越过雷池①

徐颖

繁花落，哀鸟啼，漫天花谢飞云间。我有些怅然，雷池隐隐，我身在其边，究竟该何去何从？“不敢越雷池一步”是今天人们常常引用的一句俗语，典出东晋丞相庾亮《报温峤书》，现比喻人们墨守成规，不敢创新进取。（开头运用比兴手法引出话题，增加了文学色彩，增强了可读性。）

曾有人做过这样一个实验：玻璃鱼缸里养一条凶猛的小鲨鱼，又养了几条鲨鱼最爱吃的小鱼，中间有块玻璃将它们隔开。小鲨鱼几次想吃小鱼却撞玻璃不得。久而久之，当人们把玻璃抽走后，鲨鱼也不再去吃那几条小鱼了。不敢越雷池一步，这是何等的悲哀啊！（观点鲜明，由事及理，自然巧妙。）实验只是一个现象，却令人深思。人们或许会笑小鲨鱼愚钝，殊不知许多人也如它一般不知突破成规！越过雷池，挣脱禁锢的枷锁，打造一片天地，才能开拓新的世界。（点明中心论点。）

“越过雷池”的人往往开朗、健谈，善于社交;“越过雷池”的人，往往特立独行，不拘一格;“越过雷池”的人，往往勇往直前，死而后已。

（这里先列举一个实验来说明“不敢越雷池一步”的困窘状况，进一步明确了“越过雷池，才能打造新天地”的立意，论证有力，说理巧妙;接着，又自然过渡到中心论点，阐明“是什么”的问题。）

那么，古今中外历史上为何有那么多人要采用“冒天下之大不韪”的行动“越过雷池”呢？因为越过之后，境界全新，事业有成，局面引人。（这里，作者从更深一层阐述了“越过雷池”的原因。）

越过雷池，出现了引领人类进入新境界的大师。苹果落在头上带给他的不是一味地感叹，反而让他成为了苹果之下的幸运者，在他之前又有谁会去思考“万有引力”这个严肃而又庄重的话题？牛顿冲破了传统，打破了常规，越过了雷池，走向了未来，引领人类进入了知识的新境界和新天地。

越过雷池，塑造出了新文化运动中闪耀的明星。钱玄同对于你来说，或许比较陌生，可是新文化运动中的他，却“语不惊人死不休”，被历史所深深铭记着。在那个腐朽黑暗的年代，他敢于创新，敢于探索，全盘反击旧文化，成了新文化运动中的风云人物。他不愿与世俗同流合污，而是勇于开拓，惯于突破;他不顾别人的风言风语，他一枝独秀，出类拔萃，坚持着那看似“怪异”的想法。然而最终的他成功了，他的“标点符号”的概念，永远深入人心。他，可谓是“越过雷池”之后的欣欣然者。

越过雷池，产生了大观园里不畏传统的狂人。在腐朽的封建时代，这样的“新新人类”张扬个性，颠覆传统。宝黛用坚强的反叛精神点染凄迷怜人的爱情故事。他们有着共同的理想和信念，他们彼此珍视，他们不畏传统，不惧封建礼教，他们携手跨步越过雷池，即使最终落得个香消玉殒、空守栖影的结果，但依旧勇往直前，不枉此生。

新的时代，面对新的情况，需要更多勇于“越过雷池”的人，那么，我们应怎样做呢？我们首先应有智慧，科学思考;其次，我们要有超人的勇气，不怕失败;最后，更要有引领时代的风范。因为“越过雷池”不是标新立异，而是出类拔萃;不是孤芳自赏，应是芳香满园。

越过雷池，张扬个性，勇于创新，柳暗花明又一村。

敢于尝试，向前迈进，敢于突破，日出江花红胜火。

（这一部分重点阐明了我们应如何去做，即解决了“怎么样”的问题，怎么才能做到“越过雷池”。层层推进，水到渠成。）

【升格评点】

此文升格之后，严格按照“是什么—为什么—怎么做”这一思路来构思行文，开头引出话题，结尾呼应开篇，主体部分阐明了为什么要“越过雷池”以及“越过雷池”应具备的素质与方法。总体来说，文章运用了“层进式”结构，层层推进，条分缕析，思维严密，水到渠成。

【技法延伸】

层进式论证结构的文章能让人心服口服，究其原因，即文章各层次之间是层层深入、步步推进的，各层的前后顺序有严格要求，它体现了作者思维的清晰性，更能反映作者思维的深刻性。一般来说，层进式的论证结构大致可以分为三类：

1.节节推进法。这种方法即将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。不停留在一个层面上，而是层层推进，一层深入一层。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构。

2.步步深入法。紧扣中心逐层深入地分析说理。议论文“层进式”结构，还有一种常见的形式：“是什么—为什么—怎么做”。“是什么”可理解为提出问题，或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等;也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”與“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。

3.层层剥笋法。针对社会上某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法，即“摆现象—析危害—挖根源—明做法”的格式。这种方法常常用在材料作文或时评的写作中。