“1234”党建工作法助推党建与业务“双融合、双促进”

吴明清

摘要：创新“1234”党建工作法，党支部以“立德树人”为根本任务为中心，强化思想建设和专业建设，通过党员对接一个工作室、一个企业、一个社区，充分发挥党支部政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作等方面的作用，实现党建与业务“双融合、双促进”。

关键词：党建;工作法;业务

一、围绕“一个中心”

党建工作要促进学校中心工作，要推动落实立德树人的根本任务。机电工程系第一党支部严肃政治生活，规范组织生活，创新开展主题党日活动，始终围绕服务职业教育立德树人的中心任务，努力提升党员的政治素养，明确“为谁培养人”;坚定政治信仰，明确“培养什么样的人”，提升党员的业务能力，解决“怎样培养人”。

二、强化“两个建设”

以《高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》为指南，强化思想建设，一是加强支部制度建设，抓好制度落实;二是创新党员教育管理，制定了党员教育管理量化考核办法;三是深化理想信念教育，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度，创新推出“主题党日+”系列活动;四是深化师德师风教育，大力倡导奉献精神、发扬团队精神、树立榜样作用，先后开展师德标兵评选、最美教师评选等活动，弘扬新时代教师职业精神;五是深化党风廉政建设教育，严格落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”，抓好教书育人责任、意识形态责任，落实好一岗双责。

强化业务能力建设，提升党员服务教学、服务社会的能力，增强党员的业务示范作用，引领广大教职工扎实工作、争创一流。一是提升專业建设能力，每名党员都是专业建设的参与者、践行者;二是争做三教改革的引领者，积极参与教学方法、教学模式的改革，与企业合作开发教材，通过各种机会进行自我提升;三是推进产教融合，服务社会，加强与企业的深度合作，为企业提质培优、增值赋能提供支持。

三、做好“三个对接”

习近平总书记曾指出，“要把论文写在祖国的大地上”，党员要成为人才培养、服务社会书写论文的模范先锋，以党建促业务，实现党建和业务工作的融合。一是每个党员要对接一个工作室，目前我系工作室是每个专业专业建设、教师活动、人才培养、技术服务的基本作战单元，每名党员深入到基层末梢，可以充分发挥党员的示范引领作用，宣传党的执政方针，同时团结凝聚师生，开展专业建设、课程改革、教学模式改革、实践体系改革等，共同提升人才培养质量;二是每名党员对接一个企业，而且是常年坚持对接，一以贯之，做好党建工作交流，创新党建模式，促进企业党建工作，同时做好新技术、新工艺、新的管理模式的跟踪，做好企业的技术服务，在服务中不断提升业务水平，并及时的应用在教学活动中、应用在社会服务中;三是每名党员对接一个社区，作为了解社会、服务社会的窗口，根据党员自身优势，通过社区实实在在为群众办事、为群众解忧、为群众带来实惠，同时可以通过党建交流，进一步提升党建工作水平。

四、实现“四个发挥”

把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，通过抓党建，实现支部工作的“四个发挥”。一是充分发挥政治引领方面的主体作用，把坚定正确的政治方向放在党支部建设的首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装支部党员头脑;二是充分发挥规范党的组织生活方面的主体作用，严格落实“三会一课”制度，推进“两学一做”学习教育常态化制度化;三是充分发挥团结凝聚师生方面的主体作用，加强教师理想信念教育，全面提升教师思想素质和实践能力;四是充分发挥促进学校中心工作方面的主体作用，全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务，引领带动师生积极投身学校改革发展，提高人才培养质量，维护学校和谐稳定。

五、结语

通过一系列务实的做法，“1234”党建工作法有效推动了党支部全体党员想干事的政治觉悟和能干事的业务水平的快速提升，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，有效发挥了支部党员引领广大教职工政冶理论素养和教学科研水平的提升，解决了基层工作中面临的问题和困难，增强了广大教师为新时代职业教育事业贡献智慧力量的本领，促进了党支部建设整体质量的提升。