浅析新时代大学生党建思路与方式的研究

2020-03-16 02:36
山西青年 2020年3期
关键词:集中学习思路理论

陈 磊

广州番禺职业技术学院,广东 广州 511400

一、前言

近年来,围绕高校党的建设国内学界开展了多层次多角度的研究[1]。高校党建的理论研究成果对于找准高校党建研究关键点,对于深化高校党建理论研究、高校大学生党建健康发展具有重要指导作用和现实意义。高校党建理论研究的学术论文数量呈现稳定上升趋势。但是对于大学生党建思路与方式的研究却鲜有探索。

我们党历来重视高校大学生开展党团活动等组织建设。党的十八大报告强调,要“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,这不仅为新形势下加强大学生思想政治教育工作指明了努力方向[2],也为新时代高校党建工作提供了思路。

二、大学生党建工作创新思路方式

对于大学生党建工作创新思路方式本文将从四个角度提出了:集中学习与自我学习相结合、理论教育与实践锻炼结合、解决思想问题和解决实际问题结合、继承传统和创新党建方案结合。

(一)集中学习与自我学习相结合

新时代大学生在学习党的有关理论知识的过程中要特别注重自我学习。这样不仅能强化自身党的基本理论知识、还能在不断学习的过程中结合实际问题上思考其中的心得体会。

在系统的学习基本理论知识的前提下进行集中学习讨论。集中学习讨论,都可确定—位同志作中心发言,谈学习心得体会,其他同志补充发言,共同探讨,相互启发,共同提高。

(二)理论教育与实践锻炼结合

关于大学生对于党的理论学习方面开展的活动不在少数,但是效果甚微,主要原因在于理论的学习内容相对枯燥,形式相对单一。导致学生在理论学习中不能感同身受,入心入脑。在新的时代背景下,我们应该发扬我们党理论结合实际的重要法宝,创新理论学习形式,更多的注重理论教育与实践锻炼结合。例如:组织实地考察红色革命纪念基地,在体会情景中了解当时的社会背景。走访红军老干部等。“要知后来事,还问过来人”要把从前的发展经验指导未来的社会发展。所以在新时代大学生党建的过程中理论教育不能少,同时也需实践来重温和加深理论学习,这样才能内化于心,外化于行。

(三)解决思想问题和实际问题结合

新时代大学生思想上道德素质涣散的风险在于社会转型期的不良风气、就业形势的日益严峻。面对互联网纷繁错杂的信息和社会中某些拜金主义、利己主义的不良风气,其价值导向容易产生偏差[3-4]。所以在开展新时代大学生党建的工作中树立正确的理想信念是必要的,应在特定的时间,多开展理想信念的活动,增强大学生党员的仪式感和使命感。[5]

(四)继承传统和创新党建方案相结合

党的优良传统是党艰苦奋斗发展过程中而来的,这个大环境形成的非常稳固了,但是新时代环境背景下,随着社会的进步,人类文明的不断发展,我们党应发扬与时俱进的优良传统,结合实际,改革创新,在继承传统同时也要创新党建方案。

三、结论与讨论

高校大学生党建作为党的建设的重要组成部分,高校大学生党建关系到党在高校中的领导地位。高校大学生是社会主义建设的生力军,高校大学生党建工作对社会主义事业有着深远的含义。

本文从四个角度提出了:集中学习与自我学习相结合、理论教育与实践锻炼结合、解决思想问题和解决实际问题结合、继承传统和创新党建方案相结合。希望在提升大学生党员的道德素质和促进其全面成才以及健康发展方面有些许指引。

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