高血压患者临床护理中健康教育的应用价值分析

赵青

【摘  要】目的：评价高血压患者临床护理中健康教育的应用价值。方法：我院选取150例高血压患者，随机分为研究组和对照组，每组为75例，研究组患者采用系统的健康教育进行护理，对照组患者采用常规护理方法。结果：研究组效果明显52例（65.6%），对照组24例（31.8%），两组之间显效率具有统计学意义（P <0.05）其中。结论：高血压患者临床护理中采取健康教育，能够提升治疗效果，改善预后。

【关键词】高血压患者;健康教育;临床护理

高血压是人们生活中常见的一种疾病，目前已经成为全球重点公共卫生问题。高血压会导致引起各种并发症，这些并发症在一定程度上，也导致高血压致残率以及病死率增加。近年来，人们的生活水平不断提高的同时，生活方式也逐渐改变，使得高血压发病率逐年增加。高血压的发病因素很多，主要的影响因素便是生活方式[1]。健康教育可纠正人们的不正确认知，帮助人们形成良好生活方式。本文选取150例高血压患者，以随机分组方式探索健康教育在其中的应用价值，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料：我院选取2017年9月到2019年7月所收治的高血压患者150例，神志清醒且配合医生的患者，无严重性并发症。男性100例，女性50例，年纪在60至83岁之间，平均年龄在68.9岁;文化程度：大学20例，中学53例，小学72例，文盲11例。采用抛硬币法随机分为两组，研究组（75例）以及对照组（75例），對照组所有患者未接受过高血压知识健康教育，研究组患者通过健康教育进行护理。

两组患者临床资料差异无统计学意义（P >0.05） ，具有可比性。

1.2 方法：护士人员针对患者的实际状况，采取个体化治疗措施，对照组患者进行常规护理，研究组患者进行健康教育护理。

（1）健康教育形式

护士人员针对患者的知识层次、病情和不同阶段的疾病发展状况，采取单独指导，可通过定期举办教育讲座的方式，对高血压疾病的病因、症状以及诊断治疗、康复保健等进行全面讲解，要尽量做到语言简单明了。可通过多媒体进行讲解，加深患者的理解程度。

（2）健康教育内容

护士人员要向患者及家属讲解高血压的具体诊断方法、发病原因，与不良生活习惯之间的联系，让患者认识到高血压疾病的危害性以及识别方法，尽可能的减少疾病对患者造成的伤害。引导患者树立正确的认知，清楚高血压属于一种慢性疾病，因此，治疗过程是长期的，做好心理准备，控制高血压升高是预防相关并发症的重要治疗方法。

（3）服药指导：通常情况下，因高血压疾病的发展以及治疗过程比较漫长，特别是较为严重的高血压疾病患者，通常需要进行终身药物治疗，所以，在教育讲解过程中，一定要帮助患者认识到坚持服用药物的作用，指导患者对药物的剂量、名称树立正确认知，且能够识别药物可能存在的副作用，让患者能够全面认识到遵医嘱服用药物的意义，对防止心脏损害、治疗高血压有着重要的作用。

（4）运动指导：护士主动为患者讲解适当运动的重要性，说明进行适当的运动能够有效控制血压。护士应指导高血压患者结合自身实际状况，选择适合自己的运动，如，散步、做健美操等，最好每周在3次以上，每次在30到60分钟之间。嘱咐患者出现心悸时，应停止运动，休息后根据情况可再适当运动。

（5）饮食指导：护士应主动说明保持科学饮食的重要性，指导患者和饮食应当选择低脂、高钙、高钾和高膳食纤维饮食，可以选择富含维生素较高的新鲜蔬菜，可适当饮用少量红酒。另外，劝导吸烟者戒烟。

（6）心理指导：高血压患者往往会产生抑郁、焦虑的情绪，因此，护士要引导患者保持稳定愉悦的情绪，多和患者进行沟通交流，并给予鼓励和支持，帮助患者树立战胜疾病的勇气，针对患者的实际状况，可引导患者听音乐、看电视进行放松。

1.3 疗效评定：显效：患者舒张压下降大于10mmHg，舒张压下降大于 20mmHg ; 有效： 患者舒张压下降少小于10mmHg，但降至正常，舒张压下降 10mmHg ～ 19mmHg 或患者收缩压下降 20mmHg ～ 29mmHg; 无效： 通过护理，患者病情未发生变化。治疗总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。

1.4 统计学处理： 采用 SPSS11.00 统计软件进行统计学分析，以 P < 0.05 为有统计学显著性差异。

2 结果

研究组当中显效率为66.7%（50/75），有效率为30.7%（23/75），无效率为%26.6%（2/75），治疗总有效率为97.3%。

对照组中显效32%（24/75），有效40%（30/75）无效患者为21例。研究组患者的效果显著高于对照组患者（P<0.05）。

3 讨论

高血压是一种常见的疾病，其临床表现、发病机制有着一定的特殊性[2]。该病的发病因素较为复杂，通常与日常生活方式、所处的环境有着直接的关系。在对此类患者治疗期间，降压是主要的治疗手段。然而，许多高血压患者对于高血压的防治措施缺乏了解，用药依从性不高，需通过有效护理来提高患者对相关知识的认识，进而提高治疗效果。

健康教育是重要的辅助性治疗手段，近年来在高血压患者护理中得到了广泛应用。对患者及家属实施健康教育，能够有效提升患者对高血压疾病的认知与理解，逐渐改变不良生活习惯，对提升患者的生活质量，减轻经济负担有着重要的影响。本研究选取两组患者，经比较发现，研究组治疗总有效率明显高于对照组，研究表明，健康教育的实施，促使患者血压得到有效控制。值得注意的是，高血压患者中，老年患者较多，因老年患者多数记忆力较差，因此，在护理过程当中，应当采取反复性讲解，加深健康教育知识，提升患者对自身疾病状况的了解以及重视程度，并配合进行护理和治疗[3]。

综上所述，在临床护理当中应用健康教育，能够有效改善高血压患者对疾病的认知和了解，提高血压控制效果，值得推广。

参考文献

[1] 田震静. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用[J]. 中国实用护理杂志， 2017， 26（23）：82-83.

[2] 王金燕. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用价值[J]. 医学信息（中旬刊）， 2017， 05（8）：2253-2254.

[3] 钱利锦. 健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用研究[J]. 吉林医学， 2017， 33（27）：5986-5986.