“疫”后高校如何实现毕业生就业突围

贺彦纳　佟璐

摘  要：2020年高校毕业生人数达到874万，同比去年上涨近40万。受新冠肺炎疫情影响，企业经营困难，招聘规模锐减，求职招聘活动推迟、取消，研究生复试延期一系列问题，让2020年真正成为“史上最难就业季”。如何在突发疫情情况下，建立健全相关制度，落实完善就业政策，畅通招聘渠道，保障高校毕业生就业，成为保证民生稳定的重大工程。本文从分析新冠肺炎疫情影响下高校毕业生就业面临的重大挑战出发，从国家、企业、高校、毕业生个人不同维度，梳理和提出在特殊时期如何稳就业、促就业的措施，力图助力毕业生在疫情影响下实现就业突围。

关键词：新冠肺炎疫情;高校;毕业生;就业;突围

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“就业是最大的民生”，明确指出高校要继续坚持将毕业生就业创业工作放在重要位置。从2019年中央经济工作会议中“六稳”到2020年4月17日，中共中央政治局会议中提出的“六保”中可以看出，就业始终放在首要位置。面对突如其来的新冠肺炎疫情，再创新高的毕业生人数，严峻的就业形势，国家、社会、高校、毕业生学子更需要多措并举、多管齐下在稳就业的同时促就业，保障就业这一重大民生。

一、疫情影响下高校面临毕业生就业工作的重大挑战

企业招聘缩减，用人需求大幅度降低。今年年初，BOSS直聘发布了《2020年春节后十天人才趋势观察》就2020年2月3日到12日的就业市场新增招聘需求与2019年比较，同阶段需求减半;100人以下的小微企业新增人才需求锐减61%，规模占整体需求的44%。与此同时应届生平均就业薪资也同比降低，一些强专业型岗位的应届生招聘需求下滑严重，个别行业降幅达到近八成。由此可见，疫情影响下，企业停工停产，没有营业收入，厂房租金、人力成本、设备闲置成本、财务成本压力再加上疫情期间防疫支出，使企业不得不降低人员需求，最大程度的节约和控制成本。

各类招聘活动延期、取消，大大减少了就业机会。目前受新冠肺炎疫情影响，全国上下打响疫情防控攻坚战和狙击战，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规及相关文件规定，我国多地区实行禁止举办各类形式的群体聚集性活动，已经拟定举办的应当尽快延期或取消。各类校园招聘会、宣讲会纷纷延期或取消，公务员考试面试环节延期，事业单位招考信息公布延期，一系列招聘活动的延期和取消让本年度大学生就业工作面临巨大挑战。

高校升学、就业具体工作难以开展。新冠肺炎疫情已蔓延至世界200多个国家和地区，各地高校纷纷出台春季延期返校的相关政策通知。大部分毕业生返校时间推迟到5、6月，学生无法按时返校办理毕业手续，领取学位证和毕业证，没有双证相关单位无法顺利签订用人合同;高校研究生复试工作延期，考研学生部分还在等待复试通知;出国学生目前也较多持观望态度。虽然各高校已经在寻求解决方案，但是疫情的影响还是给高校毕业生的毕业环节带来了巨大挑战。

二、多措并举，打赢疫情期间高校毕业生就业攻坚战

多渠道宣传国家就业新政策，全方位落实国家就业新举措。疫情影响下，我国充分发挥中国特色社会主义制度优势，集中力量办大事，将人民群众的利益放在第一位，积极应对疫情挑战的同时稳就业保民生。在“六稳”“六保”的基础上。国务院印发了《关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》对受疫情影响下拓宽高校毕业生就业渠道提出五个针对性的举措：扩大企业吸纳规模、扩大基层就业规模、扩大入伍规模、扩大就业见习规模、适当延迟录用接收。其中包含了给予中小微企业招用毕业年度高校毕业生就业补贴，扩大“三支一扶”计划等基层服务项目规模、扩大研究生招生和专升本招生规模、为毕业生保留两年相关材料等一系列措施。高校要积极通过“三微一端”、专业课教师、辅导员等信息渠道宣传相关政策，鼓励学生多形式多渠道就业，倡导先就业在择业的理念。

