全科护理在社区护理中的应用

2020-08-24 11:29高海娟
临床医药文献杂志(电子版) 2020年49期
关键词:全科服务质量常规

高海娟

(淄川区城南卫生院,山东 淄博 255100)

在社区中,大部分患者都是年龄较大,病程较长,具有较高复发率的慢性疾病患者。想要有效提升这些患者的治疗依从性,缓解这些患者的心理状态,社区需要通过科学合理的护理措施[1]。全科护理,主要是把家庭作为单位,把个体作为中心的一种护理模式,其中涉及到较多的内容,如康复护理、疾病预防、临床治疗和护理等等,可以有效提升社区护理质量和效果[1]。下文针对全科护理在社区护理中的应用效果进行观察,详细如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我社区2019年1月~2019年10月收治的患者中随机挑选120例,并分为常规组和研究组,每组60例患者。在常规组中,男女患者各有30例,年龄55~80岁;在研究组中,男32例,女28例,年龄54~81岁。两组患者基本资料无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05),可比。

1.2 方法

针对常规组,给予常规护理。

针对研究组,给予全科护理。(1)做好护患沟通工作。因为患者病情存在一定的差异性,加之受到生活地域与文化背景的影响,对于护理要求也存在一定的差异。因此,在护理时护理人员需要意识到沟通的重要价值,把社区的医疗情况和相关管理制度介绍给患者,以防患者出现不良情绪[2]。并且,需要对患者心理情况进行了解,有针对性的对患者实施心理疏导。在沟通过程中,护理人员应保持和蔼可亲的态度,尽可能保证语言通俗易懂,以便于患者理解与接收,形成良好的护患关系,保证护理工作的顺利实施。(2)提升护理人员的专业技能。在全科护理中,护理人员除了做好基础护理外,还需要对临床护理的各项机能进行扎实掌握,以便于可以对各种疾病患者的需求进行满足。护理人员需要具备沟通技巧、心理护理技巧、护理技术操作等,并且需要做到随机应变,可以结合患者实际需求,对护理手段进行调整。社区可以定期对护理人员进行培训,使其掌握最新的知识与技能,提升其操作技能与知识储备[3]。(3)对服务进行不断完善。最近几年,随着人们自我保健意识不断增强,人们对于护理服务需求也逐渐提升,因此在全科护理中,护理人员需要坚持与时俱进的理念,在实际工作中对患者实施针对性护理的基础上,注重保健知识、疾病预防、心理辅导等健康教育。与此同时,护理人员需要严格根据相关要求创建患者的个人档案。并且,可以创建电子呼救网络系统,使患者可以接受全面的护理和服务[3]。(4)注重对患者进行健康指导。①护理人员应基于患者病历,评估患者的疾病情况和身体情况,并以此为一级对护理策略进行相应的改变和优化,尽可能对患者的实际需求进行满足。②在日常生活中,患者的不良生活方式会在一定程度上加重病情,因此护理人员应指引患者形成良好的生活习惯,不要熬夜,叮嘱患者戒烟戒酒,保证充足的休息,结合自身实际情况进行适当的锻炼和户外运动,科学合理的进行饮食,进而有效提升患者的免疫力和抵抗力[4]。③护理人员需要多和患者家属进行交流,指引患者家属给予患者足够的关心与鼓励,使患者可以对家庭的温暖和关怀进行感受,督促患者严格根据医嘱服用药物,进而有效提升护理效果和质量。

1.3 观察指标

对两组患者的护理服务质量、满意率进行观察。利用我社区自制护理服务质量调查表,对护理服务质量进行调查,其中包括基础护理、健康教育、沟通能力、护理安全四项内容,每项25分,总分100分。利用我社区自制护理满意度调查表,对患者护理满意率进行调查。

1.4 统计学方法

本次实验数据采用SPSS 20.0软件进行统计学分析,其中计量资料对比采用t检验,计数资料对比采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

护理后,研究组患者基础护理评分为(23.55±2.39)、健康教育评分为(2 4.0 8±1.8 4)、沟通能力评分为(22.97±2.90)、护理安全评分为(24.00±1.54),护理质量总分为(93.24±3.20);均要显著好于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),详见表1。

3 讨 论

最近几年,社区卫生服务机构得到了迅猛的发展,随之也出现了较多适合于社区的护理模式,全科护理就是其中一种。社区和医院相比,患者相对较少,并且管理结构也较为简单,非常适用用全科护理来护理患者。全科护理具有较强的灵活性,并且可以服务的范围相对较广,可以结合患者的需求对护理内容进行及时调整,有助于提升护理质量和效果。在全科护理中,涉及到预防、护理、康复等内容,而且不是专门针对一类疾病的护理模式,具有多元化的特点[5]。在全科护理工作中,护理人员需要多和患者进行交流与沟通,并且其还需要具备丰富的疾病知识,具备扎实的专业技术,在患者发生问题时和存在疑问时,可以及时给予解决。并且,在该种护理模式中,护理人员非常注重健康宣教、预防工作、保健工作。通过对该种护理模式的应用,可以有效提升社区居民的生活素养和质量,有助于提升患者的护理满意度,提升患者的治疗依从性,有助于提升整体的社会效益。本文研究显示,护理后,研究组患者基础护理评分为(23.55±2.39)、健康教育评分为(24.08±1.84)、沟通能力评分为(22.97±2.90)、护理安全评分为(2 4.0 0±1.5 4),护理质量总分为(93.24±3.20);均要显著好于常规组;研究组患者的护理满意率为98.33%,要远高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。

表1 两组患者护理服务质量情况比较(±s,分)

表1 两组患者护理服务质量情况比较(±s,分)

组别 总例(n) 基础护理(分) 健康教育(分) 沟通能力(分) 护理安全(分) 护理质量总分(分)研究组 60 23.55±2.39 24.08±1.84 22.97±2.90 24.00±1.54 93.24±3.20常规组 60 18.29±1.96 17.98±2.49 17.02±2.54 17.92±2.01 76.56±4.37 t 5.0475 5.1487 6.0124 5.8423 6.5874 P<0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05紣

综上所述,在社区护理中,全科护理和常规护理相比具有良好的效果,可以有效提升护理质量和护理满意率,具有推广价值和意义。

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