母亲教育行为规范及引导策略研究

汤爱文

摘 要：在孩子的教育上，母亲承担重责，为了能够促使母亲对孩子的教育更加准确、更加有效，全国妇联以及教育部对《家长教育行为规范》进行进一步的改正、补充。以不断提升母亲的教育能力，促进子女身心健康成长。

关键词：母亲;教育行为规范;策略

母亲教育与学校教育一样重要，甚至母亲教育的影响力会超过学校教育。教育是多元化的，教育无处不在，母亲教育与其他教育是不同的，任何人任何教育机构都不能够代替母亲教育。因此，本篇文章将根据《家长教育行为规范》，针对母亲教育行为规范及引导进行研究，并提出教育策略。

一、重在教子做人，提高子女的思想道德水平

《家长教育行为规范》中指出，要重在教子做人，提高子女的思想道德水平。现如今很多母亲对于孩子的教育只是注重孩子的学习成绩，这样只会让孩子成为理论上的巨人，不利于孩子全面发展。随着时代的不断变化，社会对于人才的需求不仅只是在知识上，更注重其是否具有高素质。这就说明提高子女思想道德水平的重要性[1]。

提高子女思想道德水平、教子做人可以从日常的小事出发，同时作为母亲也要以身作则。例如：公交车上遇到老人、孕妇等需要帮助的人时及时让座，不破坏公共措施，不随意议论别人，尊重他人等。母亲还可以适当地为孩子讲述有关良好道德行为的故事、真实案例等等，潜移默化影响孩子发展。母亲还要帮助孩子尝试跟不同文化层次、不同阶级的人交流、交往，树立人人平等理念，这样能够有效提高子女道德水平。并且，母亲还要教会孩子微笑，微笑着面对生活中的一切，面对人生。

二、培养子女良好生活习惯，促进身心健康发展

培养子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展是家长教育行为规范中重要条例。现如今很多母亲都过于溺爱孩子，对于孩子的生活统一管理，并且很少会让孩子参加文娱体育活动以及社会交往活动，主要因为母亲认为孩子应以学习为主，生活上母亲可以一手操持，所以将一切与学习无关并且自认为无用的事情杜绝。笔者认为这样对于孩子的发展极其不利。

对于培养孩子良好生活习惯，母亲可以从规矩入手。俗话说没有规矩，不成方圆。每一个家庭都要有一套规矩，这不仅能够培养孩子良好的生活习惯，还能促使孩子形成遵纪守法意识，有助于促进孩子身心健康发展。例如：什么时间吃饭、什么时间睡觉、什么时间看电视、什么时间看书、来客人应该怎么做等等。

三、创造良好关系，形成良好家庭教育环境

《家长教育行为规范》中指出：应保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。一个环境能够拥有超强的影响力，《孟母三迁》讲述的正是这个道理。下面笔者将提出形成良好家庭教育环境的几个方法。第一，无论是母亲还是父亲都要注意在孩子面前一定不要吵架、打架等，父母的行为都在深刻地影响着孩子。第二，母亲每天要花最少半个小时的时间与孩子进行沟通。第三，要多与孩子一起笑，这样不仅能够营造良好的家庭教育环境，还能够促使孩子更加热爱生活。第四，父母之间要多謙让，互相理解。第五，生活中的一些事情以及遇到的困难可以说给孩子听，这样非常有利于形成良好家庭教育环境。母亲要与孩子成为心理上的朋友，要注重引导孩子敞开心扉，这样才能够及时发现孩子教育中的不足之处，进而加以改正，促使孩子更加健康发展[2]。

四、把握批评艺术，保障子女合法权益

《家长教育行为规范》中明确指出，要爱护、关心、严格要求子女，并且不溺爱、不打骂、不歧视、保障子女的合法权益。但是在日常生活中孩子难免会出现做错事情的现象，批评教育在所难免，所以，当母亲在进行批评教育时要把握批评艺术，既符合家长教育行为规范理念，又能够取得良好的教育效果[3]。

有些母亲在批评孩子时极其严厉，态度粗暴并且言语尖酸刻薄，这样非常容易伤害孩子的自尊心，这样的批评教育会使得母亲以及孩子的心理都会产生隔阂，自然而然就不能够达到教育的效果。批评教育的意义就是让孩子能够真正地理解自己的错误，因此，在进行批评教育时，母亲可以通过慈爱之心，消除孩子对批评的恐惧心理，然后引导孩子正视自己的错误并且改正错误。其次，母亲在进行批评教育时要注意场合、注意地点。孩子都好面子，如果将在公共场合中并且当着其他孩子的面对其进行批评、责罚，这样非常容易形成对立行为，也就是说孩子非常容易产生逆反心理，与母亲起冲突，即使孩子已经意识到错误，也会因为母亲的态度以及自己的面子而强词夺理，不承认错误。

每一个孩子都有不同的性格特点，每一个母亲都有教育的经验以及方法，因此，对于母亲教育行为规范来说并不是独一无二，我们还要继续学习、继续研究教育方式，其最终的教育目的只有一个，就是为了孩子能够健康茁壮地成长，同时推动我国整个社会的快速发展。

参考文献：

[1]马海燕.母亲教育与引导策略[J].学周刊，2020（6）：188.

[2]江澜.母亲关爱教育、亲子冲突和小学生品德行为的相关研究[J].中小学心理健康教育，2019（33）：16-18.

[3]唐杰.浅谈家庭教育中母亲的教育及引导[J].教育革新，2019（11）：12.

注：本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题《在家庭教育母亲教育及引导策略研究》成果，课题立项号：GS[2019]GHBZX199。

编辑 温雪莲