浅谈广播音乐节目主持人应具备的能力

楚明媛

摘    要：广播音乐节目是很受听众欢迎的节目类型之一。作为广播音乐节目的主持人，要多方面完善自己的能力，才能让节目更具吸引力和影响力。本篇论文从善于积累的能力、音乐感悟力和审美力、写作能力、语言表达能力以及情感表达能力这五个方面，结合实例浅析广播音乐节目主持人应具备的能力。

关键词：积累能力;感悟力 ;写作能力;语言表达能力;情感表达能力

在过往十几年中，音乐广播一直保持良好的发展态势，在车载收听市场中，收听率和占有率表现出色，受众群体较为广泛，听众粘性较高，广告吸纳能力较强。在采编播合一的时代里，广播节目的主持人要全面提升业务能力。如何能够让音乐节目一直保持着旺盛的生命力，对音乐节目主持人提出了更高的要求。音乐节目主持人不仅需要不断提升主持业务水平，还需要在艺术修养、写作水平、受众心理研究等方面不断提升自己。

一、善于积累的能力

对于广播音乐节目的主持人，学会积累为做好节目提供了良好的铺垫。积累是一个由量变到质变的过程。音乐属于艺术门类，具备一定的专业性，所以，想要做好音乐节目，主持人必须尽可能多且精地去聆听多类型的音乐，有大量的音乐储备。要对音乐按照年代、风格、情绪等进行归类，总结其特点，做好笔记不断完善，当积累到一定数量之后，就会在脑海中形成一张丰富且脉络清晰的网，让积累更有效。多听多积累是提升音乐感悟力的重要一环。积累是需要长期进行的，不论是在工作中，还是日常生活中，要让听音乐成为一种习惯。有效的积累将会为撰写和播读稿件打下坚实的基础。

二、音乐感悟力与审美力

感悟音乐，不仅仅要靠听觉，最主要靠心。感悟力建立在积累的基础之上。如同读书，当阅读量不断提升，对文字和情感的领悟力也会随之提升。音乐感悟力与审美力关系到节目的可听性是否高，艺术感染力是否高。因此，一档成功的音乐节目，对音乐的选择、编排是至关重要的，有了好的内容，才会和听众产生心灵共鸣，才能让听众持续收听。在广播节目中，声音是灵魂。听众是通过声音来获取想象画面和心情感悟的。所以，对美的鉴赏力就显得尤为重要。感悟力与审美力的提升需要主持人在节目之外下功夫，多读一些美学方面的书籍、多去观看音乐会、舞台剧等，从相通的艺术门类中汲取养分，提升艺术素养。

三、写作能力

广播音乐节目中，主持人也是撰稿人。这就意味着写作能力也是广播音乐节目主持人必备的能力之一。积累能力、感悟力和审美力为稿件的写作打下了坚实基础。音乐节目串词的写作，文字既要有所修饰，但又不宜过多。做到衔接巧妙，不落入俗套。切入点的选择非常关键，尽可能去寻找新的角度，拓展视野。音乐专题节目往往语言量偏大，要注重抓住重点和细节，做到言之有物。而对于线性音乐节目，就更要精简语言量。要做到走心，并不是用大量形容词进行赘述，而是在不失艺术感染力的基础上，让句式简洁，这样可以传递出直接的感动，更好地表情达意。有时候在写作的过程中，也可以运用绘画中“留白”的手法，给听众留出想象和回味的空间。短句子的运用往往更能够起到强调的作用，引发听众更强烈的共鸣。

四、语言表达能力

主持人需要在工作实践中，不断提升语言表达功力，只有这样才能更精准贴切地表达串词的含义和情绪。作为广播音乐节目主持人，必须要了解自己的声音特质，从而确立自己的主持风格。有的主持人声音沉静知性，有一种静态美;有的主持人声音则活泼生动，有一种动态美。那么他们各自适合的音乐节目风格就完全不同。不能盲从，刻意模仿，要找到适合自己的主持风格，并合理地坚持和改进。

广播音乐节目主持人的语言表达既要讲求艺术的处理，给人以美的引导和享受，又要适当加入口语化的表达。在实际的节目主持中，可以适当加入一些语气词或疑问句。例如，串词的开头加入：“不知道你是否也有过相同的感受？”，一个疑问句巧妙地让听众进入到一个情境中，拉近了和听众之间的距离，同时对接下来的串词产生期待。口语化的表达让情感的传递更加直接、顺畅。

停连、重音的处理是语言表达能力的重要体现。广播音乐节目串词中，讲述感的文字占比较多，既不能完全运用朗诵式的播读方式，也不能平淡地自言自语。这就要求主持人的语气要自然、平实、细腻、传神，该强调的词语一定要强调，但要注意合理使用重音，如果字字都强调，就等于没有强调。讲究适时变换语言节奏，声音强弱处理、气息的变化。有意识地停连处理，可以给听众以回味咀嚼的空间，尤其是对短句子的处理要更为细致，大多时候虽然字数很少，却是情感的触发点。

“昨天看到了一段话觉得很温暖，想努力成为一个会做饭的人，认真对待三餐，努力过好四季。每到周末播放这首《回家吃饭》，总觉得更多了安心。一家人在一起准备食材，孩子嬉闹，厨房热闹，但心是平静的。赵照的声音里既有诗意也有烟火气，质朴之感让人听得很舒心。周末，记得回家吃饭。”这是一段音乐节目串词，语言精炼入心，运用最多的就是短句子。其中“但心是平静的”和“周末，记得回家吃饭”需要做停顿和强调处理，节奏可以适当放缓，让听众沉淀思绪，可以和听众之间建立情感共鸣。

五、情感表达能力

声是情的外在表现，情是声的内在动力。情感在播音主持创作中起着很重要的作用。只有发自内心真情投入，才能让激发声音的表现力，将真实的情感传递给听众，从而才能和听众建立心灵沟通，进而让节目更具吸引力和感染力。交流感的培养对情感的表达起到推动作用，主持人要怀着一颗真诚的心，去和听众分享对音乐的感悟，和听众之间建立一种默契。增强主持人的情感分享意识，认真分析受众的心理感受，可以让主持人的情感表达更贴切自然。广播音乐节目主持人的情感表达要与音乐融为一体，人声和音乐要互相配合，才不会突兀。音乐本身就可以起到沟通情感的作用，再加上主持人细腻的情感表达，会让节目更具感染力。

六、总结

综上所述，作为广播音乐节目主持人，要不断提升自己的文化素养、业务水平、学习能力。在积累能力、音樂感悟力和审美力、写作能力、语言表达能力以及情感表达能力等方面，不断完善和改进，注重细节，善于总结，从而提升节目的感染力，让节目具有持久吸引力。

参考文献：

[1]《播音主持心理学》祁芃 著（37-41）页

[2]《中国当代广播电视文艺学》张凤铸 关玲 主编（216-219）页