媒介人类学视角下的健康传播路径探析

姚志明

摘要：随着我国人民物质生活水平的不断提高，人们的社会议题从吃饱穿暖变成了健身、健康饮食等，健康已经成了居民生活不可分割的话题。习近平总书记曾在全国卫生与健康大会上强调，“把人民健康放在优先发展战略地位，努力全方位全周期保障人民健康”。居民的健康是保证人民美好幸福生活的重要内容，也与实现我国现代化发展不可分割。

关键词：媒介人类学;健康传播;路径;探析

一、媒介人类学与健康传播

（一）媒介人类学

研究人们使用和理解媒介技术，以及围绕媒体社会实践做出文化阐释的媒介人类学，从研究方法上继承了人类学中田野作业和名族志的工作方式。媒介人类学要求学者进入到特定的社会和文化情景中，或者深入研究对象的生活世界中，是让研究者回归媒体、传播与人们社会生活互构关系研究中的一种路径。

（二）健康传播

健康传播是传播学的重要内容之一，美国学者罗杰在1994年提出一种界定，认为健康传播是一种将医学研究成果转化为大众易读的健康知识，并通过态度和行为的改变，以降低疾病的患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为。健康传播的议题十分广泛，既包括疾病的预防，也包括药物滥用、医患关系、戒烟、生育政策等。

二、现阶段健康传播存在的问题

（一）居民媒介素养缺失

蔡楚泓《近年来农民媒介接触与使用情况调查研究综述》一文指出，我国乡村居民使用频率最高的媒介是手机、电视、电脑，居民获取新闻信息最多的媒介渠道分别是社交媒介、手机新闻软件、网络电视。虽然新媒体媒介在居民最常使用的媒介中，但是大部分居民对于新媒体的使用维度单一，大多数居民把媒介当做娱乐工具，很少人把媒介当做学习工具，并通过媒介学习健康知识。

（二）健康传播缺少科学眭-

新媒体环境下“把关人”的缺失也使得健康传播在科学性方面大打折扣，一些信息传播者为了得到关注度、点击量，会脱离实际进行健康信息的传播，比如某电视台的一档养生节目夸大了绿豆的功效，导致受众跟风，绿豆涨价。此类事件层出不穷，反映了健康传播在保留趣味性、艺术}生的同时应加大科学性。

（三）专业传播渠道影响力弱

不管是乡村居民还是城市居民，对于医疗机构、健康组织、政府部门等组织传播健康知识都有较高的信任度，但是这些渠道的宣传形式过于单一，为了维护其权威性，这些机构大都只会在权威平台发布信息，再加之内容过于呆板、枯燥，导致其专业传播的传播渠道影响力弱。

三、媒介人类学视角下的健康传播路径

（一）根据不同媒介素养开展健康教育工作

文化的素养影响到媒介使用的维度，因此针对不同文化程度的人群，在開展健康教育与健康促进活动时也注意采用不同的方法与模式。在受教育程度高的地区，可开展健康教育宣讲活动，或者组织线下活动，利用直播、短视频等新型热门传播渠道宣传健康知识。而在文化教育程度较低的地区，可对乡村医生、乡村教师进行系统培训，或者定期对居民分发海报、编口诀、歌谣等，同时针对中小学展开一系列活动，再由他们进行传播扩散到周围的人。

（二）专业平台加强健康传播增强科学}牛

专业医疗机构始终是健康传播最重要的传播主体，全面建设“健康中国”是国家战略，专业医疗机构更应该在政策的支持下，加大宣传力度，提高公信力，积极与公众互动联系，增强传播渠道的用户黏性。除了通过报刊、电视等传统媒介进行健康传播外，还要利用新媒体进行健康信息传播。比如在微信平台发布健康政策、最新的医药信息、研究成果等，同时丰富宣传形式，加大宣传力度，建立民众联系渠道，重新树立健康行政部门在乡村居民中的专业形象。

（三）与当地的风俗习惯相结合扩大影响力

不同地区都有各自的特色文化、风土人情、地理人文，在健康传播的过程中，与当地的风俗文化相结合能取得更好的传播效果。例如，在撒拉族群众的聚居区接种脊髓灰质炎疫苗遇到了很大阻力，他们误认为疫苗是用猪油制作的，所以拒绝让孩子食用。所以在开展工作时，首先是向当地德高望重的权威人士传播相关的健康知识，再通过权威人士向当地人民传播疫苗知识，并亲自给孩子们喂疫苗，既消除了群众的疑虑，也收到了很好的效果。

四、结语

通过对健康传播路径的探析，传播者应进入到当地的社会文化和情景中，同时深入到传播对象的生活中，根据人群的文化教育特点开展健康教育工作并与当地的风俗习惯相结合进行传播，同时健康传播也不能脱离科学性、严谨性。

（作者单位：宁波财经学院）