多部门协调统一，建立优化毕业生毕业流程。由于受疫情影响，毕业生毕业答辩、毕业手续办理、毕业生返校离校等工作流程都需要更细致更优化更简洁。制定合理的返校方案和应急处理方案，采用线上进行答辩。学生返校后，各部门通力合作，将防疫消杀、毕业手续办理、突发事件处理各个环节做到任务到人、责任到人。保障返校学生安全的同时，最高效的为学生办理毕业离校手续，同时保障每一个符合毕业条件的学生能按时拿到毕业证和学位证，为单位提供相应的就业证明。

多注重就业意识培养，树立正确的就业观念。高校作为毕业生从学生过度为职业人的重要环节，要肩负起培养学生就业意识，树立学生正确就业观念的使命。面对突如其来的疫情高校应该更多的将就业工作前置，在加强就业指导和服务工作的过程中，实施年级分层、专业分类教育，贯彻就业工作“抓早抓小抓落实”的方针，运用“走出去请进来”的方式，形成纵横交错，统筹管理的局面。将大一年级的就业意识唤醒、大二年级的就业观念树立、大三年级的就业能力培训、大四年级的就业渠道分享相互结合，贯穿于思政课教学与专业课教学的过程中。坚持以“走出去”的方式，让学生从参与实践中去认识、了解自己想要从事的职业，同时实际体会就业的重要性和必要性;坚持以“请进来”的方式，增强校企合作，为学生提供更多实习实践的机会，同时也充分体现服务育人的理念。

高校毕业生作为每年就业的重要力量，面对疫情特殊时期在学校和国家政策支持下，应该自觉主动想办法、找出路。通过发挥主观能动性使自身能力与岗位需求相匹配，使自身经验与社会要求向匹配，使自身观念与国内外就业环境相匹配，通过“三个相匹配”让自己成为能被行业认可、能被社会认可的职业人，在满足自我需求的同时成为社会可用的人、社会需要的人、社会认可的人。

高校毕业生要树立良好的就业观，避免眼高手低，盲目跟风。近几年，国家大力推广基层就业、民族地区就业的政策，在相关政策的支持下，涉及地区也有很多就业机会，青年人到基层去大有作为。另外，在广大毕业生中，很多对世界500强企业、央企有很大的期望，忽视了中小企业这一平台，中小企业给与毕业生实际操作机会多，对刚出社会的毕业生能力提升有很大的作用，另外，中小企业对于毕业生需求量大，晋升也相对较快。因此，在毕业生就业过程中，首先要转变观念，正确的观念才能引导毕业生从自身实际出发，脚踏实地寻求适合自己的工作。

高校毕业生要全面提升自己能力，提高竞争意识，积累社会经验。随着社会的不断进步，市场对于人才的需求逐渐转变为符合型人才，这要求当代大学生在大学就读期间要通过专业课学习掌握基本理论知识，通过专业实践将理论与实际相结合，与此同时还需要积极投身社会实践，从社会实践中去积累社会生活的经验和技能。只有将理论与实践相结合、书本与实际相结合才能历练自己，成为社会需要的人、社会认可的人。

疫情影响下，高校毕业生就业面临着巨大挑战，与此同时也让高校、高校学生进一步意识到就业的重要性，只要积极发挥我国制度优势、将国家政策贯彻落实、将高校积极的就业引导和学生就业意识培养相互结合就一定能实现就业突围，让学生愿工作，让学生有工作，让学生能工作。

参考文献

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[2] 王雪，樊小輝，宫永纯.大学生择业心理调查分析及调适策略[J].长江丛刊，2018（22）.

[3] 王璐.稳就业与保民生是“疫”后重建的关键[J].金融时报，2020（5）.