自学带来的焦虑

2020-08-14 09:53
广东第二课堂·小学 2020年8期
关键词:木子娜娜自学

娜娜姐姐:

你好!我是一名小学五年级的学生。

可能因为今年的疫情,还有高年级的缘故,这个学期无论是在家里还是在学校,老师都会布置一些自学的任务。我很想积极投入地去学,但每次效果都不佳,学得总是不深入,而且感到特别焦虑。

哎,我自學的能力怕是特别差吧。每次想到这些,挫败感就一股脑地涌来……娜娜姐姐,我该怎样脱离困境呢?

抓狂的木子

木子:

你好!读了你的来信,娜娜姐姐想起了自己学生时代备考的日子,那时有很多自学任务,刚开始我也像你一样焦虑,可慢慢地,放平了心态,就找到了技巧。

首先,你要学会设定小目标,不要奢望一口吃成个胖子。饭要一口一口地吃,路要一步一步地走,学习也一样,需要循序渐进。你要静下心来,一个一个难点击破,而不是一下子给自己一堆任务。虽然某个时间段只攻克了两道习题,但方法弄明白了,真正领会了,就是可喜的收获。

其次,你要学会梳理知识。对知识进行梳理是非常必要的,能提高你的学习效率。你可以尝试列提纲,把知识进行系统的分类,也可以画思维导图。这样,你学习起来就有了方向和脉络,对知识的掌握也会更深入、更牢固。

最后,你还要逼自己一把,勇于啃“硬骨头”。自学能力对一个人的终身发展非常重要,自学既是对自我意志的挑战,也是对自己智慧的挖掘。很多时候,看似很复杂的难题,着手做下去就会茅塞顿开,灵感往往在学习的过程中瞬间迸发。

木子,不要惧怕自学,也不必为此感到焦虑,大胆行动起来吧,你一定会遇见不一样的自己。

娜娜姐姐

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