武术元素与中国古典舞的融合思考

2020-07-17 09:48高伟
参花(上) 2020年8期
关键词:中国古典舞中华传统文化武术

摘要:古典舞和武术都属于中华优秀传统文化。基于审美角度分析,两者在内容和形式上都强调内外合一、形神具备、刚柔并济。武舞同源,反映出两者间流淌着同根的血液,这也充分说明了两者之间具有充分互融性。本文主要针对武术元素与中国古典舞的有机融合进行分析,希望能给予相关工作人员一些思考和理论借鉴。

关键词:武术 中国古典舞 中华传统文化

武术,作为我国传统的体育项目之一,是我国特有的文化标记。将武术元素融入中国古典舞之中,能够提高中国古典舞的文化审美层次,使舞蹈动作上得到创新,丰富我国古典舞蹈的编创动作。两者间的有效融合,既增加了武术的艺术美感,又完善了古典舞的形式,达到内外平衡的和谐统一。

一、传统武术与中国古典舞的联系

传统武术和古典舞均为我国劳动人民的智慧创造结晶。“中国的舞蹈一半是武术”,反映出舞蹈在起源上就存在直接和间接地对武术元素的吸收。以汉朝剑舞为例,汉朝剑舞最早起源于传统的民间武术,经过艺术性的加工,实战操练中的武术被提炼成了极具艺术感的剑舞。再以唐朝剑器舞为例,艺术家通过艺术上的二次创造,将传统剑术与民间音乐和舞蹈进行有机融合,编创出更具时代特点的剑器舞,彰显了当时欣欣向荣、具有气势磅礴战斗精神的社会风貌,并从中反映出中国古典舞与传统武术之间的联系。

二、古典舞与太极拳的结合

太极拳是我国的传统拳术之一,属于国家级非物质文化遗产。太极拳的形成以太极图为灵感。太极拳的构成元素主要由一个大圆环、一条S曲线以及两个黑白半圆组成。以《行云流水》为例,外部大圆环被看作混为一体的宽广宇宙空间,表示太极谓天地未分之前所形成的太极阴阳易理,展示了太极的精髓所在。古人认为气是世间万物的起源,S曲线象征着万物对立统一的阴阳二气,分割出的阴阳二鱼蕴含着生命相生相克、自然、宇宙现象等深刻的哲理。欲上先下、欲伸先屈,欲急先缓的太极运动轨迹在武术和古典舞中均有体现。两者在不同层面和程度上都遵循了太极中的阴阳规律,强调阴阳对立统一,這使其在动作上更具有圆润感以及一气呵成的流畅感。“圆”基于传统文化理念下具有独特美感,其运动姿态具有深邃的意蕴。以传统审美作为要求,古典舞中所表现出的韵味体现了一种节奏上的美感,在动作设计上强调点、线、面的对比均衡,进而其整体效果形成了一种行云流水的视觉感受。

三、古典剑舞与剑术的融合

在我国传统文化中,剑文化是其中的重要组成部分,其具有悠久的历史,占据重要地位。基于此,剑舞教学是古典舞建设中重要主题。在古典舞的教学中,剑为载体,剑术为基础,剑舞为形式,剑文化建设为根本目标。目前,剑舞的传承引起了社会的广泛关注,并且发展至今已经取得了良好的成果。剑舞与剑术的融合具有特殊性,这不仅可在舞蹈对道具的使用和传承中得以体现,也是艺术家创造的智慧结晶所在。剑象征着中华儿女的精神品格,涵盖着极为深厚的文化底蕴,彰显了中华民族的独特特色,也是一笔极为宝贵的非物质文化遗产。基于对剑舞深入研究,其已经被纳入我国古典舞学科的教学建设中。将剑术以舞蹈的形式呈现,不仅赋予了其新的生命力,同时也增加了剑舞的艺术美感。

四、武术气息训练与中国古典舞气息训练的融合

在武术训练中,气息的训练格外重要。训练者根据“手足相应、不关心思”的原则,使自然流畅的气息得以体现。古典舞的课程中也同样存在针对调节气息的训练课程。古典舞的气息主要包括物质和精神两个层面,展示了生命和身体之气。其通过气息的调节,使舞者的动作、精神、情感更加饱满。古典舞强调气为动作的推力,强化注重气的运用。气息蕴含在武术和舞蹈之中,同时,人的生命同样离不开气息。在武术的训练中,要求应从头至尾,一气呵成,气与脉不能断。内功方面要通过以气运身、以气悟意,强化内外合一,激发人体潜能。

武术在气息上的运用与古典舞的气息运用有异曲同工之妙。钱宝森认为,中国古典舞在气息上强调气平、气匀、气稳,舞姿缺乏气息就无法实现真正意义上的美感。舞蹈动作的流畅感在气息间得以体现。中国武术气息讲究意气为动作的最高法门。将武术气息与舞蹈训练紧密联系,能够产生出更为奇妙的火花。同时,将气功运用到古典舞的舞蹈训练中,不但可以促进古典舞技术能力的提高,还能够提供给相关人员具有深入研究价值的有趣课题。

五、结语

纵观武术和古典舞的形式,能够在其体态动作中感受到相似之处。将两者结合进行研究,可得到两者间共性的探索。武舞之间的有机融合,能够起到神意相接的作用,使武舞在动作上更加具有生命力和灵性,流畅程度更高。将两者完美结合,相互作用,将有利于武术和古典舞文化的发扬光大,使其走向国际视野。

参考文献:

[1]李莹莹.探究武术元素与中国古典舞的融合[J].智库时代,2020(11):269-270.

[2]李姣.美学视角下的武舞交融[J].中华武术(研究),2018,7(02):48-51.

(作者简介:高伟,女,河北艺术职业学院,副教授,研究方向:中国古典舞教学)(责任编辑 刘冬杨)

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