“互联网+”背景下构建大学英语“线上+线下”混合式教学模式筑造“金课”的思路

甘坚

摘要：互联网在当前的社会实践中运用广泛，对诸多领域的工作实践产生了显著的影响，而从现实情况分析来看，互联网对于当前教育发展的影响深远。目前，研学旅行课堂的开展已成为学生实践教学的重要组成部分，对于学生各方面能力的成长有着重要作用，能助力于小学德育工作，所以分析互联网背景下的研学旅行课堂实施的意义显著。本文分析了“互联网+”背景下的研学旅行课堂，旨在探讨其助力中小学德育工作的效果。

关键词：互联网+   研学旅行课堂   德育工作

研学旅行对培养学生的综合实践能力起着重要的作用，对于学生改善思想、塑造品德也具有重要意义，所以积极的分析研究研学旅行课堂的具体开展非常有必要。总的来讲，互联网为研学旅行课堂的具体开展提供了帮助，也为中小学德育工作的有效开展提供了支持。下面，笔者阐述了基于实践总结的研学旅行课堂在中小学德育工作中的具体应用与效果。

一、研学旅行课堂在中小学德育工作中的应用

从目前中小学德育工作实践来看，研学旅行课堂在具体教学工作中的应用分為三个基本环节。

第一，德育教学目标的具体规划。德育教学目标的具体规划以中小学德育工作的基本要求为指导，在具体的规划中，教师要做到以下几点：①明确德育的重要性，分析与确定德育的基本方向;②基于互联网大数据总结并分析资料，了解中小学德育工作的失误和不足，并基于失误和不足讨论具体的教学方案;③教师要分析与研究德育考核工作，构建科学的考核体系，完善具体的考核指标。总之，教师规划好德育目标，可以为具体的教学实施提供帮助和指导。

第二，基于德育目标计划研学旅游课堂方案。研学旅游课堂主要的作用是帮助实现德育目标，所以课堂的具体实施应和教学目标具有一致性。为了完成此项工作，教师需要强调以下内容：①基于德育具体目标确定研学课堂的主题。如德育目标是感受中华传统美德，让学生深刻认知中华美德，那么研学课堂的主题就要以传统美德为主。②教师要基于“互联网+”，通过多元化平台实现收集主题素材，然后制定研学计划。如江西井冈山是红色革命的重要教育场所，红色文化体验馆较多，区域内相关的活动组织开展也比较频繁，将井冈山作为德育研学教育基地，学生能在实地参观和考察的过程中，深刻了解井冈山精神，从而更深刻地理解爱国主义，这对于加强学生的爱国教育有突出的作用。另外，在实地考察的过程中，教师要鼓励学生参与红色文化体验活动，这会让学生受到文化熏陶，显著提升思想水平。

第三，基于研学旅游课堂做出有针对性的总结计划。总结计划的目的是让学生经历研学旅游课堂后，总结和升华自身的体验和感受，这样，研学旅游教学的目的才能得以实现。总之，教师只有以研学旅游课堂为基础，将课堂内容和德育工作紧密结合，德育实践水平才会得到显著提升。

二、研学旅行课堂在中小学德育工作中的应用效果

在中小学德育工作实践中积极应用研学旅游课堂，主要有两个方面的突出效果：①这种课堂形式能有效改变传统德育的说教模式，让学生真真切切地获得自身的感受和体验，教学的深入性有了明显加强，教学的最终效果有了显著提升;②研学旅行课堂的实施真正地实现了教、学、做一体化，这对于提升教师教学和学生学习水平有重要的帮助。

三、结语

综上所述，在“互联网+”背景下，中小学教育工作的具体方式和技术更加多样化，教学也开展得更加灵活。在互联网的影响下，中小学德育工作能够更好地利用研学旅游课堂，实现教学效率的提升。

参考文献：

[1]高金错芳.基于“互联网+”背景的中小学生研学旅行项目研究[J].福建茶叶，2019，（2）.

[2]梁姝，徐绍永.行走在路上的“课堂”——研学旅行策略初探[J].教书育人，2018，（8）.

[3]宋雪述，郝明涛4G时代的“互联网+”智慧教育——中国联通智慧课堂产品助力教学变革[J].电子世界，2017，（13）.

（作者单位：江西省萍乡市安源区五陂学校）