新冠疫情下的高校爱国主义教育实施路径探究

武燕 陈家磊

关键词：新冠疫情;高等院校;爱国主义教育;实施路径

基金项目：2019年浙江越秀外国语学院校级项目“外语院校学生家国情怀培养路径研究——以浙江越秀外国语学院为例”（项目编号Z2019004）。

爱国主义是指个人或集体对祖国忠诚和热爱的态度，意味着随时准备以行动来保卫祖国或在对外交往中支持祖国，是为保卫祖国和争取祖国不断进步的的奋斗和奉献精神。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。[i]在新时代加强爱国主义教育具有非常重要的意义，有利于振奋民族精神，有利于凝聚全民族力量，有利于决胜全面建成小康社会，有利于夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦。

至2020年4月中旬，全球共累计确诊新型冠状病毒病病例超过200万例。我国累计确诊8万多例，其中疫情最嚴重的武汉市共有5万多例。突如其来的新型冠状病毒疫情对我国的经济、社会也产生了严重的破坏，导致疫情严重的武汉市、鄂州市、温州市等十几个城市封城数日。面对我们共同的敌人，在党和国家的坚强领导下，全国上下万众一心众志成城抗击疫情，这样的伟大实践是一部生动鲜活的爱国主义教育实践教材，高校也要以此为契机加强大学生的爱国主义教育。

一、新冠疫情下高校实施爱国主义教育的重要意义

2020年2月21日，教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》，要求以“共抗疫情、爱国力行”为主题，围绕疫情防控这一重点，结合“青春告白祖国”系列工作，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在教育系统广大干部师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育。[ii]2020年3月2日，人民政协报刊登了《疫情期间重视对学生进行爱国主义教育》一文，建议在疫情期间全国范围上一堂电视公开课，进行一场爱国主义、民族和国家危难教育。[iii]在这样的背景下，适时探索实施各种形式的爱国主义教育路径，加强爱国主义教育意义重大。

加强爱国主义教育是促进大学生成长成材的必然要求。在纪念五四运动100周年大会上的讲话中，习近平总书记说，新时代中国青年要热爱伟大祖国，热爱祖国是立身之本、成才之基。[iv]大学生正处于人生观、价值观和世界观趋于成熟但还未成熟的阶段，对于什么是爱国，为什么要爱国，如何去爱国还有不清之处。因疫情首先在中国武汉爆发，部分西方媒体和政客借机抹黑中国，频频将疫情政治化，编造各种理由攻击中国，对中国发难。这种不良风气影响了个别人，微博网名“@许可馨Nova-”的中国留美学生发表了涉及中国以及新冠疫情的不当言论;主持人阿丘发了一条微博，内容认为我们应该道歉。这些人不明情况下趋于附和，丧失爱国之心，抹黑祖国，遭到众怒和一致声讨。孙中山先生说，做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。一个连自己祖国都不热爱的人，一个连自己祖国都可以抹黑的人，他在世界上是很丢脸的，是没有立足之地的，将受到人们的唾弃，无法成人成材。此时加强大学生的爱国主义教育，可以帮助他们抵御西方不良风气，帮助他们明辨是非，时刻保卫和争取祖国的利益，关注并参与到新冠疫情斗争中，维护祖国人民的生命健康安全，帮助他们历练成长成材。

加强爱国主义教育是打赢疫情防控阻击战的现实要求。在致全国青联学联的贺信当中习近平总书记指出，士不可以不弘毅，任重而道远，国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。[v]青年兴则国兴，青年强则国强，今天的青年，就是明天的社会主体。当前仍处于抗击疫情中，我们看到 90 后乃至00 后大学生挺身而出，他们也站在了抗议的一线：有的返乡大学生主动向所在社区或村报到，有序参与疫情联防联控;有的大学生积极在网上为疫区人员筹集防控物资;有的大学生采取“微宣讲”的方式，与聚在云端的全国大学生一起探讨中国青年在抗击疫情中的担当作为;有的大学生以自己的专业技能抗战，如艺术学院学生制作海报以艺抗“疫”，医学院学生组织团队网上解答居民疑惑、推送科学防疫知识等。在抗击疫情战役中，这样的大学生身影处处可见。疫情防控阻击战是一场全民阻击战，此时加强大学生的爱国主义教育，把3000多万大学生紧紧团结和凝聚起来，培育他们的爱国精神，激发他们的爱国热情，促使他们自觉承担时代赋予的重任——积极参与到防疫抗疫中践行爱国之行，是争取早日打赢疫情防控阻击战的现实要求。

