浅议“立德树人”传统文化的时代性与传承性

张珊

[摘 要]传统文化中，对道德的推崇是各学派的共同之选，而其中二程思想中的“立德”观念尤为肯定道德在个体成长及社会发展中的价值。时至今日，我国新一代的领导人，对德育教育的重视程度与日俱增，习近平总书记也在传统文化的基础之上，提出了“立德树人”的新思想。无论是传统文化中的“立德”观念，亦或者是新时代“立德树人”的教育理念，都对高校思想政治教育提供了指引与帮助。基于此，以二程“立德”理论的阐述为基础，结合习总书记“立德树人”的新思想，针对当前高校思想政治教育中存在的问题，有必要进一步采取措施，优化丰富高校思想政治教育的内容，将传统文化融入之余，也能彰显时代特色，为高校德育教育注入新的活力，从而有效提升德育教育的效果。

[关键词]立德树人;传统文化;二程思想;德育

[中图分类号]  G410 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2020）01-0054-04

On Contemporaneity and Inheritance of Traditional Culture in Cultivating People with Moral Education——Based on the Expression and Explanation of Moral Construction in Cheng BrothersThoughts

Zhang Shan

（Henan Vocational College of Tuina，luoyang  471023）

Abstract：In traditional culture， the worship of morality is the common choice of all schools of thoughts， among which the concept of moral construction in Cheng BrothersThoughts especially recognizes the value of morality in individual growth and social development. Up to now， the contemporary Chinese leading group attaches increasing importance to moral education. General Secretary Xi Jingping also put forward the new thoughts of cultivating people with moral education on the basis of traditional culture. The concept of moral construction in traditional culture， together with the modern educational view of cultivating people with moral education， have provided guidance and assistance for ideological and political education in high schools. On the background of Cheng BrothersThoughts and combination with Xis new education views， it is necessary to take further measures to solve the problems in the current ideological and political education in high schools. In order to effectively improve the achievement of moral education， the aforementioned measures should optimize and enrich the content of ideological and political education in colleges and universities， integrate traditional culture， therefore， highlight the characteristics of new era and inject new vitality into moral education in high schools.

Key word： Cultivating people with Moral Education; Traditional Culture; Cheng Brothers Thoughts; Moral education.

“立德樹人”一语，来源于《左传》的“太上有立德，其次有立功，其次有立言”与《管子》“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”之中。将“立德”与“树人”相结合，其意在于将德育概念进行升华，以“德”作为立学、立教之本，要首先对于教育的本体机构及制度思想加以定义与规范。时至今日，我国新一代的领导人，对德育教育的重视程度与日俱增，习近平总书记也在传统文化的基础之上，提出了“立德树人”的新思想。这既是对二程“立德”思想的进一步传承，也是对传统优秀文化观念的肯定，更为新时代高校德育教育的展开提供了新的思路与方向。以二程“立德”思想的阐述为基础，结合习总书记“立德树人”的新思路，针对当前高校思想政治教育中存在的问题，有必要进一步采取措施，优化丰富高校思想政治教育的内容，将传统文化融入之余，也能彰显时代特色，为高校德育教育注入新的活力，从而有效提升德育教育的效果。

高校思想政治教育的現状不容乐观，进入新时期以来面临的新挑战集中表现在以下几个方面：一是随着信息化时代的到来，高校与社会、外部讯息与内部体系之间的冲突日益加剧，高校思政教育在此社会环境的背景下，难以规范于具有明确性的、统一性的思想依存与指导之中;二是随着经济不断发展，社会主流文化思想导向受到了“欲求主义”的影响与冲击。当学生进入高校学习阶段伊始，其价值观与人生观的形成确立就受到了各种社会思潮的影响，部分在校学生的人生观与价值观背离了正确的轨道，使得其对于正面思想教育的接受产生了抵触与阻碍，例如“金钱崇拜”、“个人主义”、“享乐主义”等思想在高校学生思想的流行。某些社会思潮中的“利己主义”与“权钱至上”等错误思想观念的盛行，致使高校思想政治工作在学生群体中推行与实践面临了阻碍与困难，往往在高校所规定的思想政治课程结束时，对于受教群体的思想教育却并未达到真正的、彻底的教学效果，德育教育的目标难以真正实现，德育教育的效果差强人意，最终影响的还是广大学生的道德观念，甚至对社会整体道德水平的提升产生了不利影响。针对当前高校思想政治教育的新问题，结合“立德树人”的思想观念，有必要采取相应的措施，以丰富高校德育教育的内容，提升德育教育的效果。

（二）“立德树人”对高校思想政治教育的启示与借鉴

高校思政教育其教学目的与核心内容，是要对高校受教育群体进行正确的思想政治引导，帮其树立正确的、积极的、正面的、符合社会主义核心价值观与社会发展规律的思想规范;践行内涵式高等教育发展道路，以期在高等教育课程结束步入社会之后，能以正确的思想规范影响与归正社会思想，带动社会的良性发展，建立出具有符合我国发展实际与正确社会主义价值观的社会文化思想。因此，高校思政教育的关键就在于通过“立德”的方式，实现“树人”的目标，其与“立德树人”的思想也是统一的，是对这一思想的践行。与此同时，“立德树人”的思想又能够对高校思政教育起到积极的引导作用，是高校思政教育的根基，也应该贯穿在高校思政教育的全过程之中，成为思政教育的重要组成。

结合“立德树人”思想的传承性与时代性，要提高高校思想政治教育的水平，实现教育的目标，也要将传统的文化观念融入到当前的教育体系之中，从而使高校思想政治教育的内容得以充实丰富，教育的根基更加稳固。在新时代的思想政治教育工作中，若要真正契合时代的发展需要，就要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣传统文化的深刻内涵与时代发展的客观规律。对于我国优秀的传统文化思想传承进行深度挖掘，将当下的思想政治教育内容与内涵不断加以丰富。

此外，要进一步优化高校思政教育的教学模式。时至今日，传统文化在高校这一教育阵地上依然有着积极的价值，但如果传统文化缺乏富有时代特色的“包装”，如果依然采取传统的“说教”模式，势必会难以起到预期的教育效果。要使传统文化在新时代焕发新的生机，利用先进的教学手段教学模式，形成“互联网+”思维，也成为必然之选。开发高校思政课网络教育资源，搭建网络教育平台，开设“立德树人”专门的教育网站，吸引高校学生的广泛关注，使“立德树人”的思想观念得以通过网络这一备受大学生青睐的平台传播出去，最终实现德育教育目标。

①程颢，程颐.二程集[M].北京：中华书局出版社，2004.

②习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].光明日报，2016-12-09.

③习近平.在北大考察时的讲话[OL].新华网，2014-05-04.

[参考文献]

[1]程颢，程颐.二程集[M].北京：中华书局，2004.

[2]吴建设.二程理学思想新解[M].郑州：河南大学出版社，2013.

[3]严红霞，庄桂山.立德树人作为高校思政工作中心环节的实现路径研究[J].科教导刊，2017（12）.

[4]黎博，戴成波.坚持立德树人开创高校思政工作新局面 ——习近平全国高校思想政治教育工作会议重要讲话[J].青春岁月，2017（3）.

[5]张翠芳.高校思政课立德树人教育在微时代的创新[J].广西民族师范学院学报，2015（6）.

[责任编辑 王爱萍]