编者按
教师职业倦怠是教育界常见的现象。产生了职业倦怠的教师对自己的工作缺乏兴趣、热情和变革的意愿,工作效率低,身心俱疲,“当一天和尚撞一天钟”。
职业倦怠不仅对教师本人的心理非常有害,而且对其教育的学生也是很不利的,是教师专业发展过程中的“拦路虎”。
那么,教师职业倦怠产生的原因是什么?如何化解这个職业危机?
本期,我们一起来探讨解决教师职业倦怠问题的路径。
新班主任2020年7期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期