歌唱中朗诵二三法

2020-04-26 10:02金长春
安徽教育科研 2020年4期
关键词:台词朗诵唱歌

金长春

摘要:朗诵是唱好一首歌的辅助训练手段,学会朗诵的技巧对歌唱能力的提高有着促进作用。基于此,本文分析了几种朗诵方法,以为更好地歌唱提供帮助。

关键词:朗诵  唱歌  台词

朗诵作为一种唱好歌的辅助训练手段,可以让歌词变得清晰和响亮,听起来更加清楚。同时,结合其他的语言手段和歌唱技巧,更能完美地表达作品内涵。

我们要想在歌唱时吐字清晰,首先要过朗诵这关。在字正腔圆的前提下才能使曲调完美流畅。

台词课中的语音正音也有重要的作用,有些发音我们在正音的时候需要注意。鉴于全国各地都有自己的方言,从普通话的要求来看,各地都有发错音的情况。如合肥地区l和n就分不清,纠错比较困难。通过一段时间的台词课训练,将语言功底打牢了,歌唱者学会唯美悠长的语言,才能将作品的内容和形象表达得更清晰和准确,才能赋予作品生命力。

我们这里讲的朗诵并不完全是语文课上的朗诵,它需要有较深的气息、较高的位置、较夸张的咬字、科学的共鸣和统一的音色。同时,朗诵者要有较高的热情,保持较高的兴奋度,把每个字的字头、字腹、字尾咬准确了,将每个字在哼鸣里甩出去,从而获得较高的位置和较美的音色。

我们在上台词课时朗诵字、词组、成语、绕口令、文章等,在说好普通话的基础上做到歌唱的气息、咬字、共鸣、音色以及声线等各个方面的统一,这样会给演唱带来更深的艺术体验,更容易找到演唱技巧。咬字的技巧在歌唱中比较重要:如黄河的“黄”字字头要快,将字腹拉开进入哼鸣状态,归韵后把字甩得越远越好、越高越好。在高点时有个扔的动作,让声音好像脱离了身体一样,送到观众的耳朵里。

朗诵通常有三种方法,可以帮助我们更容易地找到气息,找到横膈膜的紧张感,找到咬字位置的统一,找到怎么才能贴到后咽壁,找到哼鸣着歌唱的过程,找到如何获得声音的高位置和声音向前的方向性。

方法一,用所唱歌曲的歌词去朗诵。一口气朗诵足够多的歌词,这时上口盖保持半打哈欠状态,口腔是松弛的,让每个字快速咬过就松开进入哼鸣状态。这时的朗诵者一定能体会到横膈膜的紧张度,平时多进行这样有用的训练,横膈膜的力度和反应速度、灵敏度都会有所增加。当然,能在嘴巴放松哼鸣状态下朗诵,需要我们多练习,这样才能把字咬好。当清晰度上去了、速度上去了,每个字的朗诵状态统一了,歌唱状态容易稳定,作品会完成得更好。如歌曲《我和我的祖国》高潮部分“我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸”是连续的高音,字又多。很多人在演唱的时候很容易把气息给唱上去了,容易挤和卡。应对该问题,首先,高音之前,我们应给自己一个提醒,换好气,如果气息换得不够,或者呼吸不到位,没有了气息的支撑,唱高音肯定是比较困难的。第二,我们要保证嘴巴是半打哈欠状态下去咬字,且咬过就松开。进行这种方法的朗诵训练,歌唱就会轻松很多,且每个字都能唱明白。旋律有弹性了,位置也会高起来,观众听了也比較轻松、舒服,作品的完整性得到提高。当然,我们在这些练习时也会存在问题,例如:我们在甩字的时候为了追求音量和音色,喉腔会用力太多,过多地压迫喉管反而失去了音色和位置,甩不出去闷在口腔里,找不到甩腔的感觉,音色不通透,民族风格就唱不出来。再如一些初学者,他们通常觉得有点不好意思,张不开嘴,更不敢发出那样的声音。其实大可不必,我们是在借鉴戏曲中念白的方法来强化我们的歌唱能力。

方法二,每个字都在朗诵和哼鸣状态下被不间断甩向前面,这样每个字的方向性会很明确,即每个字都不是用嘴咬出来的而是被哼着甩出来的,当你真正唱对的时候,好像嘴都没有了。这种方法也可发展为一个字一个字地甩,让每个字贴着支点进入哼鸣状态,字头快,字腹字尾尽量拉长,伸展地进入哼鸣状态,哼到最高点时在向前扔!这时你听到的声音如同已经脱离了身体一样,位置高。如歌曲《新编走西口》的开头部分,“叫一声妹妹呦,你泪莫要流”,开曲第一句就到了高音D,它就是要你在哼鸣或者半打哈欠状态下把每个字给扔出去、甩出去。这样才有走西口的风味。再加上尾音弱处理,如歌如泣,把走西口人的辛酸表现得淋漓尽致,民族区域特色明显。只有我们把握好了当地的语言特点和规律,结合朗诵的科学方法,作品所蕴含的内容和形象,才能被准确地表现出来。我们往往忽略了我们民族语言的规律特点,割裂了语言和歌曲之间的关系,导致无法解决歌曲中的语言问题。

方法三,一种更高级的朗诵,戏曲上叫“念白”。这是一种特有的艺术表现手法,是一种介于读与唱之间的音调,将语言戏剧化、音乐化。念白还能表现人物的思想感情,塑造人物的性格。郭兰英老师给笔者上课时就举过这样一个例子:“明知山有虎,偏向虎山行。”就像朗诵,它既能与唱腔相衔接,又能表达人物的内心。用念白方法训练声音,很容易唱出高音。笔者在上课时就把声音讲到小字三组的D,而且声音质量还非常高,如果老师们能用好这种方法,何愁男生无高音。当然,若歌者没有配合老师的意识,再好的方法也是无济于事的。

在学习声乐的过程中,首先要求我们有颗热爱音乐的心。你喜欢音乐,才有歌唱欲,有了歌唱的欲望,学习起来才会更投入,更容易学好。另外,我们要学会坚持,因为没有一件事能随随便便成功,如果声乐那么好学,岂不所有学习声乐的人都成为歌唱家了。一次失败,下次可能就是成功。我们需要怀着一颗对艺术无限热爱和追求的心,当你感到迷茫的时候也许你就已经在进步了。声乐的学习并不是走直路,而是走盘山路,也许你之前走过的路在你头顶之上,但坚持会使你最终走向成功。

一首歌曲不是靠单一的能力就能唱好的,它需要所有能力的协调统一。有的时候身体状况、天气情况、个人心情的不同,演唱出来的声音也是不同的,也就是说,好的声音受很多条件影响。另外,歌唱家也不是所有的歌曲都能唱,即每个人都有适合自己演唱的歌曲,也有自己永远唱不了的歌曲。这就是选曲的重要性。从初学者到成熟的歌者,练声曲的选择也是大有讲究。如何训练出更好的声音,男生和女生的训练方法也是因人而异的……

正所谓教学相长矣,艺海无涯,笔者将竭力为之求索,丰富自己,服务音乐。

责任编辑:黄大灿 赵潇晗

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