民族音乐文化传承与学校音乐教育研究

余国成

摘 要：在当前高等音乐教育中，民族音乐一直是教育教学的重要一环。民族音乐具备文化传承意义，它是历史长河下文化的沉淀，饱含我国劳动人民对生活、幸福的向往。因此当前的民族音乐教育既是对音乐文化的尊敬，同样也是对民族文化的认同。不过目前的民族音乐发展遇到了很多波折，将音乐教育与民族音乐文化进行有效结合，这既是对民族文化的传承，也能够有效激活学生的内在音乐素养，对学生综合性发展有着重要性意义。在民族音乐教育中，既要涉及丰富的民族文化知识，也要涉及对民族音乐特点的理解，因此在教育中需要强调音乐教学的质量与效率，这样才能够有效突出民族音教育的价值，并帮助学生更好的发展。

关键词：高校;民族音乐;文化传承

在当前的音乐教育中，其实已经在各个方面渗透了民族音乐的元素，这也间接看出我国教育对于民族文化教育的重视程度，民族音乐作为我国灿烂文化的重要一员，它有着宝贵的历史价值，同样也有着文化艺术价值。随着我国教育改革的深入，我国在音乐教育中强化了对民族音乐的关注，并不断在教育改革中融入民族音乐元素，这样既有利于我国文化的传承，也有利于学生获取更加多元化的音乐情感，帮助学生获得丰富的音乐体验，进而促进学生高速发展。

1 增强学生对民族音乐文化的理解与认知

就目前来看，随着我国高等教育改革的不断推进，在当前的音乐教育中，对于民族音乐文化的摄入量在不断提高，而这既符合我国社会發展背景，同样也符合学生发展要求。就目前而言，民族音乐文化的价值具有深层次的特点，但对于目前过于注重西方音乐元素的现代化音乐教育而言，融入民族音乐更像是“快餐消费”，难以突出教育的意义，因此目前的学生更青睐于西方音乐，并且西方形式的流行音乐更受新一代人的推崇。而对于目前我国传统民族音乐而言，在文化发展阶段就受到各类因素的影响，到目前已经有不少民族音乐失传，这既是国家文化的损失，也是民族历史的损失。随着现代化的不断发展，当前音乐教育越发注重对学生综合性能力的培养，民族音乐发展至今，新一代年轻人对民族音乐的关注度始终不高，这与当前的教育环境以及社会文化有着重要的关联，因此要推进民族音乐文化教育，就需要不断强化学生对于民族音乐文化的理解与认知，进而帮助学生更好的学习民族乐，推进其发展。

在具体的民族音乐教育中，需要学生获得全新的民族音乐文化认知观，让学生理解民族音乐文化的丰富性与内涵，进而强化学生对民族音乐文化的兴趣，并且在其中学生也将对民族文化有一个全新的认识，对自身音乐素养也将有显著的提升，学生也将对自身肩负的责任有一个更深的认识，而这个过程学生也将全心全意投入到民族音乐文化的学习中，从而发挥民族音乐的教育意义，并传承民族文化。民族音乐不像传统的现代乐，它具有历史价值与民族文化价值，因此在学习的过程有一定的深度，所以教师要综合音乐的创作背景以及环境等内容进行引导教学，这样不断对学生进行引导，提高学生的兴趣，从而发挥民族音乐文化教育的意义，帮助学生更好的发展。

2 采用多元化的教学方法，激活学生对民族音乐文化的兴趣

在实际音乐教学中，学生对于民族音乐文化了解甚少，并且由于其与现代音乐文化有较大差异，反而在开展教学时让很多学生提不兴趣，这也导致对于民族音乐教学效果并不出色。因此在开展民族音乐问文化教学时，就需要从学生对民族音乐文化的兴趣方面入手，进而激活学生对民族音乐文化的兴趣并发挥主动性精神，帮助其更好的去学习。所以在开展音乐教学中，教师需要采用多元化的音乐教学方法开展民族音乐文化教学，让学生更好的感受民族异域风情，激活其对民族文化的向往，从而帮助学生更好的了解我国民族的灿烂历史文化，并为学生创造良好的学习环境，推进其高效学习。如在开展教学过程中，可以对各个民族的音乐历史进行了解，通过多媒体素材，从视频、音乐等形式，学生将对民族音乐有一个全新认识，而在开展民族乐器教学时，教师也可以通过亲身演示或者多媒体演示来表演一次民族乐器的优美声音，加深学生对于民族文化的兴趣。如我国传统民族乐器就包括了马头琴、古筝、琵琶、萧、笛等，都是我国经典的名族乐器，在开展音乐教学时就可以进行相关乐器表演，强化学生对于民族音乐文化的兴趣，而这其中学生也将感受各个民族的文化，起到对文化传承的作用，进而发扬我国传统民族文化，让民族音乐在现代音乐教育中有更高的知名度。

3 深化音乐教育理念，强化民族音乐与现代音乐教学的融合

在现代教学当中，对于西方流行音乐教学理念有着很好的应用，因此目前我国的音乐教育也更符合西方教育观点，并且在长期这种思想教育观念的影响，学生已经有了自身一套学习理念跟学习策略，并且也更符合现代教育的发展特点，能够满足于当前学生的学习发展要求。但是在这种氛围下利用这套理念推进民族音乐文化教学，显然是不适合的，学生很难用原有的学习理念去学习民族音乐，并且也不利于学生发挥，在推进民族音乐文化教育中，需要做相应的调整，并不断适应现代化音乐教学的要求，从而满足当下学生对于民族音乐的各方面特殊性要求，这样才可以有效推进教育的发展。

在实际教学中，就需要深入了解民族音乐文化的特点，更好的与现代音乐进行融合。当下在很多音乐教育中都会融入民族音乐元素，这就是一个很好的例子，在音乐教育中，都会不同程度的渗透民族音乐元素，起初学生只是比较好奇，后来学生将习惯，到最后推进民族音乐教学时，每个学生已经对民族音乐有一个细致的了解，而对于民族音乐如何与现代音乐进行融合已经有了初步的方法。在实际音乐教育中，教师需要不断融合新型的教育理念，将现代音乐教学方式与传统民族音乐教学相融合，来适应当前学生的发展需求，因此首先需要教师要对教学内容进行科学规划，将民族音乐文化知识与音乐教育内容学与当前音乐教育做有效融合，并在其中让学生对民族音乐有一个全面的认识，进而不断优化课程设计，让学生意识到民族音乐对其发展的重要性，并不断在学习过程中推进文化的传承。

4 结束语

综上所述不难发现，民族音乐文化传承与音乐教育之间有着重要的促进作用，因此在现代化教育改革中，就需要两者相互结合，并不断强化学生的兴趣，从而通过民族音乐的教学帮助其全面发展。

参考文献

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