探究口腔综合保健预防儿童龋齿的应用效果

刘静

（廊坊市妇幼保健中心，河北 廊坊）

0 引言

龋齿是牙齿硬组织的一种进行性病损，又常被称为虫牙、蛀牙[1]。其临床表现主要以褐色或黑褐色斑点或斑块，对冷水、冷气或酸甜食物有酸痛感[2]。龋齿不仅影响牙齿美观，还易引起其他口腔炎症[3]。据第四次全国口腔健康流行病学调查结果显示：我国5岁儿童乳牙龋患率为70.9%，比10年前上升了5.8%；12岁儿童龋患率高达34.5%，比10年前上升了7.8%[4]。为了更好地预防儿童龋齿的出现，本次研究选取我院口腔科就诊的儿童200例，以分组对比的方法探究了口腔综合保健预防儿童龋齿的应用效果，相关报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年1月至2019年1月来我院口腔科就诊的儿童200例，以随机数字表法将其分为两组：对照组以及观察组，每组100例。对照组中有男童61例，女童39例，年龄3～6岁，平均（3.97±0.41）岁；观察组中有男童 60例，女童40例，年龄3～6岁，平均（3.96±0.40）岁。两组儿童的一般资料无明显差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

给予对照组常规口腔保健。观察组则在对照组的基础上加入口腔综合保健，其中主要包括：（1）加强健康教育，通过动画片、小人书等对口腔健康知识进行宣传，促使其对相关知识有一定的了解。（2）定期对儿童进行牙齿窝沟封闭与氟离子透入，通过封闭窝沟使得窝沟内的细菌失去生存环境，并使新病菌无法进入窝沟，从而较好地预防龋齿的发生。（3）选取专业的口腔医生定期对儿童开展健康教育知识讲座，详细的为儿童讲解龋齿形成的原因以及危害。（4）教导儿童养成正确的生活习惯，并指导其选用正确的刷牙方式。

1.3 观察指标

统计两组儿童的平均每日刷牙次数、相关知识掌握情况以及龋齿的发生情况，并进行对比。儿童知识掌握情况以本院自制的调查问卷进行调查，得分在80分以上为优秀，得分在60分以上，不足80分为良好，不足60分为不及格。优良率=（优秀+良好）/总例数×100%。

1.4 统计学方法

以统计学软件SPSS 18.0对此次研究的相关数据进行分析处理，计量资料用均数±标准差（）表示，计数资料用率（%）表示，采用t和χ2检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组儿童平均每日刷牙次数的对比

观察组儿童的每日平均刷牙次数明显优于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义，详情见表1。

表1 两组儿童平均每日刷牙次数的对比表（ ）

表1 两组儿童平均每日刷牙次数的对比表（ ）

组别 例数 平均每日刷牙次数对照组 100 2.51±0.54观察组 100 0.81±0.21 t 19.015 P 0.000

2.2 两组儿童的龋齿发生情况对比

经观察后发现：观察组中发现龋齿3例，龋齿发生率为3.00%（3/100），对照组中发现龋齿16例，龋齿发生率为16.00%（16/100），观察组的龋齿发生明显优于对照组（χ2=9.828，P=0.002），P＜0.05，差异具有统计学意义。

2.3 两组儿童知识优良率的对比

经观察后发现：观察组儿童的知识优良率明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义，详情见表2。

表2 两组儿童知识优良率的对比[n(%)]

3 讨论

儿童龋齿是一种影响儿童健康的疾病，引起该疾病的原因较多，其中主要包括时间、细菌、宿主等[5]。一般情况下，如儿童喜好甜食以及饮料就易导致龋齿，其主要原因是糖和一些精细的食物的分解物在牙齿上面，从而导致细菌产酸，引起无机物的脱矿和有机物的分解，慢慢就会形成龋齿[6]。此外，如儿童缺乏正确的刷牙习惯也会加大龋齿的发生几率。一旦引起该疾病，不仅影响牙齿美观，还易引起其他口腔炎症[7]。如不及时进行治疗，就会加大牙髓炎、根尖周炎、口腔慢性创伤性溃疡等疾病的发生几率，严重影响了儿童的成长。对于龋齿，应当遵循早发现、早治疗的原则，并合理控制甜食的摄入量，从而较好地终止病变过程，恢复牙齿的固有形态和功能[8]。

为了进一步防止儿童龋齿的发生，本次研究选取我院口腔科就诊的儿童200例，以分组对比的方法探究了口腔综合保健预防儿童龋齿的应用效果，研究结果表明：观察组儿童的平均每日刷牙次数、相关知识掌握情况以及龋齿的发生情况均优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义，较好地表明了口腔综合保健预防儿童龋齿的应用效果。通过分析可知：龋齿是一个可纳入慢病管理的疾病，该疾病主要因长期的细菌包括口腔中的残渣停留时间、口水、唾液的分泌等。如长期得不到有效的清理，这些细菌就会对牙面进行侵蚀、腐蚀，长此以往就会导致龋齿的发生。而良好的生活习惯可较好地避免此类问题，实施口腔综合保健主要是促使儿童较为清晰地认识龋齿，促使其养成良好的生活习惯，从而有效避免了儿童龋齿的发生。

综上所述，实施口腔综合保健可较好地防止儿童龋齿的发生，具有较高的临床应用价值，有效提高了儿童的牙科知识，促使其养成良好的生活习惯，进一步避免了儿童龋齿的发生，值得临床的推广以及应用。