幼儿园活动管理工作探析

李帮学

【摘要】幼儿是不断发展的，需要正确的引导。幼儿园园长开展活动管理工作探析，目的就是为了促进幼儿的发展，引导幼儿正确成长。幼儿园教师可以通过关注幼儿的早操活动、午餐活动、课堂活动等展开对幼儿的教育，系统地管理幼儿，让他们养成积极参与、身体健康、敢于实践的好习惯。接下来，本文就围绕幼儿园活动管理工作展开探析。

【关键词】幼儿园;活动管理;工作;探析

幼儿园园长开展活动管理工作探析，是希望幼儿在教师的引导下获得更好的发展机会，让幼儿能够迅速成长起来，跟上时代发展的需要，促使幼儿尽情享受幼儿园生活，在幼儿园中快乐成长。

一、关注幼儿的早操活动——管理幼儿的参与

幼儿园园长开展活动管理工作，可以通过关注幼儿的早操活动来管理幼儿的参与。幼儿园园长关注幼儿的早操活动，能够通过有效的锻炼活动来刺激幼儿参与，让幼儿明白早操活动开展的意义和形式，能够积极参与到早操活动中来。幼儿在早操活动中，进行了身体锻炼，认识到要想拥有一个健康的体魄，就要积极参与到早操活动中。笔者在组织幼儿开展早操活动的时候，发现部分幼儿对早操活动兴趣不大，便将管理的目光放在了激发幼儿兴趣，促进幼儿参与上，带领幼儿学习了动物模仿操，让幼儿在活动中模仿小狗、小猫、小鸡等动物，感受动物憨态可掬的一面，感受早操活动的趣味性。除此之外，笔者还开展了评分活动，根据幼儿的表现来打分，激发了幼儿的争胜心。幼儿在笔者的引导下，逐渐适应了早操活动，熟悉了不同动物的形态特点，能够在早操活动中完成对小动物的模仿。同时，笔者还向幼儿宣传了保护动物的知识，让幼儿能够与小动物和平共处。幼儿在活动中纷纷表示会爱护小动物，做一个有爱心的人。这样，笔者通过关注幼儿的早操活动，加强了幼儿的参与。

二、关注幼儿的午餐活动——管理幼儿的健康

幼儿园园长开展活动管理工作，可以通过关注幼儿的午餐活动来管理幼儿的健康。关注幼儿的午餐活动，能够做好幼儿的饮食管理，让幼儿养成合理饮食的习惯，保障幼儿的营养健康，使幼儿能够自觉地完成吃饭这一活动。幼儿在午餐活动中，对自己用餐的习惯进行了反思，知道了应该怎样正确对待粮食，把握用餐时间，形成了良好的用餐意识。

笔者在组织幼儿吃午餐的过程中，发现部分幼儿存在挑食、不按时吃饭等的问题，加大了教师的管理负担。为了让幼儿好好吃饭，笔者组织幼儿观看了有关饮食健康的动画片，让幼儿知道饮食是维护身体健康的重要途径之一，不同的食物中蕴含着不同的养分，能够在我们的日常活动中为我们提供能量。幼儿观看动画片后，对食物的重要性有了基本的认识，了解了午餐的积极意义，知道了挑食是不对的。笔者还增加了午餐的花样，为幼儿创设了具有创意的午餐模样，诸如将午餐摆成幼儿喜爱的卡通形象，以此来吸引幼儿的兴趣，让幼儿能够按时吃饭，均衡营养。幼儿在笔者的影响下，渐渐减少了挑食、不按时吃饭的次数，学会了珍惜粮食，合理搭配食物。这样，笔者通过关注幼儿的午餐活动，呵护了幼儿的健康。

三、关注幼儿的课堂活动——管理幼儿的实践

幼儿园园长开展活动管理工作，可以通过关注幼儿的课堂活动来管理幼儿的实践。院长在关注幼儿的课堂活动时，应将教育的重点放在幼儿实践上，关注实践能力的培养，使幼儿遇到问题的时候懂得独立思考和探究。幼儿在课堂活动中，学会了自觉地学习，主动参与到课堂实践中去，与教师一起探讨知识的奥秘，感受知识存在的痕迹，养成了学习的习惯。

笔者在观察幼儿参与课堂活动的过程中，发现部分幼儿在活动中缺乏独立思考的意识，喜欢依赖教师。为了促进幼儿实践，让幼儿成为课堂活动的主要参与者，笔者针对幼儿的表现情况为幼儿设计了不同难度的课堂活动，让幼儿能够循序渐进地参与到课堂活动中来，帮助幼儿摆脱对教师的依赖。同时，笔者还会在幼儿取得进步的时候，对幼儿进行表扬，让幼儿知道怎样做是对的，增强幼儿的信心，使幼儿逐渐适应自主实践，逐渐在实践活动中强大起来。幼儿在笔者的带领下，能够自觉地参与到课堂实践活动中，发展自己的实践能力。这样，笔者通过关注幼儿的课堂活动，推动了幼儿实践。

总之，本文通过关注幼儿的早操活动、关注幼儿的午餐活动、关注幼儿的课堂活动，对幼儿的参与、幼儿的健康、幼儿的实践进行了管理，了解了幼儿在这些方面存在的问题和需求，改善了幼儿的发展环境。幼儿在教师的管理和引导下，对如何适应幼儿园生活有了清晰的认识，养成了良好的习惯，由被动变得主动起来，成了幼儿园的主要参与者。幼儿园园长在管理教育幼儿的时候，对自己管理工作中出现的问题，及时进行了反思，了解了自己工作中需要改进的地方，改善了自己的工作环境，为幼儿提供了更加优质的幼儿园生活，提高了自己的专业素养。

参考文献：

[1]占小玲.對幼儿园管理工作创新的几点思考[J].课程教育研究，2017（44）.

[2]贺晨.提高幼儿园管理效益方法之我见[C].教育部基础教育课程改革研究中心.2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集，2017.