校要完成好新时代的新任务，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，首要的是在教学中把主业主课作为重中之重来安排和推进，做到教学工作围绕主业主课展开、教学资源向主业主课集聚。在教学布局上进一步强化主体班次党的理论教育和党性教育的教学，明确主课课时比重必须达标；在教学内容上坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的教育培训作为重中之重，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。

党校要完成好新时代的新任务，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，要着力完善课程体系，形成科学的主业主课课程体系。一方面不断充实、丰富马克思主义经典著作学习的篇目和内容，扩大这一教学模块在理论教学中的品牌优势；另一方面紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，组织骨干教师分领域分专题开展理论研究，尤其要立足于习近平新时代中国特色社会主义思想的运用和实践，努力打造与习近平新时代中国特色社会主义思想实践要求和思想方法相关的精品课程。同时加大党性教育课程开发、更新力度，着力将党规党纪新内容、廉政教育新要求等纳入主体班次党性教育课程体系，结合铁路特点，全力推进“铁路史、铁路党建史”等专题党性教育课程的开发和建设。

党校要完成好新时代的新任务，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，还要厚植用学术讲政治扎实功底，提升党校教师的教学能力和水平。“打铁必须自身硬”，党校教师的教学能力和水平是党校突出主业主课地位的最重要的前提和基础。没有一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍，突出主业主课地位就是一句空话。厚植用学术讲政治扎实功底，抓好师资队伍建设就要坚持有信念的人讲信念、懂政治的人讲政治，坚持以学术的深度、广度、厚度把政治讲清楚、讲透彻，引导广大教师持续读原著、学原文、悟原理，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进党中央重大决策部署，加深对党性教育和党的理论创新成果的理解，真正担负起党的创新理论的宣传者、党校学员的引路人的重要职责。

三、新时代新要求——党校工作要遵循质量立校、从严治校原则

《条例》明确规定把坚持质量立校、从严治校作为党校工作必须遵循的原则，这是全面从严治党在党校工作中的具体体现，是对党校工作水平、校风校纪校规的根本要求。

党校要贯彻好新时代的新要求，就要抓住“质量立校”这个党校的优势和核心竞争力所在。2012年7月，在全国党校校长会议上，习近平总书记首次提出坚持质量立校，要求把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手。2012年12月6日，习近平总书记又在同中央党校校委座谈时指出：“质量兴则党校兴，质量高则党校强。坚持质量立校，着力抓好教学科研质量，全面提高党校工作水平，党校科学发展的道路才能越走越宽广。”这些讲话揭示了党校事业发展的基本规律，即办学质量是党校安身立命之本。坚持质量立校，要抓好提高教学质量这个重点。教学是党校的中心工作，提高教学质量是提高办学质量的重中之重。提高党校教学质量必须在教学方式上大胆创新，在继承传统教学方式的基础上，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等方式；探索运用访谈教学、论坛教学、翻转课堂等方法，增强教学互动性。开展理论讲授与研讨答疑相结合，专家、领导讲课与先进典型人物现身说法相结合，提高学习趣味，增强培训实效。

党校要贯彻好新时代的新要求，还要坚持从严治校根本方针，在严以治校、严以治教、严以治学上下功夫。在严以治校上，要坚持用制度管人管事，把从严管理贯穿到党校各项工作中。要在选人用人、职称评聘时，把政治标准放在首位，对政治上有问题的，坚决实行“一票否决”。要牢固树立纪律意识，引导教职工树立良好师德师风。到党校学习的大多是党员领导干部，党校教职工作风对党校教育目标的实现影响很大，要以党校人的良好校风带动学员的学风，使党校成为党员干部作风建设、党性修养的“孵化器”。在严以治教上，要明确“党校讲坛有纪律”的要求。党校教师要牢记“党校姓党、党校教师姓党”，严守党的政治纪律、政治规矩，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，用实际行动影响和带动学员。在严以治学上，要把严格管理的精神贯穿到培训的各个环节。要充分发挥党性锤炼的大熔炉作用，加强学员党支部建设，坚持支部主题党日和党性分析制度。要多举措不断加强学员管理，对来党校培训的党员干部，无论其身份地位都要一视同仁，严格落实中组部干部教育培训学员管理规定，严格要求、严格教育，使其遵守学习培训各项规定，自觉维护教学秩序。