新时期视角下中国共产党党史研究和宣传工作的实施策略

金峻帆 刘晨

摘  要：以史为鉴，照亮现实，指引未来发展的方向。中国共产党从建党初期到如今，已经经历了百年的漫长岁月，其中蕴含了丰富的精神内涵和价值，值得我们去学习。作为一名共产党员，必须要时刻高举社会主义发展的大旗，认真学习党史，了解共产党的奋斗历程，学习宝贵的历史经验，培养崇高精神，从而提升综合素养，提升对党的热爱之情。笔者站在新时期的视角下，在本文之中研究了中国共产党党史，并就如何开展党史宣传工作，提出了相关的策略。

关键词：新时期视角;中国共产党党史;研究;宣传策略

对于人类社会而言，历史的存在可以阐述过去，也可以照亮未来。对于中国共产党而言，必须要加强中国共产党党史教育，发挥其教育价值，促进单位的不断前行。在新时期的视角下，如何确定党史宣传方向，明细教育内容，开展多种教育渠道，提升教育成效，为我党的建设作出积极贡献，是当下政工人员需要思考的问题。

一、中国共产党党史研究

1921年，中国共产党在上海宣布成立。在风雨飘摇的岁月里面，我党面临着极度严峻的考验。但是年轻的共产党并没有退缩，他们砥砺前行。在长征时，不怕苦不怕难;抗日时，面对国民党和日本帝国主义的双面夹击，共产党表现出了高超的意志力，救亡图存，取得胜利;抗战结束后，打败蒋介石，建立新中国。历经磨难成就了当下的美好社会。共产党成为执政党，是经过了重重磨难才得来的。

1956年，我国开始建设社会主义。由于没有经验借鉴，共产党只能够一步一步摸索，不断向前。在前进的道路上，历经曲折，遭遇了大跃进、公社化运动、文化大革命等失误。但是共产党并没有选择放弃，而是砥砺前行，终于在1978年，确定了改革开放政策。如今，我国飞速发展，国力日益提升，社会主义道路就是我们坚持的发展方向。

在我国的发展过程之中，共产党的力量至关重要。在几十年的时间里面，我党和群众紧密联系在一起，改革开放，发展中国特色社会主义，历经艱辛，从不放弃，取得了伟大的进展。开展党史教育，发扬共产党的风格，是党员干部们所必须坚持的良好习惯。

二、新时期视角下中国共产党党史宣传工作的实施策略

（一）丰富宣传手段

开展宣传教育工作，要讲究方式方法，不能够一味的按照过去的宣传方式来进行。现在是互联网时代，信息数据唾手可得，要借助互联网，开展党史宣传活动，实现宣传工作的网络化、信息化，以此来拓展党史宣传范围。结合单位实际情况，设置革命传统的主题，制作相应的展览斑块，吸引大家参观党史知识，了解党史;借助革命纪念日，开展培训活动，宣传革命事迹，歌颂共产党的丰功伟绩;利用多个红色纪念馆，开展党史宣传活动。在纪念馆之中，感受我党的发展轨迹，学习共产党的崇高精神。线上线下相结合，多种宣传手段并进，全方位的实现党史宣传工作。

（二）扩大宣传范围

随着时代的不断进步，党史宣传工作要学会与时俱进，不断创新。在坚定不移的走社会主义发展道路的基础上，尽可能的扩大宣传范围，提升宣传工作的效率。各个单位都有不同的部门和机构，不同的工作岗位和行政人员，在宣传的过程之中，要因地制宜，扩大范围，将党史深入到基层群体之中。通过阅读党史书籍，来丰富党员干部的知识面，带领他们深入了解共产党的历史，掌握党的作风和优良传统。以此来不断严格要求自我，实现党史的教育作用;通过党史宣传栏，实现党史的有效宣传，让党员干部们以喜闻乐见的方式，轻松的接受党史教育，感受党的教育意义;通过开展的理论教育课程，对党员干部提出新要求，帮助他们塑造良好的三观，坚守内心，保证纪律性。在单位之中，营造良好的党史宣传环境，带领大家接收党史熏陶，成为一名合格的中国工厂党员。

（三）保证宣传效果

开展党史宣传工作，需要漫长的过程，不可能在短时间之内就取得较大的成果。要结合实际情况，构建健全的党史学习的体系，号召全体党员干部深入学习党史，紧跟时代发展潮流，将党史贯彻落实到现实工作和生活之中。树立不断学习，坚持学习的意识，以便于保持党的先进性和及时性。为了能够保证宣传效果，还需要构建科学的考核体系，加强考核力度。以月为单位，定期进行考核，了解党员干部的学习情况，保证他们的学习进度。平时还可以开展交流会，大家各抒己见，发表自己的学习心得。在互相交流沟通的过程之中，掌握丰富的党史教育经验，扩充党史知识面。党史学习是一项长期任务，需要党员干部们不断坚持，持之以恒，不能够有所松懈。只有将党史学习融入到日常之中，重点对待，才能确保党史宣传效果，落实到位。

三、结束语

开展党史宣传工作，需要从多个角度入手，丰富创新宣传模式，开拓互联网宣传真谛。改革宣传手段，拓展宣传范围，结合不同的职业性质，开展不同的宣传手段，在丰富多彩的宣传活动之中，带领党员干部们深刻认知中国共产党，学习中国共产党的崇高精神，领略中国共产党的伟大精神，贯彻中国共产党的核心素养，以史为鉴，不断提升自我，为建设社会主义道路为奋斗。

参考文献

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作者简介

金峻帆（1998.10—），男，汉族，河南郑州人，本科在读，西华大学机械工程学院包装工程专业。

刘晨（1998.05—），男，汉族，辽宁沈阳人，本科在读，西华大学大健康管理学院健康服务与管理专业。

西华大学  四川  成都  610000