网络时代背景下的小学班主任德育渗透

王玲

摘  要：小学班主任是小学生在班级里面领导者，德育教育是小学班主任承担的一项重要管理职责。在如今互联网飞速发展的背景之下，小学生可以很容易地通过网络获得更多的知识和消息，这会给学生观念跟生活带来很大的改观。这些情况是班主任德育工作中一直存在，和需要解决的问题。接下来，本文就基于在网络时代背景下小学班主任在德育教育方面遇到的问题和对策做一个深刻的剖析。

关键词：网络信息时代;班主任德育;解决问题对策

网络时代的到来，使得如今的小学生日常学习生活都充满了不确定性，对小学生的三观和德育方面的素质教育产生了的影响。班主任对于小学生的德育教育，是非常重要的一个环节，在管理研究过程中要时刻掌握小学生信息网络经济时代的德育教育状况，分析我国目前小学班主任德育教育工作中存在的疑问，唯有这样才可以让小学班主任更好地给小学生开启德育教育方面的工作。

一、网络时代小学班主任德育问题

1.网络内容的复杂性导致班主任德育工作权威性下降

在如今网络时代飞速发展之下，人们可以利用各种各样的方式去了解不同的知识，并且网络信息已经非常接近小学生的日常生活，学生获取到的知识更加广泛。许多小学生在网络上看到部分“心灵鸡汤”，心理上出现“早熟”，存在过早地会跟大人开始讲道理，但自我又难以约束好自己。过早的让小学生去看一些所谓的心灵鸡汤，会导致班主任德育工作难以展开，致使小学生参与的激情大打折扣。

2.班主任德育的方向与学生的实际需求不一致

网络信息时代发展背景下，小学生在德育管理方面的需求变幻莫测，如果再像之前那样单纯的跟小学生讲道理的办法，已经无法满足小学生的学习需求和学习需要。一方面，网络时代背景下，小学生接触到的内容十分复杂，许多教育观念都需要班主任去引导、批评、指正。

网络经济时代下，小学生日常看到的动漫、动画片中经常会有一些德育内容设计及其表现，这些知识内容与小学生日常接触到的内容可能有所不同，光凭小学生的思想来区分显然是不现实的，但是如果班主任德育建设也不继续好好地去引导学生，会导致很多学生的思想出现问题，甚至部分错误的教育观念被小学生吸收，影响了其思想和行为;

另一方面，在促进实施班主任德育工作的过程中，一些班主任仅遵循德育计划按部就班，德育的內容，德育的过程和德育的形式没有什么突出的特点，学生根本没有积极参与的热情，德育的吸引力不足，德育的内容不能满足学生的要求，导致德育工作体系实施不力，效率低下。

二、网络时代小学班主任德育对策

1.丰富小学德育渗透

在互联网时代，作为小学班主任，德育工作的内容应该要更进一步发展，推广工作要做好。一方面，在小学班主任的德育工作过程中，应该搞清楚小学生基本的德育素质到底如何，了解小学生的德育状况，网络思想情况，并根据学生的基本情况采用一对一的交流方式。在了解小学生德育需求的基础上，制定针对小学班主任德育工作的内容计划，在实际的德育工作过程中，可以依据小学生的实际表现和德育要求进行一定的调整，从而保证德育工作的内容始终与小学生的德育要求一样。

另外，还应该进一步丰富小学班主任的德育工作内容。教师的德育工作应坚持以学生为中心，积极与其他班主任交流，积极参加学校教育部门组织的班主任培训，不断更新自己的德育意识和教学水平，确保自己的德育工作得到一定成长。德育工作水平和能力不断提高，可以有效地应对当代小学生德育工作中出现的问题，还可以保证自身德育工作的实施，不断充实自身德育工作的内容，提高德育工作的质量。

2.小学班主任德育工作形式创新

在互联网时代下，小学班主任的道德教育工作一定要有创意，需要符合小学生的学习规律和认知习惯。结合当前小学生德育工作的真实情况，小学班主任的德育工作应在工作方式的创新上做好以下几方面：一、小学班主任应在课堂上不断开展创新课程，除开传统的班级会议弘扬道德教育之外，还应积极开展道德实践教育，家校共建道德教育等工作，继续促进德育的快速发展。

德育实践教育主要是组织小学生参加学校组织的某些实践活动，经过一系列实践可以更有效地对小学生开启德育方面的提升，班主任在非常顺利的情况下就可以完成德育工作，提高小学生德育的水平和质量。通过家庭和学校一起建设德育的主要途径，也可以促进班主任与家长之间的良好沟通，统一学校德育和家庭德育，并确保学生在家庭和学校生活中始终处于良好的德育环境中。

三、结语

在当今网络信息时代发展背景下，小学生班主任一定要完全了解小学生的德育工作情况和思想动态，根据不同学生的不同情况，去制定切实可行的德育工作和学习计划，不断丰富德育教育课程设计内容，创新德育课程的形式，提高德育课程在学生群体中的渗透力，只有这样才能让小学生真正的在班主任的带领下，实现德育价值渗透。

参考文献

[1]潘新意.小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J].课程教育研究，2019（41）：198-199.

[2]巫梅芳.网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策研究[J].科学咨询（教育科研），2019（09）：26.

[3]马海霞.网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策[J].西部素质教育，2019，5（13）：40.

山东省泰安市新泰市新汶街道中心小学