游戏教学在学前教育中的应用研究

马金萍

摘要：在幼儿园中因为都是幼儿的缘故，因此做游戏就成为了幼儿园当中幼儿每天的基本活动。它能够让幼儿在园中获得快乐，满足幼儿的需求与欲望的一种自发的不同寻常的行为。并且能够很好的促进幼儿的身心发展。而教师可以在幼儿在做游戏的时候加入他们，这样可以能够吸引他们对游戏产生极大的兴趣。而且把游戏引入到日常的课堂当中，还能够让幼儿在做游戏的同时进行知识的学习，这样能够让幼儿的学习更加有效。并且还能让课堂积极活跃起来，培养幼儿在课堂以及生活当中的自信心。这样更有利于幼儿在学前教育中的各方面的发展。因此游戏教学在学前教育当中占据着非常重要的地位。

关键词：学前教育;游戏教学;应用研究;

游戏教学在学前教育当中起到了至关重要的作用，游戏教学可以提高幼儿对于学习的兴趣。而幼儿当中的教育阶段又是能够培养幼儿对学习产生兴趣的阶段，并且能够让幼儿在以后的学习当中产生好的习惯。而在学前教育当中利用游戏教学就显得尤为重要，因为游戏能够让课堂的气氛活跃起来从而能够让幼儿在学习当中产生乐趣。而且能够培养幼儿各方面的的能力，因此学前教育中游戏教育是非常重要的一部分。本文将根据游戏教学在学前教育当中的应用展开相应的论述。

一、游戏教学的意义

1.1学前教育当中加入游戏教学可以增加幼儿学习的乐趣，而游戏教学就应该从实际的生活作为基本点，充分的利用起幼儿在日常生活当中的趣事，来增强幼儿对学习的兴趣。例如从幼儿园中的日常生活当中学生们进行的一些游戏作为突破，然后再与幼儿园所教授的课程在课堂当中进行结合，从而能够让幼儿在学习当中游戏化，趣味化。在课堂上逐渐游戏化的目标就是能够促使幼儿园的发展，同时能够提升教师的教学水平，通过提高教师的水平和幼儿园的发展的同时来提高游戏教学的质量。游戏教学能够使教学更加贴近实际，能够满足幼儿的需要，从而能够带动幼儿对学习这项活动产生浓厚的兴趣。因此并不是说在游戏的活动多就是游戏教学，游戏教学并不是指的使用游戏去将其他的课程取消，或者是进行的游戏多就是游戏教学。游戏教学只是为了让幼儿园当中教学的内容更加符合幼儿的思想，让教师在课堂上进行教学时能够更加生动，形象的将课本上的知识来表达出来。能够用通俗的游戏来让幼儿理解其中的真实的道理。因此在幼儿园当中学习应该为了小学生以后的发展而着想，而不是从一开始就对孩子灌输一种只有考学才是唯一出路的思想。应该让幼儿们知道学习实在生活和游戏当中进行的。所以游戲教学能够发展如此之迅速并且在幼儿课堂中显现出非常扎实的成效。因此积极的去加强游戏教学在幼儿园课程当中的教学就是非常重要的一件事情。

二、游戏教学的现状

2.1随着教育事业的不断发展，学前教育已经成为了非常重要的一件事情，家长无论花多少钱都要将自己家的孩子送到一所好的幼儿学校，由此可以看出幼儿的教育已经成为了一件非常重要的事情。而幼儿园的教师作为幼儿的领导者和指引者，他们的一言一行都起着非常重要的作用，因此教师对幼儿的影响是非常之大的。教师的消极态度对幼儿的影响也是非常之大的，如果老师在游戏过程当中过于严格就会让幼儿对游戏产生讨厌的感觉，下次就不再想进行这项游戏，不能够让学生体验到游戏真正的乐趣。由于国家二胎政策的放开，这就让幼儿的数量急剧增加，也就导致幼儿园的数量也增加，因此这就使幼儿园对老师的需求也增加。而一些幼儿园为了能够招聘够教师，就招聘了一些没有经过专业培训的人员上岗，从而这就有可能造成对幼儿教导不好的影响。因为在招聘过程当中，为了追求幼儿园当中教师的数量从而放宽了对教师招聘的考核严格程度，这就产生了对幼儿不负责的表现。因为在社会当中进行人员招聘，而其中的教师又没能进行良好的培训，这就很容易让游戏教学无法正常的进行下去。而且由于幼儿园过于拥挤，这就导致许多游戏活动不能够在幼儿园中进行，阻碍了游戏教学的发展。

三、如何有效开展游戏教学

3.1针对上述种种问题，如何有效的开展数学教学就成为了一件非常重要的事情。因此这就需要政府管理人员加强对幼儿园的监管，不断地对老师招聘的资格进行严格要求，不能松懈。为幼儿的以后发展负起相应的责任。而且老师在教学当中要适当的改变教学的方式“授人鱼不如授人以渔”给人一条鱼不如教给他钓鱼的方法，传授幼儿知识也正式这个道理，直接告诉幼儿答案不如教授给他们解题的思路然后让他们自己去探寻解题的步骤。如果有什么不懂的再向老师提出相应的质疑，这样能够让幼儿的思维，身心都得到提高从而达到素质教育的目的。所以为了实行素质教育改革教学方式是非常重要的一件事，因为他能决定幼儿是否可以有效的学习，以及能够让幼儿的德智可以得到很好的发展。并且让幼儿有一个训练认知的机会。放宽幼儿在游戏当中的体验，让幼儿自主在游戏当中寻求学习。可以在游戏当中稍稍放松对幼儿的管理，并且学着让自己融入到幼儿当中与幼儿成为朋友，让他们能够真正在享受游戏欢乐的同时学到知识。能够充分的了解每一个幼儿的特点，从而再根据幼儿的特点进行游戏教学，这样不仅能够让幼儿在游戏当中进行学习还能够让幼儿在学习当中又不会觉得枯燥和乏味。从而对学习产生浓厚的兴趣，盼望着每天都能够来幼儿园进行学习。这样就为幼儿以后的学习习惯的养成奠定了一个良好的基础。

结束语：综上所述，游戏教学在幼儿的教育当中是起到了非常重要的作用的。游戏教学能够根据幼儿身心发展的特点来进行教学，这不仅可以让幼儿们在学习中感受快乐，还能在感受快乐地同时对所要学习的知识加以掌握。并且还能够促进孩子们身心的发展以及智力的发展。并且在游戏当中还能够增强孩子们的动手能力以及创新的意识。随着社会的不断进步，游戏的教学方式显然已经成为学前教育当中不可却好的一部分，因此游戏教学也应该在结合幼儿园孩子们实际的同时加以创新，从而做到与时俱进，让幼儿能够在孩童时期就获得良好的身心发展。

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