周春凤
相似三角形作为初中数学的重要组成部分,在生活中相似三角形的应用非常广泛。因此让学生以此为工具建立数学模型,解决一些简单的实际问题,体会数学的价值是至关重要的。下面举例说明。
这三个例题是常见的生活問题,它们共同之处都是将实际问题转化为数学问题,建立数学模型,利用相似三角形的性质很容易得到答案。对于有关的实际问题有很多种类型,然而如何设计测量方案、建立数学模型是解决问题的关键。只有让学生经历探索、思考形成数学技能,才能学以致用。
教育周报·教研版2020年9期
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9《经济技术协作信息》2024年2期
10《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期