探究高中信息技术教学对学生核心素养的培养

李甜密

摘  要：高中是学生学习与成长过程中至关重要的转折阶段，在这一时期学生面临着较为繁重的学业压力，同时要随时为高考做准备，这导致学生在学习的过程中经常会出现一些知识类的问题和心态上的波动。教师要在保证学生文化知识教学质量的基础上强化学生的素质教育，针对信息技术这一门学科的教学开展系列研究，有效培养学生的核心素养和信息技术操作能力，为其今后的学习和成长奠定基础。基于此，本文针对高中信息技术教学中对学生核心素养的培养进行探究。

关键词：高中信息技术教学;核心素养;培养研究

引言：当前社会是信息技术迅速发展的时代，在各行各业中对于信息技术的应用都十分广泛，信息化是当前社会发展的主要趋势。因此在高中教育体系中教师也要注重信息技术教学的质量，有效培养学生的综合能力与核心素养，促使学生在今后的工作与生活中能够跟上时代发展的步伐，尽快的适应社会、融入社会，同时培养学生的信息技术能力也是当前社会对人才培养的要求之一。

一、高中信息技术教学现状

就目前教育情况来看，有一些地区对于信息技术的了解还不够全面，信息技术在一些地区也不够普及，教师对于信息技术也是一知半解，并没有系统的教学方式，教学思维也比较落后，对于学生信息技术的培养意识还不够重视，甚至有一些教师认为培养学生信息技术能力是一件浪费时间的事情。由于高中学生最首要的任务是高考，高考的压力让很多学生、家长及教师都倍感压力和紧张，因此，大多数教师仍把学生的理论知识和分数成绩当做唯一的教学目标。信息技术这门学科在高考中不计入分数，也不会纳入高考科目，很多教师对于学生信息技术的培养并不重视，甚至有一些学生感兴趣也会被教师阻止甚至批评。由于学校教师家长的不重视，忽视学生的真实感受，忽视学生的主体地位，忽视对学生综合素质与核心素养的培养，必定会导致学生信息技术能力的缺失，学习兴趣的丧失，升入大学后也不能很好地应用信息技术来为生活增添色彩，提供帮助。

二、高中信息技术教学中培养学生核心素养的途径

（一）以生活实际案例作对比，激发学生的学习兴趣

所谓兴趣是学生最好的老师，在高中信息技术教学中对于学生核心素养的培养，教师首先要吸引学生的关注，在信息技术课程教学中激发学生的兴趣，让学生对所学的事情感兴趣，才会愿意主动地去学习和接受新知识。其实，现在的学生很早就接触到信息，接触到互联网，因此，教师对于高中信息技术教学中要采取多元化的教学模式，学会借助生活中实际的事例为学生展现当今信息技术的优势和便捷，只有让学生感受并认识到信息技术对于在生活中的实际应用，就能够有效激发学生对于信息技术强烈的好奇心和求知欲，从而加强学生的学习兴趣。例如：在信息技术基础“获取网上信息”的相关教学中，教师可以带领学生去亲身体验，布置一个查找相关资源的任务，一组学生应用传统查找信息的方式，比如书籍、报刊等;另一组学生应用网上信息搜索的方式，让学生进行一系列的比较，学生会在这一过程中发现在信息技术的支持下，搜索信息的精准度和快捷度都在提高，这样学生能够亲身感受到信息技术与生活之间的密切联系，从而保证学生的学习效果，培养学生的核心素养。

（二）课内外教学相结合，培养学生创新意识

在新形势下的高中信息技术教学中，教师想要培养学生的核心素养，一定要给学生提供思维发散的空间，不要将学生固定在课堂上，而是要将课内教学与课外教学相结合，让学生在课堂上对知识初步理解之后，在从生活中感受信息技术的应用价值，明确学习信息技术的优势。例如：在信息技术基础中“建立统计图表”的相关教学中，教师在课堂上要借助多媒体的优势，向学生展现信息技术建立统计图表的相关理论知识，并向学生播放一些教学的微视频，之后在课下找时间组织学生进行实际操作，带领学生围绕一个主题来建立一个统计图表，带领学生亲身感受信息技术的存在，更加深刻的理解信息技术的魅力。同时学生在亲身参与实践的过程中能够对信息技术的应用有一个更加深刻和全面的认识，从而激发学生的创新意识，培养学生的核心素养。

（三）端正学习态度，培养学生正确价值观

在高中信息技术教学中对于学生核心素养的培养，教师不仅要提高学生的专业能力，同时还要引导学生树立正确的上网观念，培养学生积极的价值观。信息技术是一把双刃剑，教师一定要在教学中多给学生渗透一些健康上网的含义，并且给学生列举一些反向案例，促使学生能够正确科学的应用信息技术，记住信息技术的优势来发展自身的能力，推动学生的健康成长。

结束语

综上所述，在当前教育形式发展趋势下，社会各界对于高中教育体系的要求也在逐渐提升，在高中教育体系中教师要推动学生全面健康地成长，不仅要关注学生文化知识的教学质量，同时还要加强学生的素质教育培养。在高中信息技术教学中，教师要认识到培养学生核心素养的重要高性，结合当前教学现状出发，采取科学的途径培养学生的信息技术核心素养，推动学生全面发展，健康成长。

参考文献

[1] 肖新国.高中信息技术教学如何培养学生信息核心素养[J].新课程（中学版），2017，000（007）：102.

[2] 李云彩.高中信息技術学生核心素养的培养探究[J].计算机产品与流通，2019（05）：215.