儿童屈光不正性与屈光参差性弱视对立体视功能发育的影响

2020-03-08 01:49兰文
中国典型病例大全 2020年12期

兰文

摘要:目的:对屈光不正性以及屈光参差性在患有弱视病症的小儿患者的立体视功能发育方面的影响,做一个深入的研究与比较。方法:选择100例患有弱视病症但进行过矫正治疗的患儿作为调查研究对象。其中50例患儿有屈光不正的病症,另外50例患儿有屈光参差的病症。对这100例患儿进行远近立体视力的测量,并对测量数据进行记录与分析。这100例患儿均选自2018年12月至2019年12月这一时间段内。结果:相比较患有屈光参差性病症的弱视患儿来说,患有屈光不正性病症的弱视患儿经过矫正后恢复正常远近立体视力的概率要大一些。结论:不论是屈光不正性病症,还是屈光参差性病症,都会对弱视患儿的视力发育产生负面影响,但经过了科学合理的视力矫正后,患有屈光参差性病症的患儿恢复正常的概率更低一些,因此医学研究者对于该类患儿应当予以更多的关注。

关键词:屈光不正;屈光参差;立体视力;弱视患儿

【中图分类号】R720.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2020)12-015-01

不论是屈光参差还是屈光不正,都是弱视群体中较为常见的两种病症,这两种病症表现对于患儿的视力发育都会带来极其负面的影响,因此一旦发现患儿有弱视情况,就务必要及时采取措施对患儿进行治疗,但对于已经出现弱视的患儿来说,进行治疗后是否能够恢复正常视力,仍然需要具体问题具体分析。本文将通过对比研究的方式,来对屈光参差和屈光不正这两种病症进行矫正后的视力恢复效果进行进一步的分析与研究。

1.资料与方法

1.1一般资料

选择100例患有弱视病症但进行过矫正治疗的患儿作为调查研究对象。其中50例患儿有屈光不正的病症,另外50例患儿有屈光参差的病症。对这100例患儿进行远近立体视力的测量,并对测量数据进行记录与分析。这100例患儿均选自2018年12月至2019年12月这一时间段内。这些患者均是未成年幼儿,年龄最小的只有5岁,年龄最大的只有14岁。被选择观察研究对象的患儿,都有较为完整的病历资料,并且眼部并没有进行过任何手术,也没有任何其他的疾病史。所有患儿智力发育均正常,也没有其他任何器质方面的疾病。所有入选观察研究计划的患儿均是在医护人员征得其父母同意后,参与到该项研究当中来的。

1.2方法

这样分别进行针对性病症矫正治疗之前,医护人员已经对所有患儿进行了常规的眼部检查,并且对患儿的眼部情况进行了详细的记录与分析。在完成这一步骤后,医护人员会使用含量大约为1%的阿品托眼膏,来对患儿的双眼进行散瞳,以便在一周后对患儿进行验光检影,这有助于帮助医护人员对患儿的屈光状态进行了解。,在进行完成这一项工作后,医护人员还会对所有患儿进行远近立体视力的检查,为了让检查结果更加明确,所有参与检查的患儿均需要佩戴矫正眼镜。在所有患儿进行了常规检查之后,医护人员会根据患儿的不同病症显现,来制定相应的矫正计划,帮助患儿进行远近立体视力的恢复。在恢复周期完成过后,医护人员会对患儿的远近视力进行进一步的检查,并且与先前的检查结果进行对照比较。

2.结果

通过使用贴合患儿本身眼部情况矫正方式帮助患儿矫正眼部视力后,患有屈光不正病症与屈光参差病症的患儿,被矫正后的视力恢复程度在数据上显示差异较大。患有屈光不正病症的患儿在进行了眼部视力矫正过后,恢復正常远近立体视功能的概率要大一些,而患有屈光参差性病症的患儿,在进行眼部视力矫正过后,恢复正常眼睛立体视功能的概率要小一些。因此相比较屈光不正性病症而言,屈光参差性病症对弱视患儿的眼部视力发育负面影响要更大一些。一旦患儿出现了由于屈光不正而导致的弱视,那么家长就应当及时引导患儿进行眼部矫正治疗,争取让患儿能够尽可能的恢复视力。

3.讨论

弱视是一种我国儿童较容易患上的疾病,该类疾病不仅会影响到儿童的视力发育,还会对儿童未来的日常生活质量造成十分严重的影响,因此一旦发现儿童有弱视或弱视先兆,就应当及时采取措施来进行疾病诊断以及矫正治疗,争取能够通过科学合理的矫正治疗,让儿童的视力恢复正常。但需要说明的是,弱视的危害不仅仅体现在对正常视力的影响,更体现在对远近立体视功能的影响上。因此想要进行视力矫正,不仅要关注矫正治疗过后弱视患儿的正常视力恢复状况,还要关注矫正治疗过后弱视患儿的远近立体视功能恢复状况。只有患儿的远近立体视功能恢复了正常,相应治疗才能算得上是真正成功的。

所谓的立体视功能由远立体视和近立体视两部分组成。因此立体视功能恢复正常,并不单止患儿的远立体视或近立体视某一部分功能恢复正常,而指的是患儿的远近立体视功能均恢复正常。通过本文的调查研究,不能发现患有屈光,不正性病症的患儿在视力矫正过后,远近立体视功能恢复状况要远远好于屈光参差性化,之所以会出现这种差异,大体是因为屈光参差性患儿双眼的视物清晰程度和物象呈现大小差异过大,因此双眼所呈现物象无法进行快速的融合,视力无法在短期的矫正治疗过后恢复正常。为了能够让患儿的视力发育能够尽早恢复正常,家长一定要对子女日常的视物能力引起足够的重视。

参考文献:

[1]徐爽,尹明,苏丽萍,等.不同类型及不同程度弱视儿童的立体视觉损害现状分析[J].临床和实验医学杂志,2015(16):1391-1394.

[2]杨璐,李兵,潘含枫.视觉训练系统对屈光性弱视治疗的疗效及视功能的影响[J].广东医学,2020,041(006):609-613.

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