如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力

马小娟

摘 要 在现代社会的发展中，想象力是创造的基础，培养学生的想象力对有效开展语文学习具有非常重要的作用。对于小学生来说，其本身就处于精力充沛、想象力活跃的阶段下，尤其是在进行小学语文作文的练习时，一定的想象力能够为学生的作文写作提供良好的写作素材，进一步提高学生的写作能力。因此，在小学语文作文教学中，如何有效地培养学生的想象力成为广大教师需要面对的一个主要问题。

关键词 小学语文;作文教学;想象力

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0043-01

在整个学习阶段中，小学阶段是培养学生想象力的一个重要时期，在该过程中，学生才刚刚开始进入学习中去，在学习中通过对学生进行正确的引导，则可以从根本上提升学生的思维想象力。其中，对于小学语文作文教学来说，其通常需要学生发挥自身的想象力来进行作文的创作，同时作文教学的开展也为学生锻炼思维能力和想象能力提供了一个良好的平台。在学习中培养学生的想象力不仅可以在一定程度上提高学生的语文写作能力，且还能使学生养成良好的写作习惯，从根本上提升学生的综合素质和综合能力。由此可见，培养学生的想象力已至关重要，下面主要从以下几个方面对在小学语文作文教学中培养学生的想象力策略进行了一定的探讨。

一、培养学生的观察能力

对于语文写作来说，与学生的生活具有紧密的联系，作文语言的形成都来源于生活中的点点滴滴，学生在练习的时候通过结合生活观察和自身的思想感悟来进行语言的编辑，从而可以提升自身的写作能力。在作文练习中，为了培养学生的想象力，教师需要鼓励学生对周边的事物进行认真观察，以通过培养学生的观察能力来促进学生想象力的发展，与此同时学生在观察的时候也会发现更多有趣的事物，从而为学生的作文练习提供更多的素材。在对周边事物进行观察的时候，教师需要引导学生采用正确的观察方法，比如学生可以运用五官去感受、去观察周边的事物，并将自己的内心思想与亲身体验进行有效地结合，充分调动学生对语文写作的兴趣。如教师可以以“校园的树木”为作文题目来引导学生对该主题进行作文练习，在练习之前，教师可以指导学生到校园中去认真观察树木，并结合自身对树木的想象力来进行创作。

二、丰富学生的课外知识

对于小学生来说，他们刚开始接触语文知识的学习，对相关的知识也都具有强大的好奇心与新鲜感，但是在学习的过程中，由于小学生对事物并不具备全面的认识，从而常常会对学生的想象力具有一定的影响，而这种影响会直接表现在学生的作文练习中。因此在培养学生想象力的过程中，教师应给予学生正确的指导，使学生对事物具有正确的认识，加强学生的语文知识储备，有效地丰富学生的课外知识，为学生想象力的发挥提供有力的基础条件。比如在进行小学语文作文的教学时，教师可以引导学生加强对课外读物的阅读，学生可以自主选择阅读的读物，根据自己的思维方式接触多样化的语文书籍，从而可以进一步提升学生的语文积累和素材积累。同时在阅读的时候，学生可以根据相应的文字来进行画面的想象，如此可以在书籍的基础上培养学生的想象能力。比如學生可以通过阅读《嫦娥奔月》《女娲补天》等一些神话类的作品来促进想象力的发展。在进行文章写作的时候，教师也可以引导学生先进行一篇文章的阅读，然后让学生根据文章的结尾充分发挥自身的想象力进行文章的续写，如此不仅可以在一定程度上加深学生对文章的理解，也能够有效地提升学生的写作能力。

三、加强学生之间的交流

为了充分培养学生的想象力，在进行语文作文教学的时候，教师还需要积极鼓励学生进行互相交流，以从不同的角度来进行作文的想象。在传统的语文作文教学中，教师往往是引出一个作文题目，然后让学生进行自主的创作，但是往往一位学生的思维是有限度的，学生在不断地写作练习中会形成自我固定的思维方式，而这对充分培养学生的想象力具有一定的限制作用，很难促进学生想象能力的发展。在作文练习中，学生之间通过不断地交流与讨论则可以获取到更多写作的角度，同时学生也可以从不同角度进行作文的思考与构思，从而为学生提供多方面的思维想象，这对提升学生的写作能力具有较大的作用。对于写作方法来说，其并不是单一的，教师可以鼓励学生积极进行话题的交流，并可以对学生进行分组，让一些想象能力比较好的同学引导一些基础能力较弱的同学，从而可以更好地带动学生开展有效地作文练习。比如在教学实践中，教师可以将学生的作文随机分发给不同的学生，学生则可以对随机发到的作文进行阅读与分析，其可以学习其中的优点，也可以对其中的不足之处进行修改，并在教师的点评下进一步培养学生的想象能力。

四、结束语

综上所述，学生的想象力在小学语文作文教学中有着非常重要的作用，在实际教学时，教师应加强对学生想象力的培养，以采用创新化的教学方式来提高学生的想象力，从根本上促进学生综合素养的发展。

参考文献：

[1]黄苏霞.浅谈如何在小学语文课堂教学中培养学生的想象力[J].教书育人，2019（19）：57.