增强高职院校学生政治安全意识的必要性和现实意义

李治钧

摘 要：习近平总书记强调要加强对人民群众的国家安全教育，提高全民国家安全意识，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。增强大学生政治安全意识，既是培养担当复兴大任的时代新人的基本要求，又抓住了政治安全教育的关键和要害，既是防范和抵御风险的先手和准备，也掌握了化险为夷、转危为机的主动权。

关键词：政治安全意识;必要性;现实意义;高职院校

习近平总书记从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的宽广视角，强调要加强对人民群众的国家安全教育，提高全民国家安全意识。《国家安全法》规定，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。

政治安全是国家安全的根本，增强政治安全意识是维护政治安全的关键。新形势下我国政治安全和社会安定面临的威胁和挑战增多，特别是各种威胁和挑战联动效应明显。[1]当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。[2]增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。[3] 意识形态安全是政治安全的重要内容，高校是党的意识形态工作的前沿阵地，大学生群体一直是敌对势力在意识形态领域的首要争夺对象。增强政治安全意识，防范化解政治风险，确保政治安全，既是培养担当复兴大任的时代新人的基本要求，又抓住了政治安全教育的关键和要害，既是防范和抵御风险的先手和准备，也掌握了化险为夷、转危为机的主动权。

一、既是思想政治教育的重要内容和创新的着力点，又是促进中国特色政治安全理论发展的要求

我国高校肩负着传播马克思主义科学理论、抓好马克思主义理论教育、培育和弘扬社会主义核心价值观、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。[4]作为未来的接班人和建设者，大学生的政治热情、政治思想、政治立场、政治方向、政治原则、政治道路、政治觉悟，直接影响到高校改革、发展和人才培养质量，与国家稳定与持续发展密切相关。

目前，高校对增强大学生政治安全意识缺乏系统全面的教育和引导，缺乏政治安全教育规律研究，关注度不高;在推进社会治理体系和治理能力现代化进程中，对政府、高校和社会在大学生政治安全教育发展中的地位和作用，几乎没有研究;中国不同地区、类型和特色的大学生政治安全教育特点尚未见系统研究。[5]大学生政治安全教育是教育改革与发展的必要视野和必然抉择，是构建和完善国家政治安全教育理论体系的重要组成部分，是高职院校思想政治教育的重要内容和创新的着力点，是促进中国特色社会主义政治安全理论发展、丰富和发展马克思主义理论的必然要求。

二、传播社会主义主流意识形态、把握我国经济社会发展的主动权、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现“两个一百年”奋斗目标的题中应有之义

西方敌对势力的思想、文化、价值观念渗透，恶意利用、夸大、扭曲我国经济社会发展和改革开放过程中遇到的各种问题和矛盾，诋毁党和政府;个别高校教师在道德引领和行为规范方面给学生做出的错误示范，理论宣传、舆论管理和政策引导的不力，思想政治教育的不到位，以及新媒体的兴起与监管的不规范状况，引发了部分大学生的思想混乱，挑战着社会主义主流意识形态和大学生的政治安全理念。[5]增强大学生政治安全意识，必须传播社会主义主流意识形态，引导学生正确分析和看待现实中的许多问题在发展进程中的不可避免性，增强政治鉴别力，有效防范和自觉抵制西方敌对势力对我西化、分化的图谋。

相比我国经济社会发展的要求，相比人民群众的要求，相比当今世界日趋激烈的国际竞争，相比实现国家长治久安，我们在国家治理体系和治理能力方面还有许多不足，还有许多亟待改进的地方。[6]有效防范化解各类风险挑战，维护国家政治安全，就是要为实现“两个一百年”奋斗目标创造良好的内外部环境，特别是创造和谐稳定的国内政治环境，保障我国经济社会健康有序发展，为应对外部安全挑战提供坚强有力支撑。增强政治安全意识、维护国家政治安全是大学生的历史使命，更是推进社会治理体系和治理能力现代化、促进社会和谐稳定发展、实现“两个一百年”奋斗目标的题中应有之义。

三、巩固党的执政基础、确保党执政安全、国家长治久安、人民安居乐业的重要保证

当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。青年大学生是敌对势力同我们争夺的重点。加强和改进大学生政治安全教育，增强政治安全意识，是有效防范化解各类风险挑战、巩固党的执政根基、确保党执政安全、国家长治久安、人民安居乐业的重要保证。习近平总书记指出，巩固党的执政地位，确保中国发展的稳定与持续，已成为我国国家安全的头等大事。

四、纠正大学生政治认同困境、促进大学生自身成长发展的内在需要

教育部连续多年的滚动调查表明，大学生思想主流积极、健康、向上，他们对中国共产党高度拥护，对党中央高度信任，“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”不断增强，展现出了良好的精神风貌和优秀的整体形象。但是，必须清醒看到，一些大学生忽视政治、淡化政治、不讲政治，政治安全意识不强、政治立场不稳、政治能力不足、政治行为不端、理想信念动摇等问题还比较突出，有的甚至存在偏离中国特色社会主义方向的严重问题。

据国家安全机关工作人员介绍，近年来境外间谍情报机关的渗透策反和情报窃密活动越来越猖狂，变化多端、无孔不入，求职招聘、交友恋爱、学术研究、商务合作，这些看似正常的社会活动却隐藏着境外间谍情报机关人员的幕后黑手。他们千方百计打听策反对象的各种情况，用尽手段引诱，实施控制，刺探、窃取情报。在我国掌握着政治、经济、军事、外交机密的工作人员，或者容易接触到此类信息的工作人员往往是外国间谍策反的重要对象。最近几年，境外间谍策反的对象由公职人员转移到了大学生、企业工作人员、军事爱好者等人群。安全意识不强、社会经验不够丰富、还需要寻找一些经济来源以支持学业的个别大学生，更容易成为策反的对象。[5]种种不确定、不安全、不稳定因素导致大学生难以正确认识现实中的许多政治安全问题，削弱了他们对国家、民族的政治认同感，严重影响大学生成长发展。改变大学生思想认识偏差，纠正政治认同困境，促进健康成长发展，必须增强大学生政治安全意识，培养政治敏锐性、政治鉴别力和政治自觉，坚定理想信念，巩固高校社会主义主流意识形态强势，增强政治认同。

落实党中央关于维护政治安全的各项要求，夯实政治根基，涵养政治生态，把高职院校学生培养成确保政治安全的生力军，是摆在我们面前的一项紧迫而重大的任务。高职院校应当加强和改进学生政治安全教育，增强大学生政治安全意识，防范化解政治风险，努力化消极因素为积极因素，最大限度争取人心、巩固党的执政基础，确保国家政治安全。

参考文献：

[1]习近平.切实维护国家安全和社会安定[N].人民日报，2014年04月27日 01 版

[2]习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话（2018年5月4日）

[3]习近平在党的十九大精神研讨班开班式上的讲话（2018年1月5日）

[4]《习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话》（2016年12月7日）

[5]胡金凤.大学生政治安全教育问题探讨[J].淮南职业技术学院学报，2018年第1期

[6]習近平总书记重要讲话文章选编[M].北京：中央文献出版社、党建读物出版社，2016.

基金项目：2019年度绵阳职业教育研究中心课题《绵阳高职院校学生政治安全教育对策研究》（项目编号：MZJZC17）