基于民办高校教学质量的现状分析

司园园 高媛

艺术设计是一门以美学为基础，融合文化、市场、经济、科技等诸多元素为一体的综合性学科。艺术设计专业在我国于1997年被教育部确定为本科招生学科，起步较晚且尚未成熟和定型，而艺术类专业招生热却历年不衰。由于艺术类专业对教室、实验设备、师资水平的要求相对较低，创办门槛非常低，各院校为了招生和学校发展，纷纷开设艺术专业或扩大招生规模，近些年艺术生数量呈大幅增长。据统计，我国80%以上的民办高等院校都设立了艺术类专业。而民办高校的艺术设计专业与传统的美术院校和历史悠久的国办高等院校存在着一定的差别，以下就民办高校艺术设计教育的现状，进行试探性的分析，为民办高校艺术设计专业的寻求合理发展对策提供依据。

一、教学设施设备有限

衡量学校办学规模和水平的参考标准之一就是教学设施设备。民办高校由于其财政独立，自负盈亏，没有国家财政预算支持，在教学设施的建设力度上远不如国家公办院校，绝大多数的民办高校都存在教学设施设备简陋陈旧，利用率不足等现象。由于民办学校的办学经费来源，基本上全靠学费收入。一旦生源下降，办学经费减少，进而也无力购买和更新实验室、仪器设备等教学硬件设施。即便有些学校有雄厚的资金改善教学设施，置办了先进的仪器设备和教学器材，然而，由于民办高校教师本身学历和专业素质等方面的局限，加之没有太多机会像公办院校老师那样有经费支持可以外出学习深造，在面对一些新设备的使用时，老师们也有很大的压力，这种种原因导致很多教学实施没有得到最大效率的利用，造成资源浪费，这些都严重的影响到教学效果和质量。

二、课程结构设置不完善

（一）课程设置单一化

我国的艺术设计专业起步较晚，1979年改革开放后才开始起步。课程设置都是在传统工艺美术的课程体系基础上建立的，以艺术设计专业为例，该专业的课程设置一般由理论课、基础课、专业课三大部分组成。目前国内的艺术设计课程设置无外乎这三大部分，从起步到发展，基本上没有更新过，不难发现随着我国经济的飞速发展，传统的课程设置已不能满足新形势下的市场的需要，比如在多媒体对传统纸媒的冲击下，对从事海报设计、书籍设计等设计人员的需求逐年降低。对新兴的交互设计、影像设计、动画设计、UI设计等设计人员需求则日趋上升。这也要求我们要及时研究和调整该专业的专业建设和发展方向。

（二）课程设置缺乏实践性

艺术设计专业是一门创造性、实践性很强的专业，学生在校期间就要对所学知识和技能进行实训，这对师资力量和教学配套设施提出了更高的要求。保证学生所做设计符合市场需求，就必须要真题真做，这不仅需要有工作经验的老师进行指导，还需要有实训基地、校企合作等项目做支撑，而民办高校在这一方面也是举步维艰。因此大多数民办高校的艺术设计专业所做项目都是假设性命题，接受不了市场的考验，学生所做设计逐渐与社会需求脱节，毕业之后也很难适应市场需求。

三、师资构成不均衡、师资队伍不稳定

（一）师资构成不均衡

民办高校的师资队伍在年龄、学历、职称、能力上构成不均衡。就年龄而言，年龄断层极为严重。大部分的民办高校青年教师所占比重偏高，大都是刚从学校毕业就任教，缺乏一定的教学经验。并且这些教师的毕业院校也是国内一本甚至二本院校，很少有专业的美术院校如国内八大美院的毕业生，其次，在学历方面，本科生和硕士生所占比重较高，很多硕士生也是入职以后后期进修而取得的专业硕士学位。博士生就更为紧缺了，拿笔者就职的高校为例，本专业目前还没有一个博士学历的教师。这样的师资难以达到民办高校对技能培訓的要求。在职称结构方面，中级职称教师所占比重偏高，副高级以上职称较少。虽然各大民办高校放宽了对评职称的要求，但由于年限和教师本身能力的限制，每年从讲师评为副高的人数仍然是少之又少，基本上只能靠外聘副高来解决师资力量的缺口。加之本身民办高校的教师增长与学生增长也不成比例，学生多，教师少，也缺少“双师型”的教师队伍。

（二）师资队伍不够稳定

在师资构成不均衡的基础上，民办高校师资队伍流动性大也是制约我国民办高校发展的主要因素之一。民办高校留不住高层次人才，究其原因主要是高投入的精力和低回报的收入不成正比，很多年轻的教师经过几年的奋斗评为了副高以后，一旦遇到更好的机会，便会跳槽。其次，很多高校为了更大限度的利用教师资源，有些教师不仅需要担任教学和科研任务，还需要承担辅导员的工作，对学生的日常生活进行管理，任务极其繁重，微博的工资不能承担庞大的经济压力，也没有时间做第二产业，久而久之，也会慢慢向外寻求更好的工作机会。、

四、生源质量差

众所周知，民办高校本科是第3批次录取，录取分数相对较低，生源质量也就相对较差。尤其是作为艺术特长生，文化课知识比较薄弱、学习主动性差，加之思想观念开放，行为习惯散漫，在校期间不易管教，这也最终影响到这个学校的学习氛围，这也是家长宁愿让孩子报考公办大专院校，也不远报考民办本科院校的原因之一，其次，民办高校学费高昂，艺术设计类专业学费再高一等，这也使得很多贫困家庭学子望而却步。因此，招生困难，生源质量差已经成为民办本科院校所面临的生存危机。

终上所述，民办高校的发展面临着诸多的困境，艺术设计这一专业在民办高等院校中如何发展与改革是也是摆在眼前的新课题。民办高校如何改革人才培养模式、建立与社会发展的相适应的专业课程和教育体系，培养具有创新能力、人文精神、实践能力的综合设计人是发展的关键。

作者简介：

司园园（1986—），女，汉族，籍贯：河南周口，单位：四川工商学院，研究方向：视觉传达设计。

高媛（1987年—），女，汉族，籍贯：河南周口，单位：四川工商学院，研究方向：视觉传达设计。

该课题受到四川省民办教育协会资助 课题编号：MBXH19YB128