加强爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴梦的内在要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，基本内涵有三层：一是要实现国家富强，就是强国梦;二是要实现民族振兴，就是民族复兴梦;三是要实现人民幸福，就是每个中国人的梦。习近平总书记强调指出，“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量”[vi]。而其中的中国精神分为两部分，民族精神和时代精神。爱国主义是民族精神的核心，是中华民族团结团结一心的精神纽带，是中华民族优秀的传统文化。加强爱国主义教育就是坚定道路自信的信念支撑，就是弘扬中国精神的不竭动力，就是凝聚中国力量的精神纽带，是实现中华民族伟大复兴梦的内在要求。

• 新冠疫情防控过程中呈现的爱国主义教育元素

在此次疫情防控工作中，爱国主义始终激励着全国人民与病毒作战，与时间赛跑、与病魔较量。中国人民用实际行动书写了可歌可泣的爱国主义篇章，社会各界涌现出了各种各样的爱国主义的事迹，呈现出了丰富多彩的爱国主义教育元素，概括起来有以下几个方面。

集中力量办大事的制度优势。疫情爆发初期，在党和政府的领导下，成立了各级疫情工作领导小组，指导各地做好疫情防控工作。在疫情防控过程中，各地各部门服从党中央的统一指挥和统一协调，能够科学高效的动员人力、调配物力和财力。疫情最初爆发于武汉，随后迅速在湖北省扩散，但仅凭湖北省的医疗资源是很难有效抗击疫情的，因此，国家先后从各省动员和组织了三百多支医疗队，四万多医护人员支援湖北，支援武汉。同时，相关部分协调工作，用了短短的15天时间建造了雷神山、火神山两座医院，这两座医院的建成，在一定程度上有效解决病床不足的问题，展示了中国速度，彰显了集中力量办大事的制度优越性。此外，为了坚决打赢疫情防控狙击战，国家政府和地方政府投入经费超过1000多亿，这充分体现了以人民为中心的信念，展示了中国特色社会主义制度的优越性。截止目前，中国疫情防控工作已经取得阶段性胜利，中国的国家制度和治理体系经受了考验。

• 结语

以抗击疫情为契机，加强大学生的爱国主义教育，是一项系统而迫切的工程。高校要适时探索新冠疫情下的爱国主义教育实施路径，坚持全员、全方位推进大学生爱国主义教育，把厚植爱国主义情怀作为学校立德树人的有力抓手，把完整的线上和线下教学、内涵丰富的宣传教育活动、校园文化、网络文化和完善的社会实践统一起来，把在抗击疫情中激发出的爱国之情、焕发出的民族精神，转化为勇于担当和奉献的内在动力，以促进立报国之志、践爱国之行，为争取早日打赢疫情防控阻击战而努力，为保障人民生命安全和身体健康而努力，为决胜全面建成小康社会而努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

参考文献

[i] 中共中央国务院印发《新時代爱国主义教育实施纲要》[DB/OL]，http：//www.gov.cn/zhengce/2019-11/12/content_5451352.htm

[ii] 教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知[DB/OL]，http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A12/s7060/202002/t20200226_424155.html

[iii] 疫情期间重视对学生进行爱国主义教育[N]. 杨朝明. 人民政协报. 2020-03-02 （008）

[iv] 习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话[DB/OL]， http：//www.xinhuanet.com/politics/leaders/2019-04/30/c_1124436427.htm

[v] 习近平致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信 新华网[2015-07-24]

[vi] 实现中国梦必须走中国道路必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量[J].理论学习. 2013（04）

[vii] 中国法院网，https：//www.chinacourt.org/article/detail/2020/04/id/4880868.shtml

[viii] 教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知[DB/OL]，http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A12/s7060/202002/t20200226_424155.html

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